Question

【题目】水是人类最宝贵的自然资源．没有水就没有生命，根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题：

（1）小明利用如图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，两电极上均有气体产生，检查试管b中气体的方法是：________________；该反应的文字表达式为__________________。

（2）某实验小组从护城河中取了水样，观察到：

A．水样呈黄色，有异味

B．水样浑浊，有固体小颗粒．

他们进行了一系列的净化处理，请回答：

①针对A所观察到的现象，为达到净水的目的，可向水样中加入____________。

②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是____________________。③水是生命之源，与生活、生产关系密切．保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．为了防止水的污染，下列做法不利于保护水资源的是___________（填序号）．

A．抑制水中所有动、植物的生长　

B．不任意排放工业废水　

C．大量使用化肥、农药

D．生活污水经过净化处理后再排放．

Answer 1

【答案】 将带火星的木条伸入b试管中，若木条复燃，则为氧气 水氢气 + 氧气 活性炭 煮沸 AC

【解析】（1）根据装置图可判断A、B试管中的气体，写出反应的文字表达式；

（2）①根据活性炭的作用考虑；②煮沸既能降低水的硬度，又能杀菌消毒；③可以根据合理利用水资源和防止环境污染方面进行分析、判断，从而得出正确的结论。

解：（1）由电解水的装置图可知，试管a收集的气体是电源的负极上产生的气体，是氢气，能燃烧；试管b收集的气体是电源的正极上产生的气体，是氧气，能支持燃烧；故检查试管b中气体的方法是：将带火星的木条伸入b试管中，若木条复燃，则为氧气；反应的文字表达式是：水氢气 + 氧气。

（2）①针对A所观察到的现象，为达到净水的目的，可向水样中加入：活性炭；

②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是煮沸；

③不任意排放工业废水和生活污水经过净化处理后再排放不会污染水资源；而抑制水中所有动、植物的生长和大量使用化肥农药会污染水资源，故选：AC。