练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：

    （1）写出CO还原Fe2O3的化学方程式 ；

    （2）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是 ；

    （3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是 ；

    （4）实验开始时要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸．检验装置中的空气已排尽的方法是 ．

    【答案】（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

    （2）石灰水变浑浊；

    （3）进行尾气处理，防止污染空气；

    （4）在右端导气管口用排水法收集一试管气体，移近火焰，若发出轻微的噗，证明空气已经排尽．

    【解析】解：（1）一氧化碳能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

    （2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以可以观察到石灰水变浑浊的现象；

    （3）一氧化碳是有毒的气体，排放到空气中会污染空气，利用一氧化碳的可燃性采用点燃的方法处理一氧化碳，可以防止污染空气；

    （4）由于一氧化碳是可燃性的气体，与空气或氧气的混合气体点燃时易发生爆炸，所以，检验装置中的空气已排尽的方法是：在右端导气管口用排水法收集一试管气体，移近火焰，若发出轻微的噗，证明空气已经排尽．

    故答案为：（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

    （2）石灰水变浑浊；

    （3）进行尾气处理，防止污染空气；

    （4）在右端导气管口用排水法收集一试管气体，移近火焰，若发出轻微的噗，证明空气已经排尽．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

    A．t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液

    B．t1℃时，50g甲的饱和溶液中有15g甲

    C．t2℃时，甲、乙两物质溶液中溶质的质量分数相等

    D．当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是

    A．1︰5 B．1︰2 C．1︰4 D．21︰79

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图1所示三个实验（三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同）．

    （1）一段时间后，观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着，且溶液由无色变为 色，这说明铜比银的金属活动性 （选填“强”或“弱”），该反应的化学方程式为 ．

    （2）甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是 ．

    （3）乙、丙两位同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，因此在上述实验的基础上，两人分别选用不同的金属与不同类的化合物溶液，各自补做了一个实验，装置均如图2示，且都实现了探究目的．

    乙同学的实验：X是 金属，Y是 溶液；

    丙同学的实验：X是 金属，Y是 溶液．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列说法中错误的是（ ）

    A．甲是SO2

    B．该反应属于化合反应

    C．反应前后，分子、原子种类均不变

    D．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 某固体物质可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸铜和氢氧化钾中的一种或几种。为探究其组成，进行如下实验，流程和现象记录如下：【资料】氯化钙、氯化钡、氯化钾三种溶液均呈中性

    （1）依据步骤①的实验现象得出固体物质中一定不含 （填化学式）。

    （2）步骤②中发生反应的化学方程式为 。

    （3）根据上述实验得出固体物质中一定含有 （填化学式，下同），可能含有 。为进一步确定可能含有的物质，采用的方法是 （写出实验的操作、现象和结论）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是 。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是 ，应选用的发生和收集装置是 （填字母序号）。

    （3）小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是 ；试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是 。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定一标签破损（如图）的钙片中碳酸钙的含量，某同学做如图实验：取10片钙片，放入干燥、洁净的烧杯中，然后逐滴滴加稀盐酸，当加入50g盐酸后，恰好完全反应，此时称量烧杯内剩余物质的总质量为65.6g（钙片中其他成分不和稀盐酸反应，反应中产生的气体全部放出）．

    （1）反应中生成_________g二氧化碳，该钙片中碳酸钙的质量分数为_________；

    （2）试计算所用稀盐酸中HCl的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】1777年舍勒在《火与空气》一书中指出：空气由“火空气”和“浊空气”两部分组成，其中“火空气”可以支持燃烧，维持生命。下列物质不能与“火空气”发生反应的是

    A．木炭 B．石蜡 C．酒精 D．二氧化碳

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案