Question

某校化学小组同学从家中带来淀粉、食盐、纯碱、泡打粉、去污粉和部分变质的熟石灰6种固体物质．老师从中取出任意3种并编号，让小组同学通过实验确认分别为哪种固体．
【查阅资料】．
1．该去污粉主要成分为碳酸钠和碳酸钙．
2．该泡打粉的主要成分是碳酸氢钠和有机酸．
3．熟石灰变质的原因是

 

（用化学方程式表示）．
为顺利完成任务，小组同学在老师指导下进行了如下预备实验．部分现象记录如下：

	实验1 取样，加足量水充分溶解	实验2 取样，加入适量稀盐酸
淀粉	白色浑浊，试管底部有不溶物	无明显现象
泡打粉	有气体产生，试管底部有白色不溶物	有气体产生

【实验过程】
小组同学对老师提供的三种固体进行实验探究．部分现象记录如下：

	实验1 取样，加足量水充分溶解	实验2 取样，加入适量稀盐酸	实验3 取实验1上层清液，加入3滴酚酞溶液
固体Ⅰ	有气体产生，试管底部有白色不溶物	有气体产生
固体Ⅱ	固体溶解，形成无色溶液	有气体产生	溶液变红
固体Ⅲ	有白色浑浊，试管底部有白色不溶物	有气体产生	溶液变红

【得出结论】
（1）固体Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH

 

7 （填“＞”、“＜”或“=”）；
（2）分析以上实验现象得知，固体Ⅰ是

 

，固体Ⅱ是

 

．
（3）小组同学通过讨论认为固体Ⅲ不能确定．请你设计确认该固体的实验方案

 

．
【实验反思】
检验和鉴别也是实际生活中经常遇到的问题．面对多种物质的检验和鉴别，上述实验活动给我们的启示是

 

．

Answer 1

考点：实验探究物质的组成成分以及含量,碱的化学性质,溶液的酸碱性与pH值的关系,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：【查阅资料】3．熟石灰变质是因为吸收空气中的二氧化碳，生成碳酸钙；
【得出结论】
（1）有表中信息可知固体Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH；
（2）根据表中的实验信息可解答；
（3）根据去污粉和部分变质的熟石灰的性质解答．
【实验反思】根据检验鉴别题的解答方法来分析解答．

解答：解：【查阅资料】3．熟石灰变质是因为吸收空气中的二氧化碳，生成碳酸钙；方程式：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；
【得出结论】（1）固体Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液都能使酚酞变红色，说明水溶液显碱性，故溶液pH＞7；
（2）分析以上实验现象得知，固体Ⅰ的性质是泡打粉的性质，故固体Ⅰ是泡打粉；固体Ⅱ的性质是纯碱的性质，故固体Ⅱ是纯碱；
（3）小组同学通过讨论认为固体Ⅲ不能确定，设计确认该固体的实验方案：取少量固体Ⅲ于烧杯中，加入足量的水溶解，过滤，向滤液中加入足量稀盐酸，若有气体逸出，则固体Ⅲ为去污粉；若无气体逸出，则为部分变质的熟石灰．
【实验反思】
检验和鉴别也是实际生活中经常遇到的问题．面对多种物质的检验和鉴别，上述实验活动给我们的启示是：利用物质的特性或性质的不同点进行检验和鉴别；注意排除干扰，进行有序比较．
答案：【查阅资料】3．Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
【得出结论】
（1）＞（ 2）泡打粉    （3）纯碱（或Na₂CO₃）
（3）取少量固体Ⅲ于烧杯中，加入足量的水溶解，过滤，向滤液中加入足量稀盐酸，若有气体逸出，则固体Ⅲ为去污粉；若无气体逸出，则为部分变质的熟石灰．
【实验反思】利用物质的特性或性质的不同点进行检验和鉴别．注意排除干扰，进行有序比较．

点评：利用实验鉴别物质是一类难度较大的化学题目．解答该类题目时，要弄清涉及的各种物质的性质，然后根据实验步骤逐步确定物质．
注意题目中的要求，弄清是要填物质名称还是化学式，或者是序号．这也是一个易错点．