精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.灭火弹在火场爆炸,也能把火扑灭,下列关于爆炸灭火的原因分析,错误的是(  )
A.爆炸能使燃烧之处暂时缺氧B.爆炸气浪提高了可燃物的着火点
C.炸起的沙土覆盖可燃物,隔绝空气D.此法能有效解决缺水地区的灭火

分析 根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析解答.

解答 解:A、爆炸是物质在有限的空间内发生急剧燃烧,短时间内聚集大量的热,使周围的气体的体积迅速膨胀造成的,爆炸可使燃烧处于暂时缺氧状态,达到灭火的目的,故选项说法正确.
B、可燃物的着火点一般是不变的,不能提高可燃物的着火点,故选项说法错误.
C、炸起的沙土覆盖可燃物,可以起到隔绝空气的作用,达到灭火的目的,故选项说法正确.
D、爆炸灭火不需水,特别是在缺水地区,是较为理想的灭火方法,此法能有效解决缺水地区灭火问题,故选项说法正确.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握灭火的原理(清除或隔离可燃物,隔绝氧气或空气,使温度降到可燃物的着火点以下)和方法并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某化肥KNO3样品在运输存放过程中可能混进了NH4Cl、(NH42 SO4,K2CO3三种物质中的一种或几种,现按如图所示进行检验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行).试根据实验过程和发生的现象回答下列问题:
(1)气体A化学式是NH3,它的水溶液可使酚酞试液变红 色.生成气体A证明样品中存在的阳离子是NH4+ (离子符号)
(2)气体D的水溶液PH值小于 (填“小于”、“等于”、“大于”)7.
(3)实验证明,沉淀F是(写化学式)BaSO4
(4)实验过程③中发生反应的化学方程式为H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑.
(5)实验步骤④的现象不能(填“能”“不能”之一)证明(NH42 SO4一定混进了化肥中.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.金属及金属材料在生产、生活中应用广泛.
(1)铁及其合金常用作于铁锅等炊具,主要利用了铁具有优良的导热性.
(2)铝在空气中容易形成一层致密的氧化膜,从而保护铝不会进一步被氧化.请用化学方程式表示该氧化膜的形成过程4Al+3O2═2Al2O3
(3)铁在潮湿的空气中会生锈.铜在潮湿的空气中也会生锈,生成铜绿(一种不溶于水的绿色粉末,化学式是Cu 2 (OH)2 CO3).推测铜生锈的反应中反应物除了有铜和氧气外,还有二氧化碳和水(或CO2和H2O).根据铜绿的组成推测它与稀硫酸反应的现象绿色固体溶解,有气泡产生,溶液变成蓝色.
(4)若只用一种试剂就可以比较铁、铜、镁的三种金属的活动性,可选用下列试剂中的A和C.
A.FeSO4溶液     B.NaOH溶液      C.稀硫酸      D.Na2SO4溶液
(5)将铁粉放入含有Mg(NO32、Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤液中存在的溶质是Mg(NO32和Fe(NO32

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关溶液性质的说法中错误的是(  )
A.溶液一定是混合物B.溶液加水稀释前后溶质的质量不变
C.溶液的各部分性质均相同D.只有固体能作溶质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.将3.6gCaCO3高温煅烧一段时间后冷却,测得固体剩余物中钙元素的质量分数为57.6%,则固体剩余物中氧化钙的质量是(  )
A.1.44gB.2.5gC.1.4gD.2.016g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.课本上说螺壳中含有碳酸钙,小明认为可以利用如图甲所示装置进行检验.往容器中放入螺壳并注入稀盐酸,如果观察到有气泡产生、涂在玻璃片下表面的澄清石灰水变浑浊,就可以证明螺壳中含有碳酸钙.请评价小明的检验方法是否正确,并说明理由:滴加稀盐酸,若有气体生成,能使澄清石灰水变浑浊,则该物质中含有碳酸根离子.小明收集螺壳与稀盐酸反应产生的二氧化碳,并用如图乙所示装置验证二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应.在广口瓶中先加入适量氢氧化钠溶液,再加入适量稀盐酸,预期观察到的现象是气球先膨胀,后变瘪.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某探究小组的同学利用如图所示装置验证某混合气体(无色无味)中是否含有CO2和CO.请回答有关问题:

(1)A和B装置中分别应盛放什么试剂?
(2)若原混合气体中含有CO,可观察到什么实验现象?
(3)写出探究过程中可能发生反应的化学方程式(任写一个).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表的一部分.请回答下列问题:
(1)元素周期表中不同种元素最本质的区别是B(填序号).
A.相对原子质量不同     B.质子数不同    C.中子数不同
(2)镁元素的原子结构示意图为,则m=2,该原子在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子.说明元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.用双氧水制取氧气时,错把氧化铜当二氧化锰混入,其结果是(  )
A.速率减慢,生成氧气量减少B.速率不变
C.生成氧气的质量不变D.不生成氧气

查看答案和解析>>

同步练习册答案