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16.有三种化合物:碳酸氢钠(NaHCO3)、碳酸氢镁[Mg(HCO32]和碳酸氢铵(NH4HCO3),若三种物质中所含碳元素的质量相同时,其所含氢元素的质量比是(  )
A.84:85:79B.1:1:1C.23:24:18D.1:1:5

分析 先使三种物质的化学式中含相等个数的碳原子,然后进行分析解答.

解答 解:若使三种物质的化学式中含相等个数的碳原子,则三种物质化学式的系数分别为:2NaHCO3、Mg(HCO32、2NH4HCO3,很明显三种物质中氢元素的质量比为1:1:5.
故选D.

点评 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.实验室里,用如图所示装置还原氧化铁,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁,说法不正确(  )
A.实验开始时,应该先通入一氧化碳,一段时间后再点燃酒精灯加热氧化铁
B.实验过程中,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成
C.实验结束后,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁
D.该反应中,一氧化碳转化为无毒无害的二氧化碳,故不需要尾气处理装置

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.求(1)NH4NO3的相对分子质量.    
(2)NH4NO3中氮元素、氢元素、氧元素的质量比.
(3)NH4NO3中氮元素的质量分数.
(4)80千克NH4NO3中所含氮元素的质量.
(5)多少克NH4NO3和316克NH4HCO3所含氮量相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.帕拉米韦氯化钠注射液是治疗H7N9亚型禽流感的有效药物之一.帕拉米韦的化学式为C15H28N4O4.请回答:
(1)每个帕拉米韦分子中含4个氮原子.
(2)328g帕拉米韦中氧元素的质量为64g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.化学变化的基本特征是有其他物质生成,常表现为变色、生成气体、产生沉淀等,不仅如此,而且还常伴随着能量的变化,如热能、光能、电能的释放或吸收等.这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.实验室利用如图装置测量锌的相对原子质量.ag锌与H2SO4反应(设锌全部参加反应,产生气体在量程范围内,气体的密度为0.089 3g/L).请回答下列问题.
(1)检验该装置的气密性的方法是用热水浸泡A装置,观察B装置中右侧导管内形成一段稳定的水柱,说明气密性良好.
(2)实验结束,恢复到室温后测定C中收集到液体的体积为VVL,则锌的相对原子质量表达式为$\frac{2000a}{Vρ}$.
如果锌的质量是准确的,但实际测得锌的相对原子质量偏大的可能原因是A装置内还有一定量的氢气没有进入B中.
(3)若气体测量装置部分改为图甲、乙管的装置,要保证容器内气压与大气压一致的操作是通过调整乙管的高度,读数时注意视线要与凹液面的最低处保持水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a铁架台b酒精灯
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气所用的发生装置是B(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是AC.请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是不助燃,不可燃,且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.水是重要的资源.

(1)如图1为电解水的装置,A试管中的气体是氢气.通过此实验证明水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)如图2是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线.
①图中a点表示的含义是t℃时,KNO3和NaCl的溶解度相等.
②20℃,向100g水中加入50g KNO3,充分溶解.若要提高该溶液中溶质的质量分数,其方法是升高温度.
(3)20℃,按图3实验得到的溶液中,溶质和溶剂的质量比是117:693(或13:77).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.铁是生活中常用的金属,如图1是某“取暖片”外包装的图片.该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、氯化钠、水、活性炭等,其发热是利用铁生锈时会放热的原理.
(1)发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与氧气、水共同作用才会生锈.

(2)“取暖片”中的氯化钠作用是②(填序号)
①溶于水放热     ②加快铁生锈    ③没有任何用途
(3)化学兴趣小组的甲、乙二位同学对“取暖片”的成分产生了兴趣.
Ⅰ.甲同学测定新的“取暖片”中铁粉的含量.取5.7g“取暖片”样品,投入装有10.0g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量10.0g)中.在化学反应过程中对烧杯进行了五次称量,数据记录如下表:
反应时间t0t1t2t3t4
烧杯和药品质量/g25.725.625.525.5m
①表格中m的值为25.5克;②5.7g“取暖片”样品中铁粉的质量为5.6克
Ⅱ.乙同学测定一包已变质“取暖片”中Fe2O3的质量分数.取10g已变质“取暖片”样品与过量的木炭粉混合,如图2所示装置完成实验.
①实验中加热前要缓缓通入一段时间氮气,作用是排净装置内的空气.停止加热后还要缓缓通入一段时间氮气,否则会导致测定的结果偏小(填“偏大”、“偏小”).
②充分反应后,乙同学测定b中的试剂增加了3.3g,b中的试剂是氢氧化钠溶液,发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
③请帮乙同学求出已变质的“取暖片”样品中Fe2O3的质量分数.

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