【题目】根据下列图示,回答与铝有关的问题。
(1)图A为铝元素在元素周期表中的相关信息,可知铝原子的质子数为_____;
(2)图B为铝原子结构示意图,其中为_____;
(3)铝离子_____(选填:“得到”或“失去”)电子变成铝原子;
(4)图C为地壳中某些元素的含量(质量分数),其中含量最多的元素与铝元素组成化合物的化学式为_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请从A~D中任选三个作答,若均作答,按前三个给分。
序号 | 目的 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 鉴别氯化钠和碳酸钠 | ____ | 试管1中无明显现象, 试管2中产生气泡 | 试管1中固体为氯化钠,试管2中固体为碳酸钠 |
B | 比较铜、银的金属活动性 | _______ | 铜的金属活动性比银强 | |
C | 探究水的组成 | 正极产生气体能使带火星木条复燃,负极产生气体能燃烧,发出淡蓝色火焰 | _______ | |
D | ______ | 左侧集气瓶中溶液无明显变化,右侧集气瓶中溶液变浑浊 | 呼出气体中二氧化碳含量高于空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验小组以粗盐(杂质为CaCl2、MgSO4和泥沙)为原料制取精盐(纯氯化钠晶体)。
(1)第一步:取一定量的粗盐,加水溶解后,采用如图所示方法除去泥沙。然而小组成员发现,承接滤液的烧杯中,液体仍旧浑浊,请你帮他们分析造成这种情况的原因是什么? ___(说出一种即可)。
(2)第二步:为了除去食盐水中含有的CaCl2和MgSO4两种可溶性杂质,并获得纯净的氯化钠晶体,可选用的实验操作有:①加过量Na2CO3溶液;②加过量Ba(OH)2溶液;③加适量盐酸;④过滤;⑤蒸发结晶。请你将能达到目的的步骤顺序用序号标出_____________(不重复步骤)。[提示:Mg( OH)2、BaSO4、BaCO3、CaCO3难溶于水]
(3)小组成员猜测过滤后加盐酸前的滤液成分,认为其中一定含有两种杂质,请你设计合理的实验方案,通过实验步骤与现象验证他们的猜测。(提示:碳酸钠溶液呈碱性) ___。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,除泥沙外,溶解后的溶液中还含有少量的CaCl2和MgSO4等可溶性杂质,此时可向溶液中加入过量的Na2CO3溶液和Ba(OH)2溶液,过滤,取上层清液加入适量稀盐酸,然后蒸发即可得到纯净的氯化钠固体。
(1)加入Ba(OH)2溶液时反应的化学方程式为:_____。
(2)蒸发时要用玻璃棒不断搅拌的原因是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分别向装有等量的水的A、B、C烧杯中分别加入10g、20g、25g某种固体,充分溶解后,现象如图一所示。
①三个烧杯中溶质质量分数最大的溶液_____(填“A”“B”或“C”)
②烧杯A、B、C中的溶液一定属于饱和溶液的是_____(填“A”“B”或“C”)。
③图二中能表示该固体溶解度曲线的是_____(填“甲”或“乙”)。
④由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的_____(填序号)。
A 甲、乙都是饱和溶液 B 所含溶剂质量:甲<乙
C 溶液质量:甲>乙 D 溶质质量分数:甲>乙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有下列A、B、C、D、E五种实验装置,根据题意,将装置的序号填入下列空格中。
(1)加热高锰酸钾制取氧气,用_____装置,收集氧气最好用_____装置。
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,用_____装置。
(3)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用_____装置,收集氨气最好用_____装置。
(4)实验室加热高锰酸钾制氧气时:
A 制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了_____。
B 伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是_____。
C 常在试管口塞一团棉花,其目的是_____。
D 加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是_____。
E 用排水法收集氧气,当气泡_____时,再开始收集。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分)依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:
①通入,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;
②熄灭酒精灯,立即改通,a中无明显现象,b中红磷燃烧。
(1)实验过程②中,红磷燃烧的化学方程式为 。
(2)实验过程②中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是 。
(3)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.为了证明过氧化钠(Na2O2)固体可在呼吸面具和潜水艇中做供氧剂,某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行探究活动.(铁架台等已略去)
(1)A装置中所发生反应的化学方程式为__________________.
(2)请在下图中将 A 装置的长颈漏斗和玻璃导管补画完整_________。
(3)E 装置中可能发生的有关反应的化学方程式为____________________.
(4)为了达到实验的目的,以上装置导管接口正确的连接顺序为: a 接_____、_____接______、______接______、______接 b.
(5)氧气可采用 B 装置收集并用带火星的木条检验,这是利用了氧气____________的性质
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