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【题目】厨房中蕴含着丰富的化学知识.

1)下列食物中富含维生素的是________(填字母序号,下同),富含蛋白质的是________

2)下列厨房用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是________

A不锈钢锅 B塑料垃圾桶 C纯棉围裙

3)洗涤剂可以除去餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有________功能.

4)天然气是主要的家用燃气,写出天然气燃烧的化学方程式 ________

【答案】C D B 乳化

【解析】

1)米饭、馒头中含有较多的糖类物质。西红柿中含有较多的维生素。牛奶鸡蛋中含有较多的蛋白质。故答案为:C

2)不锈钢是金属材料,塑料是合成材料,纯棉属于天然材料。故答案为:B

3)洗涤剂可以除去餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化作用。故答案为:乳化;

4)天然气的主要成分是甲烷。甲烷点燃的本质是甲烷和氧气反应,生成水合二氧化碳。故答案为:

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2019年诺贝尔化学奖授予美国化学家斯坦利·惠廷厄姆、约翰·古德伊纳夫以及日本化学家吉野彰,以表彰他们对锂离子电池开发的贡献。如图是锂元素的部分信息,下列说法正确的是

A.锂原子的最外层电子数为3

B.锂原子的质量是6.941

C.锂元素属于非金属元素

D.锂原子容易失去电子变成锂离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钠与稀盐酸反应观察不到明显现象,为了确定反应是否发生,丽丽小组同学设计了如下图所示的实验探究方案。

请回答下列问题:

1)标号仪器的名称:①_____,②_____

2)玻璃棒在实验中的作用及目的_____

3)当观察到烧杯中溶液颜色_____时,说明酸碱恰好中和反应。

4)该实验过程中发生反应的化学力程式_____

5)仿照填写下用圆圈内的空白,其反应的实质是_____

6)若将50g质量分数7.3%的稀盐酸与50g质量分数8%的氢氧化钠溶液充分后,反应所得溶液的溶质质量分数是_____

7)酸、碱,盐水溶液导电是因为它们在水中溶解时能产成自由移动的离子,这个过程叫做电离。试着写出氢氧化钠的电离方程式_____

8)下列关于该实验方案中,能证明氢氧化钠与盐酸发生反应的序号是_____

A pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀盐酸,测得溶液的pH逐渐减小,最终小于7

B 用温度计测量氢氧化钠溶液在滴加稀盐酸前与后的温度,发现其明显上升

C 蒸发反应后所得的无色溶液得到白色的固体

D 向一定量NaOH溶液被中滴加稀盐酸、再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小雨阅读课外资料得知:过氧化氢分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是她对氧化铜产生了探究兴趣。

(提出问题)氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?

(设计实验)小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其他可能影响实验的因素均忽略)。

实验序号

氯酸钾质量

其他物质质量

待测数据

1.2g

1.2g

氧化铜0.5g

1.2g

二氧化锰0.5g

1)上述实验应测量的“待测数据”是_____

2)若实验②比实验①的“待测数据”更_____(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到黑色粉末,说明_____

4)再将黑色粉末放入试管中,加入_____,若观察到_____,说明黑色粉末的化学性质在反应前后保持不变。

(预期结论)氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂。

(评价设计)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】衣食住行离不开化学。

1)识别织物成分常用灼烧法。若灼烧时,闻到了________ ,则该织物中含有羊毛。

2)健康饮食需要营养素的合理搭配。下表是豆浆中一些成分的平均质量分数:

①成分中的“钙、磷、铁”指________ (填“元素”、“单质”或“化合物”),

②饮用豆浆可以补钙,青少年缺钙易患________ (填字母)。

A甲状腺肿大 B佝偻病 C贫血 D夜盲症

3)新装修的房间内有强烈的刺激性气味。为消除异味,可在房间内放一些活性炭,活性炭所起的作用是________ (填字母)。

A催化作用 B乳化作用 C吸附作用 D氧化作用

4)一场大雨过后,小刚的自行车出现斑斑锈迹。铁生锈的条件是________ ,为避免此事件发生,你给小刚的建议是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国已在可燃冰开采技术上取得重大突破,可燃冰是天然气(主要成分为甲烷)被水分子包裹在海底低温与压力下形成的透明晶体。如图是甲烷和水重整得到合成气的微观反应示意图。下列说法正确的是

A.化学反应中原子可分

B.该反应中生成物的分子个数比为11

C.该反应前后氧元素的化合价发生变化

D.可燃冰属于清洁能源

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验探究:某化学兴趣小组同学为了研究影响分子运动速率的因素,如下图所示,玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉,注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水。浓氨水挥发出来的氨气(NH3)和浓盐酸挥发出来的氯化氢气体(HCl)能发生反应生成白色的氯化铵固体。两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体,过一会,先在A处产生大量白烟,然后白烟逐渐充满整个试管。

根据现象回答问题:

(1)A处形成白烟是因为分子在___________________________;

(2)有同学认为先在A处产生白烟是因为氯化氢分子比氨气分子运动速度__________,已知一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量,所以可以说分子的运动速度与其质量成__________比。(填正或反)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铜器长期暴露在空气中会生成铜绿(俗称铜锈)。铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,其化学式为,碱式碳酸铜不稳定,受热分解成黑色固体物质、无色气体和水。这种黑色固体和无色气体的成分是什么呢?

(查阅资料)稀硫酸能与等金属氧化物反应,生成盐和水。

(提出猜想)某同学对黑色固体、无色气体的成分做出了以下猜想:

①无色气体为二氧化碳;②黑色固体为氧化铜。

(实验验证)实验装置如图所示。

在此实验装置中,大试管的管口略向下倾斜的目的是_____

1)若猜想正确,实验过程中应该看到澄清的石灰水_____,产生此现象的化学方程式是_____;在反应完全停止加热时,针对熄灭酒精灯和把导管移出液面这两步操作,你认为应该先进行的操作是_____

2)若猜想正确,从装置中取下大试管并冷却到室温,然后向大试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静置后能看到黑色固体消失,溶液由无色变为_____色,发生反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学特有的思维方式。如图中“●”代表氢原子,“代表氧原子,某物质在一定条件下发生化学反应的微观模拟图如下:

回答下列问题:

(1)A图表示___________________________(填“纯净物”或“混合物”);

(2)该反应的化学方程式为___________________________,在此变化中发生改变的粒子是___________________________

(3)从该图中可以看出化学变化的微观实质是___________________________

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