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某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

[集体讨论]
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号)       
A.蜡烛      B.红磷      C.硫粉     
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证               
(2)小组同学共同设计了如上图的两套装置,你认为合理的是(填编号)       
为了确保实验的成功,在装药品之前应该                  
[分组实验] 在讨论的基础上,他们分组进行了实验。  
[数据分析] 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组   别
1
2
3
4
5
6
进入集气瓶中水的体积(mL)
20
21
19
20
22
18
 (3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的    
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体是              
[实验拓展]
(4)小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验,发现水几乎没有进入集气瓶。经讨论,同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量碱溶液来吸收木炭燃烧产生的          气体,实验也能取得较好的效果。
(1)B 过量 (2)A 检查装置的气密性 (3)1/5 不溶于水,不支持燃烧,化学性质不活泼 (4)二氧化碳
(1)蜡烛、硫粉燃烧会消耗氧气但同时还生成新的气体二氧化碳、二氧化硫,会改变空气的成分,故不能达到实验的目的;红磷在空气中燃烧只消耗氧气,生成五氧化二磷固体,符合要求,故选B;为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证过量;
(2)由于氧气的密度大于空气,装置B的燃烧匙的位置过高,不利于完全消耗瓶内的氧气,故A装置较合理;由于该反应有气体参与,故为了确保实验成功,所以在装入药品前应检查装置的气密性。
(3)由这六组实验数据可知,进入集气瓶内的水的体积平均为20mL,故在100mL的空气中氧气约占20mL,由此可知氧气约占空气体积的1/5;红磷熄灭说明剩余气体不支持燃烧也不能燃烧,水并不能充满集气瓶说明剩余气体不溶于水;
(4)木炭在空气中燃烧,与空气中的氧气反应生成二氧化碳气体,故填二氧化碳。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(5分)某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。
提供的药品:铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。
【做出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强,对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。
猜想一:锰>铁>铜;猜想二:铁>铜>锰;
猜想三:                                
【设计实验】为了验证猜想成立,同学们分成三组,分别针对一种猜想设计实验方案。
(1)第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象。
(2)第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入          中,观察现象。
(3)第三组验证猜想三。实验方案是(只用两个实验):                          
【实验及结论】各组通过实验和交流,确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是:           
【拓展探究】随后同学们对探究金属活动性的方案设计作了进一步研究。
为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案:①把甲放入乙的化合物溶液中;②把乙放入丙的化合物溶液中;③把乙放入丁的化合溶液中;④把丁放入丙的化合物溶液中。你认为哪个实验没有必要做?请说明理由。                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(5分)某同学为了研究竹子里的气体成分,做了一个实验:
(1)先将竹子浸入水中,钻个小孔,看到一串气泡冒出。然后采用_________法(填实验室常用的一种收集气体的一种方法)收集了一甲、乙两瓶气体。
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶气体里, 用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟。然后将甲瓶倒放入水,导管伸入水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的1/10,这说明竹子里的气体肯定含有________,约占_________(体积分数)。
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现马上变浑浊,这说明竹子里有气体肯定有                     
(4)那么,竹子里的气体含量与空气有什么区别?相比较你得出的结论是:                                                                                                                                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某小组同学在实验室中发现一袋包装破损的漂白粉。
【提出问题】袋中漂白粉是否失效、现有成分是什么?
【查阅资料】
①漂白粉:是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2的混合物,其有效成分是Ca(ClO)2;Ca(ClO)2可溶于水,在空气中即可发生反应Ca(ClO)2 + H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2HClO。
②HClO:有漂白作用,如能使红墨水褪色;不稳定,分解生成HCl和O2
③CaCl2:易溶于水,溶液呈中性;CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaCl。
实验1:漂白粉是否失效?
实验操作
实验现象
实验结论
向烧杯中加入适量样品,加水后通入适量的CO2气体,再滴加一滴________
 
