【题目】数形结合能对化学反应进行定量描述,下列图象能正确反映对应变化关系的是
A.木炭在密闭的容器内燃烧
B.分别向足量的稀盐酸中加等质量的铁和镁
C.向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入过量的锌粉
D.高温条件下一氧化碳还原氧化铁
【答案】D
【解析】
A、碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,依据质量守恒定律可知,在密闭容器中,参加反应的后各物质质量总和等于生成的各物质质量总和,故选项图象错误;
B、等质量铁粉和镁粉分别和足量稀盐酸反应,若消耗盐酸相同,则生成氢气质量相同,故开始两斜线重合,后因盐酸过量,镁消耗盐酸多,生成氢气多,拐点高些,故选项图象错误;
C、一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉至过量,开始是锌与硝酸银溶液反应,置换出来的银的质量大于参加反应的锌的质量,溶液的质量减小,硝酸铜的质量不变,置换出来的铜的质量小于于参加反应的锌,溶液的质量增大,但是幅度没有之前大。待硝酸铜完全反应后,继续加锌,溶液的质量不再发生改变,故选项图象错误;
D、一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2,参加反应的氧化铁和一氧化碳的质量比为160:84,故选项图象正确。
故选D。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常按以下操作步骤进行。请回答下列问题:
(1)配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,所需氯化钠固体的质量为_______g。
(2)用托盘天平称量所需氯化钠时,发现天平的指针偏向左盘,应进行的操作是________。
A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体 C调节游码 D添加砝码
(3)在配制过程中,有关下列描述,会导致溶液浓度偏小的是___________(填字母)。
A称量好的NaCl固体倒入烧杯时,有少许洒出
B量水的体积时,俯视度数
C溶解NaCl固体的烧杯内壁有水珠
D将5g NaCl固体完全溶解在100g水中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】三位同学选用如下装置,探究物质的化学性质。(实验中连接的装置气密性均良好)
(甲同学)依次连接A、B、C、D装置,探究碳的化学性质。
(1)反应中观察到的现象是:C中黑色固体变成光亮的红色,D中_____、_____。
(2)A中发生反应的化学方程式是_____。
(3)C中发生反应的化学方程式是_____。若生成6.4g铜,则反应中消耗CO质量为_____。(填序号)
A 大于2.8g B 小于2.8g C 等于2.8g D 无法确定
(乙同学)依次连接A、D装置,探究碳的化学性质。
(4)装置D中酒精灯的作用是_____。
(丙同学)利用甲同学连接的装置及其所用到的物质,探究一氧化碳与氧化铜的反应。
(5)该实验中两次用到石灰水,请分析石灰水作用的不同之处_____。
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【题目】现有如图曲线,与之对应的叙述正确的是( )
A.加热一定质量的氯 酸钾和二氧化锰固 体混合物 | B.红磷在盛有空气 的密闭容器中燃 烧 | C.等质量的镁和氧 气充反应 | D.密闭容器中,氢气在足量的氧气中充 分燃烧 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】铜的冶炼包括火法炼铜和湿法炼铜。
(1)火法炼铜的原理是:2Cu2S + 3O22Cu2O+2SO2;Cu2S+2Cu2O6Cu+SO2↑。某冶炼厂用含 Cu2S 10%的铜矿石 160t 冶炼铜,假设 Cu2S全部转化为 Cu2O,则生产的Cu2O质量是_________?(写出计算过程)
(2)火法炼铜产生的 SO2会污染环境,可用 NaOH 溶液吸收。某实验小组将(1)中产生的 64gSO2通入足量的 NaOH 溶液中,请在下面题图坐标中画出相应的曲线图(纵坐标为反应物或生成物的质量,请设定具体物质,并标出曲线中必要的数据)_________。(已知)SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O。
(3)火法炼铜第一步生成 Cu2O 后可改为湿法炼铜,即:Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O;CuSO4 + FeCu+FeSO4。试通过原理比较湿法炼铜比火法炼铜(Cu2S+2Cu2O6Cu+SO2↑)的优点是_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】建立基本的化学概念可以让我们更好地理解化学,如形成守恒观念,可以更好地理解质量守恒定律。下列表述正确的是( )
A.每1个碳原子和1个氧气分子反应,生成2个二氧化碳分子
B.32g硫与32g氧气完全反应,生成64g二氧化硫
C.镁条燃烧后固体质量增加,故质量守恒定律不是普遍规律
D.石蜡燃烧能生成二氧化碳和水,则石蜡中一定含有C、H、O三种元素
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【题目】食醋的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,下列说法不正确的是
A.乙酸是化合物
B.乙酸的相对分子质量为60
C.乙酸中碳元素的质量分数为60%
D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1:2:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取等质量的X、Y、Z分别与足量的溶质质量分数相等的稀硫酸反应,都生成+2价金属的硫酸盐,反应情况如右图所示。下列对该图象理解的叙述中,正确的是
A.金属活动性由强到弱:X>Z>Y
B.消耗稀硫酸的质量:X=Y=Z
C.X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe
D.相对原子质量的大小:Z<Y<X
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