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化学与生活密切联系。晓佳同学善于将化学与生活相联系,他发现能用注射器做许多小实验。请你和他一起完成相关实验:

(1)抽气:A图是食品枕包,晓佳想探究其中气体成分,首先猜想可能是CO2。他用注射器抽取枕包内气体,通入       (填名称),发现没有变浑浊,说明不是CO2
(2)检查装置的气密性:晓佳检查B图装置的气密性时,先用手捂住试管一段时间,才将导管一端放入水中,没有看到气泡。但他有办法,他立即松开手,一会儿看到       (填现象,下同),也能说明气密性良好。晓佳检查C图装置的气密性时,将活塞向右拉,看到有        ,或将活塞向左推,看到导管有水柱,都能说明装置气密性良好。
(3)测定空气中氧气的含量:晓佳设计如D图,选用容积为45mL的试管作反应容器。按下列实验方案进行,收到了良好的效果。操作步骤如下:①点燃酒精灯;②读取注射器活塞的数据;③撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;④将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。
你认为正确的实验操作顺序是          (填序号);实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为    mL刻度处才停止。(活塞阻力和连接管体积忽略不计)
(4)氧气的制取:晓佳知道气体的发生装置选择与药品的状态和反应条件有关,他选E图装置作为制取氧气的发生装置,涉及到文字(或符号)反应式为                ,若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是                           
(1)澄清石灰水   (2)水柱 气泡  (3)④①③②  1  (4) 过氧化氢水+氧气(符号略) 将带火星木条放入集气瓶口,观察是否复燃

试题分析:(1)实验室中通常利用澄清石灰水检验二氧化碳;(2)松开手后,试管内的温度降低,压强减少,在大气压的作用下,插入水的导气管内会上升一段水柱,当把C装置中的注射器向右拉时,如果装置不漏气,由于密封体系内的压强减少,小于大气压,此时可以看到水中有气泡产生;(3)由于氧气约占空气体积的1/5,45mL试管内的氧气的体积=45mL×1/5=9mL,所以注射器应向前移动9mL,此时的刻度是10mL-9mL=1mL;(4)在书写化学方程式时一定要注意反应物和生成物一定要找准找全,要注明反应条件,并要配平,用向上排空气法收集氧气的验满方法是将带火星木条放入集气瓶口,观察木条是否复燃。   
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图所示,取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端绑上粗铜丝,另一端系一火柴,点燃火柴,待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中(预先放入一些水)。观察到:I、II中铁丝都剧烈燃烧,且II中铁丝燃烧比I中的更剧烈;III中铁丝没有燃烧。

(1)III中铁丝不能燃烧的原因是                    
(2)分析II中铁丝燃烧比I中的更剧烈的原因                   。    II中铁丝燃烧的现象是                    
(3)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是                         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关物质燃烧现象的描述中,正确的是
①木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳;
②细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射;
③红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾;
④氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,放出热量;
⑤硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体。
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②④⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

写出下列化学反应的符号表达式并在括号内注明是化合反应还是分解反应
(1)氢气在空气中燃烧                                      (    )
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物                    (    )
(3)加热高锰酸钾制取氧气                                         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述不正确的是
A.白磷燃烧产生大量的白雾
B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成
C.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光
D.镁在空气中燃烧发出耀眼白光,生成白色固体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

(1)出图中有标号的仪器的名称:①        ; ②         
(2)若用高锰酸钾制取并收集到干燥的氧气,应选择装置的最佳组合是               (填字母),该反应的文字表达式为                           ;A装置中缺少      ,缺少该物品导致的后果是                         
(3)实验结束后,为了鉴定收集到的气体是否是氧气,小红同学用带火星的木条伸入集气瓶内却看不到复燃现象,导致这种现象的原因是:                          (写一个)。
(4)若用过氧化氢溶液来制取氧气时,发生反应的文字表达式为                   。若用向上排空气法收集氧气,检验氧气已收集满的方法是                    
(5)二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大,且可溶于水的气体;实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳。你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是         ;收集装置是             。(填字母)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是(  )
A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体,发生了化学变化
B.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧
C.氧气可用于动植物呼吸.医疗急救.作燃料以及切割金属等
D.用燃着的的木条可区分氧气和二氧化碳,是利用了氧气的助燃性

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质既是空气的成分,又属于氧化物的是
A.氧化铝B.氧气C.水蒸气D.稀有气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

“化学氧自救呼吸器”中的超氧化钾(KO2)是一种白色粉末,它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应,产生氧气,并放出热量。下列说法不正确的是(  )
A.KO2应密封保存
B.呼吸器可用于矿山井下的防护自救
C.自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气
D.呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气

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同步练习册答案