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【题目】某同学设计了如图所示的试验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验,试回答:

(1)该装置存在的一个主要问题是___,你的改进方法是_______

(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳?________

(3)A装置内发生反应的化学方程式是___,现象为___

【答案】未进行尾气处理 B装置的导管口放一盏燃着的酒精灯(或系一个气球) 先通入一氧化碳 黑色固体变红

【解析】

一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

(1)一氧化碳在反应中通入是过量的,故装置存在的一个主要问题是未进行尾气处理,一氧化碳易燃烧,故除去一氧化碳, B装置的导管口放一盏燃着的酒精灯。

(2)一氧化碳易燃烧,混有空气会发生爆炸,故实验开始时,先通入一氧化碳,排除多余的空气,防止发生爆炸。

(3)A装置内发生反应是一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式是,氧化铜是黑色的,铜是红色的,故现象为黑色固体变红。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象与操作对应合理的是(  )

A. 将足量的Fe粉和Zn粉分别加入等质量、等浓度的稀硫酸中

B. 向一定量的稀H2SO4中不断加入BaCl2溶液

C. 一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙

D. 加热氯酸钾与二氧化锰混合物

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【题目】在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量,负数表示物质质量的减少是,0表示物质质量不变),下列说法正确的是

A. 该反应一定属于置换反应

B. 戊一定是该反应的催化剂

C. 参加反应的乙、丙的质量比一定为48:23

D. 该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44:27

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【题目】下列实验药品常用于实验室制取气体,回答下列问题

1)标号为F的仪器名称是______

2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,并用向上排空气法收集。

①组装制取装置时,可选用上图中的AHIJLP______

②检验CO2是否收集满的操作是______

3)用制取氧气,并用排水法收集

①加热31.6gKMnO4理论上最多可以生成氧气的质量为______g

②当观察到导管口______时,开始收集氧气。

A 刚有气泡放出 B 气泡连续并均匀地发出

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【题目】如图表示初中化学常见实验操作,其中正确的是(  )

A. B. C. D.

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【题目】201913日,嫦娥四号登月探测器首次在月球背面软着陆,目的是全面科学探测月球地质、资源等方面的信息,完善月球的档案资料。

1)火箭燃料常用的氧化剂高氯酸铵(NH4ClO4)中,氮元素的化合价为-3价,则氯元素的化合价是_____价。

2)现已探明月球上含有丰富的核能原料He-33表示相对原子质量)。

氦元素的原子结构示意图为_______(填字母编号)。

3)月球背面的陨石坑土壤中有天然的铁、铝、银等金属颗粒。根据铁锈蚀的条件分析,铁在月球上不锈蚀的原因是_____

4)嫦娥四号上搭载的月面微型生态圈,是由特殊铝合金材料制成的圆柱体罐子。铝元素在元素周期表中的信息如图所示,铝离子(Al3+)的核外电子数为_______

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【题目】电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质。相同条件下,离子浓度越大,电导率越大,溶液导电性越强。将含有酚酞的BaOH2溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器,往其中一份滴加稀硫酸,往另一份滴加硫酸钠溶液,测得溶液的电导率变化如图2所示。下列说法正确的是

A. 乙曲线电导率减小过程中,溶液由红色变为无色

B. 乙曲线对应的反应中四种离子数目都减少

C. 甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应

D. 甲曲线上的M点代表两种溶液恰好完全反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列AH都是初中化学中常见的物质。已知A是沼气、可燃冰的重要成分,F可用于改良酸性土壤,它们之间的转化关系如下图所示。

回答下列问题:

1A的化学式为_____G俗称_____

2)大气中D的含量过高会产生_____,从而导致全球气候变暖。

3)反应③的化学方程式为_____,该反应过程中_____(填吸收放出)热量。

4)反应④的化学方程式为_____,其基本反应类型为_____反应。

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【题目】t1℃时,向盛有等体积水的①、②两支试管中分别加入等质量的甲、乙两种可溶性固体,充分溶解后,观察到如图1所示的现象。请回答:

1t1℃时,_____(选填“①”或“②”)试管中的溶液一定是饱和溶液;

2)图2中表示乙的溶解度曲线的是_____(选填“a”或“b”);

3)下列说法正确的是_____

A 若甲中混有少量的乙,可以采用降温结晶的方法提纯甲。

B t1℃时,试管①中溶液的溶质质量分数小于试管②中溶液的溶质质量分数

C 保持温度不变,向试管①中加入一定质量的水,溶液中溶质的质量分数一定变大

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