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【题目】为了鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,同学们进行了探究实验。分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的氯化钙溶液,观察到其中一支试管中出现白色浑浊。实验结束后,同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中,发现废液变浑浊,同学们对废液进行了过滤,并对滤液的成分进行了探究。

[提出问题]滤液中除水外还含有哪些物质?

[猜想]A可能含有氢氧化钠、氯化钠和氯化钙;

B可能含有氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠和氯化钙;

C可能含有氢氧化钠、氯化钠。

你认为还可能是含有_______(写出一种猜想)

[讨论]你认为猜想________(填字母代号)不合理,请说明理由______(用化学方程式表示)

[实验设计]设计一个简单的实验,证明你的猜想正确。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少许滤液于试管中,向试管中滴加_______

_______

猜想正确

[反思交流]在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外,还需考虑反应物是否过量。

【答案】氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠 B 稀盐酸 产生气泡

【解析】

由题意为了鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的氯化钙溶液,碳酸钠会与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,氢氧化钠不与氯化钙发生反应。根据实验中的现象进行分析,由于不知道反应物的量,碳酸钠会与氯化钙反应后的废液中一定含有氯化钠,可能含有碳酸钠和氯化钙中的一种,而另一废液中含有氢氧化钠和氯化钙,把两种废液混合在一起可能存在几种情况:氯化钠、氢氧化钠和氯化钙;氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠;氯化钠、氢氧化钠;

猜想:还可能是含有氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠

讨论:

由于碳酸钠与氯化钙不能共存,二者会发生反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,故猜想B不合理;碳酸钠与氯化钙反应的化学方程式为

实验设计:

要证明溶液中的成分是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠,由题意溶液中一定有氯化钠和氢氧化钠,只需要证明含有碳酸钠即可,可向溶液中加入稀盐酸,若猜想正确,那么碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,会产生气泡,则有:

实验步骤:取少许滤液于试管中,向试管中滴加稀盐酸

实验现象:产生气泡

实验结论:猜想正确,滤液中除水外还含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。

反思交流:在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量。

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【题目】已知:A是相对分子质量最小的氧化物,D是最简单的有机物,也是天然气中最主要的成分。请分析ABCDE五种物质之间的变化关系,回答有关问题。

1)请写出DE的化学式D_________E__________

2)请写出A→B+C的化学方程式:______________________;该反应的基本类型是_________

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【题目】请阅读短文,用化学用语填空。

小强同学在同学毕业纪念册写上:愿我们的心情,如燃放的烟花那样绚丽:愿我们的日子,如酚酞遇碱那般鲜红;愿我们的学业,如白磷自燃那么顺利

1)烟花中含有硝酸钾。硝酸钾中的金属元素________

2)烟花中的镁燃烧生成氧化镁。标出氧化镁中镁元素化合价________

3)碱溶液中的阴离子_________

4)白磷燃烧的化学方程式________,该反应的基本反应类型为________

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【题目】下列各选项与如图所示曲线相符的是

选项

横坐标

纵坐标

A

向一定量的稀盐酸中加入锌粉的质量

溶液中氢元素的质量

B

一定量的高锰酸钾固体受热

固体中锰元素的质量

C

向一定量的澄清石灰水中加入碳酸钠溶液的质量

生成沉淀的质量

D

在一定温度下,向一定量的饱和氯化钠溶液中加入硝酸钾固体的质量

溶液中总溶质的质量分数

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置。

1)检验装置气密性,按图1连接装置,先_________________,再加水至 A下端形成一段水柱,静置,若观察到长颈漏斗内水柱不下降,说明气密性良好。

2)加入药品。添加块状CaCO3固体时,为避免打破锥形瓶,应将锥形瓶横放,再滑入固体。添加盐酸时,将稀盐酸从_____(填仪器A的名称)倒入锥形瓶至__________________________

3)实验室探究制取二氧化碳的原料时,用碳酸钠与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为___________;反应剧烈的原因是 __________,并不适合作为实验室制取二氧化碳的原料。

4)如图2所示,有一瓶汽水,打开汽水瓶盖,有大量气泡冒出,其原因是______

5)如图3所示,在C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花完成以下实验:

A处持续而缓缓地通入气体X。当关闭K时,C处的紫色石蕊纸花不变色;当打开K后,C处的紫色石蕊纸花变为红色。若气体X为未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳,则B瓶中盛放的溶液不可能____(填字母序号)

A 浓硫酸 B 氢氧化钠溶液 C 饱和碳酸氢钠溶液

6)如图4是利用数字化仪器测定CO2含量的探究实验。

①采用D图装置,将注射器中等量、等浓度的浓氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO2气体的锥形瓶内(NaOH溶液均过量),得到如图5所示的压强随时间变化的曲线图。请说明锥形瓶内压强变化的原因__________________________________

②该实验说明_________收集到CO2的含量较高(填“排水法”或“排空气法”)。

③设计实验验证400秒时溶液中有溶质碳酸钠。_______

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【题目】我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池,手机使用这种电池,充电时间短,待机时间长。 碳、铝元素的相关信息如图所示,下列说法正确的是

A.碳原子的核电荷数为 6

B.铝的相对原子质量为 26.98 g

C.在元素周期表中碳元素和铝元素位于同一个周期

D.碳、铝元素的化学性质不相同是因为它们的质子数不同

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【题目】下图中 A~H 分别表示初中化学常见的八种物质。已知 B 是目前世界产量最高的金属,AEF 是氧化物,AC 是气体。H 的水溶液呈蓝色,农业上常用 来配制波尔多液,GH 物质所含阴离子相同。它们之间的转化 关系如图所示(图中用“→”表示一种物质能转化为另一种物质, 部分生成物已略去)。回答下列问题:

1)写出 F 的化学式:_____

2)在 A→B C→D 的反应中,A C 都表现出具有__性。

3)写出一个符合反应 I 的化学方程式:_________

4)反应 III 的实验现象是_________

5)如图所示的反应 II~IV 中,涉及到的基本反应类型是_____

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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图一所示,回答下列问题:

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【查阅资料】CaC12 滚液显中性

【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?

【猜想与假设】针对疑问,甲组同学猜想如下:

猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________

猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理,其理由是_________________。

【实验探究】为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。

实验方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

实验操作

实验现象

____________

__________

产生白色沉淀

实验结论

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想III是正确的。

【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因____________。

(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外.还需要考虑_______。

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