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    【题目】儿童缺锌会引起食欲不振发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，图中葡萄糖酸锌化学式已不完整，请根据相关信息回答下列问题：

    （1）葡萄糖酸锌由_____种元素组成，其中锌属于_____元素（填“常量”或“微量”）。

    （2）葡萄糖酸锌的化学式量是455，则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角数字为_____。

    （3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄人所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液_____支？

    【答案】4 微量 22 1

    【解析】

    （1）葡萄糖酸锌由碳元素、氢元素、氧元素和锌元素共4种元素组成，其中锌属于微量元素。

    （2）相对分子质量是化学式中各原子相对原子质量的总和，葡萄糖酸锌的化学式量是455，则，，故葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角数字为22。

    （3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液的支数为

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下列药品：氯酸钾、二氧化锰、块状石灰石、稀盐酸、稀硫酸、浓硫酸、澄清石灰水，请根据下列装置，回答问题：

    (1)写出标号①②的仪器名称：①_____________，②_________________，

    (2)某同学想要制取一瓶较纯净的氧气，他应该选择__________组合（填序号），发现收满的现象依据是______________,有关化学方程式___________________

    (3)实验室要制取二氧化碳应选择的发生装置是________（填序号）,其主要优点是___________，有关反应化学方程式为____________,若要检验并得到一瓶干燥的二氧化碳气体，按气体流向接口连接顺序为：b （_____） （_____） （_____）（____） g

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    【题目】如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答问题。

    （1）从海水中提取NaCl，常采用蒸发结晶的方法，这是因为NaCl的溶解度______；

    （2）KNO3晶体中混有少量的NaCl，提纯KNO3可采用的方法是：先配成热饱和溶液，再_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国古代纺织业常将草木灰（主要成分K2CO3）和生石灰在水中混合，用上层清液漂白织物。

    （资料）①K2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2KOH

    ②Ca(OH)2、K2CO3 和 KOH 的部分溶解度如下表：

    温度/℃

    0

    10

    20

    30

    50

    溶解度/g

    Ca(OH)2

    0.18

    0.17

    0.16

    0.15

    0.14

    K2CO3

    107

    109

    110

    114

    121

    KOH

    97

    103

    112

    126

    140

    （1）20℃时，100 g 水中最多可溶解 K2CO3 的质量是__________g，溶质的质量分数为 50% 的 KOH 溶液属于 ___________溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

    （2）某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，恢复到原温度，某些量随时间变化的关系如图所示。则纵坐标可能表示的是____________（填序号）

    a溶质的质量 b溶质的质量分数 c 氢氧化钙的溶解度 d溶剂的质量 e溶液的质量

    （3）20℃时，将 1.38 g K2CO3 固体放入 100 g 水中，并加入一定量的氢氧化钙，搅拌使其充分反应，恢复到原温度，过滤，得到质量为 1.5 g 的固体。所得滤液中的溶质是____________，加入氢氧化钙的质量是_________g。

    （4）将纯净的氯化钠配制成溶液。20℃时，向 4 个盛有 200 g 水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解。4 组实验数据如下：

    实验序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    加入氯化钠的质量／g

    9

    36

    81

    90

    溶液质量／g

    209

    236

    272

    272

    若将②中得到的溶液稀释成质量分数为 0.9%的生理盐水，需加水的质量是________g。关于上述实验的叙述正确的是__________（填序号）。

    a①②所得溶液是不饱和溶液

    b③④所得溶液中，溶质的质量分数相等

    c20℃时，200 g 水中最多溶解氯化钠的质量为 72 g

    d20℃时，将④继续恒温蒸发 100 g 水，过滤，得到质量为 36 g 的固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学向一定质量的石灰石中加入7.3%的稀盐酸来制取二氧化碳，测得反应过程中溶液的pH与加入的稀盐酸的关系如右图所示。

    （1）该同学能收集到的二氧化碳的质量多少？（写出计算过程）

    （2）该同学把制取气体后的废液过滤，向滤液中加入10.6%的Na2CO3溶液，测得加入的Na2CO3溶液与产生的沉淀数据如下：

    Na2CO3溶液质量/g

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    沉淀质量/g

    0

    1

    n

    3

    4

    5

    m

    则m= 。加入10gNa2CO3溶液时发生反应的化学方程式是 。

    请在右图中画出向废液中加入Na2CO3溶液时加入的Na2CO3溶液与产生的沉淀的曲线。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是　　

    A

    B

    C

    D

    实

    验

    装

    置

    硫在氧气中燃烧

    测定空气中氧气含量

    铁丝在氧气中燃烧

    排水法收集氢气

    解释

    集气瓶中的水：

    吸收有害气体

    量筒中的水：

    通过水体积的变化得出体积

    集气瓶中的水：

    吸收溅落融熔物

    集气瓶中的水：

    水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察何时收集满

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学习金属的化学性质时，老师在课堂上给学生们演示了如图实验：

    （给出资料）M是一种金属，溶液是无色液体。

    （实验目的）探究M与铜、铝的活动性顺序。

    （猜想与假设）

    猜想Ⅰ：；

    猜想Ⅱ：；

    猜想Ⅲ：_____。

    （进行实验）

    第一步：老师取出M丝、铜丝、铝丝用砂纸进行打磨，目的是_____。

    第二步：老师按照如图进行实验操作，要求同学们填写如下表格：

    实验操作

    实验想象

    实验结论

    铝丝插入装有溶液的试管中图甲

    铝丝表面出现一层黑色物质

    _____

    M丝插入装有溶液的试管中图乙

    M丝表面出现一层红色物质，溶液的颜色_____。

    M>Cu

    铝丝插入装有溶液的试管中图丙

    M丝表面出现一层红色物质，颜色由蓝色变为无色

    Al>Cu

    第三步：根据表格，可判断猜想_____正确。

    （交流表达）

    老师要求同学们写出试管丙中反应的化学方程式_____。然后经同学们讨论后大家认为该实验可以优化，去掉试管_____填试管编号中的实验，也可以得出正确的结论。

    （评价与反思）

    实验结束后，同学对实验过程进行了如下反思：如果M能够和稀酸溶液反应，探究金属铜、铝活动性顺序时，除了上述实验中已经用到的方法外，还可以根据_____进行判断任写一种。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】NaCl是重要的资源，其应用与生产如下图所示。下列说法不正确的是

    A.应用①操作的主要步骤为：计算、称量、溶解、装瓶、贴标签

    B.应用②在制备烧碱的过程中，水参与了反应

    C.应用③为提高产率应先通NH3，再通CO2，制备过程中还能得到一种化肥

    D.生产中提纯粗盐时可依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，再过滤、蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验设计

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    探究温度对分子运动快慢的影响

    B

    探究水对铁钉锈蚀的影响

    C

    探究空气是燃烧的必要条件

    D

    探究CO2与水反生反应

    A. A B. B C. C D. D

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