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    关于氢氧化钠与盐酸的反应，下列说法正确的是
    A．将一定量的稀盐酸逐滴滴入氢氧化钠溶液中，pH不断减小，说明两者发生了反应
    B．将一定量的稀盐酸滴入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，溶液仍为红色，说明两者不反应
    C．将一定量的盐酸与pH=12的氢氧化钠溶液混合后溶液的pH=7，说明两者发生了反应
    D．将氢氧化钠固体放入稀盐酸中，放出热量，说明两者发生了反应
    C

    试题分析：A、将一定量的稀盐酸逐滴滴入氢氧化钠溶液中，随着盐酸的不断消耗，酸性越来越弱，pH不断增大，直至超过7，说明两者发生了反应，而不是pH不断减小，错误，B、将一定量的稀盐酸滴入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，溶液仍为红色，有可能所加的盐酸量不够，氢氧化钠过量，故并不能说明两者不反应，错误，C、将一定量的盐酸与pH=12的氢氧化钠溶液混合后溶液的pH=7，说明两者发生了反应，正确，D、氢氧化钠固体溶于水会放热，故将氢氧化钠固体放入稀盐酸中，放出热量，并不能说明两者发生了反应，有可能是氢氧化钠固体溶于水放热，错误，故选C
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：多选题

    下表为中一些常见物质的PH
    物质食醋牙膏食盐水肥皂水火碱液
    PH3971013
    蚊子在叮咬人时，会向人体射入一种蚁酸的物质，使皮肤红肿疼痛，要消除这些症状，可在叮咬处涂抹的物质是（　　）
    A．牙膏B．食醋C．肥皂水D．食盐水

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（　　）
    A．用玻璃棒蘸取待测液体滴到干燥的pH试纸上，待测液体的pH
    B．在化学反应中，镁原子易得到电子，它的化学性质比较活泼
    C．催化剂就是加快化学反应速率的物质
    D．生成盐和水的反应一定是中和反应

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”。请回答：

    （1）若A是一种指示剂，则试剂A的名称是_______________。
    （2）若X是稀盐酸，B是红色氧化物，则B的化学式为_____________。
    （3）若X是稀盐酸，C是单质，请写出X与C反应的化学方程式_______________________。
    （4）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为__________________________。
    此反应的基本反应类型为______________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）从HCI、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2几种溶液中取出其中的两种混合。
    （1）若混合后溶液质量减小，可能的组合是________________。
    （2）若混合的溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为：________________、________________。
    （3）将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中，若产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系，则这样的组合可能是________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程见下图。下图所加试剂①②③分别是(      )

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    分析下列反应，回答有关问题：
    ①2KOH+CO2═K2CO3+H2O；
    ②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
    ③Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （1）由上述反应可知，碱与二氧化碳反应的规律是都生成　         　和水；
    （2）根据上述规律，写出Ba（OH）2与CO2反应的化学方程式　                          　；
    （3）用CO2鉴别NaOH和Ca（OH）2两种溶液时，能观察到明显现象的是                溶液．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是
    A．用活性炭可以降低水的硬度
    B．可用pH试纸测定溶液的酸碱度
    C．赤铁矿的主要成分氧化铁的化学式是FeO
    D．用KClO3制取O2时，加入MnO2可以增加生成O2的质量

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    (11分)实验设计中常通过放大、转化等方式使化学反应现象显现出来，从而达到实验目的。
    【问题提出】怎样证明NaOH溶液与稀盐酸能发生化学反应？
    【查阅资料】根据化学反应的本质：有新物质生成。可从两个方面设计实验证明：一是设计实验证明反应物的消失；二是设计实验证明有新物质生成。
    【实验探究】方案一：在NaOH溶液中滴入几滴酚酞后再滴加盐酸，当观察到         时，即可确定二者发生了化学反应。其中和反应方程式为              。
    方案二：在NaOH溶液滴加盐酸的过程中，用pH试纸不断测量溶液的酸碱度，当pH ＜7即可确定二者发生了化学反应。实验测得其图象如下图。

    （1）测定pH的操作方法为        。
    （2） b点表示溶液中的溶质是        
    （3）强调“pH ＜7时”作为判断的理由是        
    方案三：NaOH溶液与稀盐酸反应放热，若混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应。某同学将不同溶质质量分数的盐酸和NaOH溶液各10 mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t（如表1）

    （1）表中x约为      。
    （2）某同学在没使用温度计的情况下，通过图1所示装置完成了实验。则该同学根据    判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应。但有同学认为单凭此现象不足以说明该反应放热，其理由是        。
    （3）对上述过程采用微观模型加以认识，如图2：当滴加盐酸过程中，氢氧化钠溶液中减少的离子是        （填离子符号）。
    【拓展应用】下列几个方案中一定能证明CO2与NaOH溶液反应的是      。

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