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    19．要除去硝酸中溶有的少量盐酸选用（　　）
    A．硝酸银B．氢氧化钠C．金属铜D．金属锌

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、盐酸能与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    B、硝酸和盐酸均能与NaOH反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    C、金属铜不能与盐酸反应，不能除去杂质，故选项所采取的方法错误．
    D、硝酸和盐酸均能与锌反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：A．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．2004年美国科学家通过勇气号太空车探测出火星大气中含有一种称为硫化羰（化学式为COS）的物质，已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧，下列有关硫化羰的说法中正确的是（　　）
    A．硫化羰可作灭火剂
    B．相同条件下，硫化羰的密度比空气小
    C．硫化羰溶于水可能生成一种酸
    D．硫化羰在氧气中完全燃烧后的生成物为CO和SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列各溶液中能跟氢氧化钠溶液反应，但没有明显现象的是（　　）
    A．盐酸B．氯化铁溶液C．硫酸铜溶液D．酚酞溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．利用如图实验装置制取氧气．

    （1）实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集．为了减小反应速率，可以进行的合理操作是调节分液漏斗活塞．
    （2）若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与C（填“B”、“C”或“D”）相连．
    （3）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有BC．
    A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小
    B．开始收集时，侧置于水槽中的集气瓶未装满水
    C．催化剂二氧化锰的量太少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系．
    （1）由于人的胃里有胃酸，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛．其治疗的化学原理为Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O （用化学方程式表示）．
    （2）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们相互作用产生了CO2 （填化学式）气体，使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许含醋酸 （填名称）的酸性调味料，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．正确的实验操作对实验结果非常重要．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    读取液体体积    		B．
    滴加试剂
    C．
    过滤    		D．
    称量氢氧化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，人们在认识事物时可以采取多种分类
    方法．小王用如图所示形式对所学知识进行分类归纳，其中甲包含了下列关系中，不正确
    的一组是（　　）
    甲a、b、c…
    A常见的碱烧碱、纯碱、氢氧化铝
    B常见的混合物
    空气、盐水、石灰水
    C常见的合金

    不锈钢、生铁、铝合金
    D人体内的有机物
    蛋白质、脂肪、葡萄糖
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．暑假，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
    （1）对白色粉末成分的猜想和成因分析：
    白色粉末的成分形成的原因
    可能是CaCO3石灰水与空气中CO2
    反应，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

    可能是Ca（OH）2    		暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，
    石灰水中的溶质结晶析出
    经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是碳酸钙和氢氧化钙的混合物；
    （2）设计实验：
    甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论．乙同学查阅了溶解性表（如下表），认为甲同学的结论不严密，
    理由是：Ca（OH）2微溶于水也可能不溶解而沉淀；
    OH-Cl-CO32-NO3-
    Ca2+微溶不溶
    为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：
    实验步骤可能观察到的现象结论
    取上述试管中的上层清液，滴加1～2无色酚酞试液酚酞试液变红色溶液中含有含Ca（OH）2
    往上述试管中的残留的固体中加入稀盐酸有气泡产生白色粉末中
    （选填“有”或“无”）CaCO3
    由上述实验可知白色粉末的成分是：CaCO3和Ca（OH）2的混合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．2015年3月22日“是第22届“世界水日”，主题是“水与能源”．再次提醒人类关注水资源问题，珍惜水，节约水，保护水资源．据媒体报道，某市区域内出现了两条“黄河”，经过各级环保部门调查发现，“黄河”形成的原因是这两处的上游均有较多的标准件生产企业，这些企业在生产过程中，都要对钢铁半成品进行酸洗除锈处理，然后对过量的盐酸用氢氧化钙中和后流入河道．请用学过的科学知识回答下列问题：
    （1）河水成“黄色”的原因是因为河水中含有大量Fe3+所致．（填写离子符号）
    （2）当地农民用此河水浇灌农作物，大多农作物竟然出现了萎蔫和枯死的现象，专家分析称是由于河水中含盐量过高所致，请说出植物萎蔫和枯死的原因是植物细胞液浓度小于外界溶液浓度．
    （4）河水成“黄色”后水的物理性状发生了改变，取等体积的蒸馏水和被污染的“黄水”称量后“黄水”的质量大于蒸馏水的质量，说明被污染的水的密度发生了改变．

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