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【题目】甲、乙、丙为初中化学常见的三种物质,它们之间的转化转化关系、反应 条件部分如图所示(图中反应物和生成物已略去)。

1)若甲为葡萄糖(C6H12O6),丙是最常用溶剂,则自然界吸收 乙气体的主要途径是_____,乙转化成丙的化学方程式 _____

2)甲、乙、丙均为钙的化合物,且甲为氧化物,则甲的名称是_____ 丙转化成甲的化学方程式为_____

【答案】光合作用 CO2Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 氧化钙 CaCO3 CaOCO2

【解析】

1)若甲为葡萄糖(C6H12O6),丙是最常用溶剂,则丙是水;葡萄糖在人体能氧化生成二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙和水,乙可能是二氧化碳气体,自然界吸收二氧化碳气体的主要途径是:光合作用,二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙和水的化学方程式为:CO2Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

2)甲、乙、丙均为钙的化合物,且甲为氧化物,则甲的名称是氧化钙, 氧化钙与水反应产生氢氧化钙,则乙是氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应产生碳酸钙,碳酸钙高温分解产生氧化钙和二氧化碳气的化学方程式为:CaCO3 CaOCO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化钾固体样品中混有少量碳酸钾和硫酸钾两种杂质,为了获得纯净的氯化钾,将样品溶解,按如图所示步骤进行提纯。已知混合溶液为氯化钾样品溶液,试剂Ⅱ为碳酸钾溶液,BC为固体难溶物。每步骤加的试剂要稍过量,尽量不引进其他离子,免得过后还要除掉它。

(1)固体难溶物B含有碳酸钡和____;

(2)简述检验步骤①中除去杂质是否完全的方法____;

(3)试剂Ⅲ的名称是____;

(4)E获得氯化钾晶体的分离操作名称是____,要使用到的容器为____

(5)步骤③中发生的化学反应方程式为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中的①和②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息,ABCD4种粒子的结构示意图。请完成下列空白。

(1)钙元素的相对原子质量为_______,氟元素的原子序数为_______D中的x_______

(2)①和②是不同种元素,它们的最本质的区别是_______________________________

(3)ABCD结构示意图中,属于同种元素的粒子是_______(填字母)

(4)A粒子的化学性质与BCD中哪一种粒子的化学性质相似_______(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)写出磷在空气中燃烧的文字表达式:________________。硫在空气中燃烧时的现象:产生_________色火焰;硫在氧气中燃烧时的现象:产生_________色火焰;生成__________________的气体;写出该反应的文字表达式:_______________。铁丝在氧气中能剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体,该固体的化学式为_____________,写出该反应的文字表达式:________;实验时,集气瓶底部加水的目的是____________

(2)地壳中含量最多的元素是___________,最多的金属元素是____________,空气中含量最多的元素是____________,由这三种元素组成的化合物的化学式为______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方进行实验。请完成下表中的空白:(提示:白磷与红磷类似,燃烧都生成五氧化二磷,但是白磷燃烧所需达到的温度只有40C)

实验目的

实验现象

实验结论

测定空气中______

的体积分数

白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为___________(填整数)的位置上

空气的成分按体积计算,

________约占l/5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有 t2时的溶液 III 100g,溶液 I 中含物质甲 50g,溶液II是物质乙的饱和溶液。物质甲、乙(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(  )

A. t2时,溶液 I 是甲的饱和溶液

B. t2时,溶液 I 中甲的质量分数为 50%

C. t2时,溶液 II 中含乙 37g

D. t2降温至 t1时,乙不会从溶液 II 中析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大

B.t2℃时乙的饱和溶液降温至t1℃时,溶液仍旧饱和

C.甲溶液从t2℃降温至t1℃,一定有晶体析出

D.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面的实验仪器省去了固定装置,请根据要求回答问题。

1)图中仪器①的名称为_______

2)如图中的微型装置H可用于实验室制备CO2,此微型装置在操作上的优点是____,反应原理是____;在甲图中可选择_______(填序号)装配与装置H功能相同的装置。

3)装配高锰酸钾制备O2的发生装置,甲图中除固定装置外还差的仪器是____(写名称);该反应的方程式为____

4)如果用锌粒与稀硫酸在微型装置H中制取氢气,其反应的化学方程式为__________;如果用装置H制取氧气,应在注射器中装______ (写名称);I是医用输液时观察滴液快慢的滴壶,若用它作微型洗气装置,则气体应从____(选填“a”或“b”)端进入,其中用于洗气的液体不能装满的原因是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小茗同学利用硫酸铜溶液进行趣味实验,他将浸泡了硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃,观察到滤纸颜色由蓝变白,由湿变干后滤纸燃烧,燃烧时,有黑烟产生,燃烧后的灰烬中出现了红色固体,他很好奇,进行了相关探究,请填写有关空白。

(提出问题)

红色固体是什么物质?它是如何产生的?

(查阅资料)

1)温度达200℃时,白色 CuSO4固体开始分解生成CuO和另一种氧化物,此反应前后各元素化合价保持不变,请写出另一种氧化物的化学式________

2)温度超过1000℃时,CuO分解生成Cu2OCu2O呈红色,可与稀硫酸反应,化学方程式为:

(作出猜想)

红色固体成分:①可能是Cu ②可能是Cu2O ③还可能是___________的混合物。

(实验及现象)

取少量红色固体于试管中,加入足量稀硫酸,反应结束后固体不溶解,溶液仍为无色。

(实验结论)

红色固体为_____________,这说明滤纸燃烧时的温度低于__________℃。

(分析推理)

滤纸主要是由碳、氢、氧三种元素组成的,结合上述滤纸燃烧时的现象以及查阅资料的相关内容,分析产生红色固体的原因可能是______________________________(用化学方程式表示)。

(交流讨论)

1)将浸有硫酸铜溶液的滤纸放在酒精灯火焰上点燃,刚开始不能燃烧,是因为__________________

(拓展延伸)

小茗同学突然想到:做了氢气还原氧化铜的实验后,试管内壁上粘有紫红色铜,请问在实验室条件下如何洗净该试管?简述操作过程______________________________________

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