Question

【题目】化学源于生活，也服务于生活。

（1）水是生命之源。净化水的主要操作步骤：加入明矾---沉淀----过滤------吸附----杀菌消毒等。净化水时加入明矾的作用是：___________。然后进行过滤，请指出如图所示操作中的一处明显错误___________．若过滤所得滤液仍然浑浊，写出两点原因_____________，

（2）经过以上操作后，所得到的水并不是纯水，若想进一步得到纯水，还需进行的操作是___________。硬水和软水可以用__________区别，生活中常用________方法降低水的硬度。

（3）生活离不开水,我们还可以从组成、结构等角度认识水。

①组成:如图所示电解水的实验中,试管a、b中产生气体的体积为_______,该实验证明水是由_______组成的。

②结构:每个水分子是由______构成。

③请写出电解水的文字表达式：________

④在电解水实验中加入少量稀硫酸的作用是________

Answer 1

【答案】吸附难溶于水的杂质 没有用玻璃棒引流 滤纸破损、液面边缘高于滤纸边缘 蒸馏 肥皂水 煮沸 2:1 氢元素、氧元素 两个氢原子和一个氧原子 水氢气+氧气 增强水的导电性

【解析】

（1）明矾是一种絮凝剂，加入到水中后会形成具有吸附作用的胶状物沉淀，可以吸附一些难溶于水的杂质。过滤时，应当使用玻璃棒、漏斗、烧杯、铁架台。而图示中缺少玻璃棒，玻璃棒的作用是引流。若得到的滤液仍然浑浊，则有可能仪器本身不干净、滤纸破损，没起到过滤的效果、液面边缘高于滤纸边缘，液体从滤纸和漏斗之间流下。

故答案为：吸附难溶于水的杂质、没有用玻璃棒引流、滤纸破损、液面边缘高于滤纸边缘；

（2）经过上述操作后得到的水仍然不是纯水。若想得到纯水，此时的操作是蒸馏，可以除去水中可溶于水的杂质。实验室常用肥皂水区分软水和硬水。肥皂水遇到软水产生较多泡沫，肥皂水遇到硬水会产生较多的浮渣。生活中可以用煮沸的方法软化水，实验室可以用蒸馏的方法软化水。故答案为：蒸馏、肥皂水、煮沸；

（3）①电解水的实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，且氢气和氧气的气体体积比为2:1。根据图示可知，a试管连接的是负极，产生的是氢气，b试管连接的是正极，产生的是氧气。则生成的气体体积比为2:1。根据化学反应前后元素的种类不变可知，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成。水电解分解出氢气和氧气，是分解反应。则水是由氢、氧两种元素组成的。故答案为：2:1、氢元素和氧元素；

②从结构的角度来讲，每个水分子都是由2个氢原子和1个氧原子构成。故答案为：两个氢原子和一个氧原子；

③水在通电的条件下分解出氢气和氧气，是一个分解反应。故答案为：水氢气+氧气；

④在电解水的实验中，会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠或硫酸钠，目的都是为了增强水的导电性。故答案为：增强水的导电性。