________
漂白粉已失效
实验2:失效后的漂白粉成分是什么?
【进行猜想】
猜想一:CaCO3;                  
猜想二:CaCl2和CaCO3
猜想三:CaCl2和Ca(OH)2;         
猜想四:CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2
【实验记录】
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量样品放入试管中,加入一定量的盐酸
有气泡出现
猜想二成立
②取少量样品放入试管中,加入适量水,静置后向上层清液中滴加________
________
③________
________
【实验反思】
(1)猜想一肯定是不正确的,理由是________。
(2)漂白粉中氢氧化钙最终可能转化为________(填字母序号)。
A.CaCO3          B.CaCl2          C.Ca(ClO)2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

下列A ~ D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:

(1)A实验试管b中产生的气体是     ,试管b和a产生气体的体积比约为    
(2)B实验说明氧气的体积约占空气的      ,下列操作不妥的是     (填序号).
①检查装置气密性 ②实验前不夹紧止水夹 ③冷却后再打开止水夹 ④冷却前打开止水夹
(3)若用C装置中无色液体检验氧气中含少量二氧化碳,该反应的文字表达式   ;医院还用此装置来观察给病人输氧情况,导管   (填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管.
(4)D实验观察到:    色高锰酸钾溶液    。得知火柴梗燃烧能生成二氧化碳,同学们用燃着的木条代替含硫火柴重复上述实验,目的是                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某同学为研究动物的呼吸作用,用下图装置进行了实验。

(1)实验过程中将观察到:澄清石灰水          ,细玻璃管中
的红墨水         (选填“向左”或“向右”)移动。
(2)请写出图中石灰水所涉及反应的化学符号表达式:                          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

如图是某种薯片的包装袋,里面被一种气体充得鼓鼓的。小明对这种气体产生了兴趣,请你和小明一起对该气体进行探究。

提出问题:该气体可能是什么呢?
查阅资料:食品和氧气接触容易被氧化而腐败;常填充某种气体以防腐。
作出假设:小明认为:可能是二氧化碳;你的认为:可能是_______________。
进行实验:
实验步骤
实验现象
实验结论
小明用注射器抽取袋内的气体,然后注入
__________中
 
小明的假设正确
反思讨论:实验后,小明认为作为食品的防腐气体应具备某些要求,你认为应该具备哪些要求?(答出3点)
                                                                                                                                                                                                                                             
你认为:气体包装食品除防腐外,还可以_______________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

下图是实验室制取气体的一些装置,回答下列问题。(提示:以下所选装置均填装置序号) (8分)

(1)写出指定仪器的名称:①      
(2)实验室用过氧化氢代替加热高锰酸钾制取氧气,其优点是节能、简便、环保等,请写出高锰酸钾制氧气的化学方程式                   
(3)实验室利用大理石和稀盐酸用D装置制取二氧化碳,但是浪费了很多药品,老师发现后,要求节约药品,随时控制反应的发生和停止,则制取二氧化碳气体的发生装置是    ;某同学用碳酸钠和稀盐酸制取二氧化碳,请问他能否选择A或C装置     (填:能或不能),如果要除去氧气和二氧化碳中混有的水蒸气,实验装置中一定要有上述      装置。
(4)用氯酸钾制氧气的实验中,如果发现试管破裂,原因可能是                   ,用排水法收集O2完毕后,停止实验时的操作顺序是                     ,如果做氧气性质实验:铁在氧气中燃烧,那么用排水法收集O2时应在集气瓶中          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(5分)已知有一白色粉末是由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、ZnCl2中的一种或几种组成。某同学欲探究这一粉末的组成,做了如下实验:
①取少量粉末,加水溶解,得无色透明溶液;
②取①中溶液少量,加入NaOH溶液,有白色沉淀发生;
请你根据该同学实验所得现象,可推测这一粉末中一定含有                   ;一定不含                   ;可能含有                   

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