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    “化学氧自救呼吸器”中的超氧化钾(KO2)是一种白色粉末,它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应，产生氧气，并放出热量。下列说法不正确的是（  ）
    A．KO2应密封保存
    B．呼吸器可用于矿山井下的防护自救
    C．自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气
    D．呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气
    C

    试题分析：由于超氧化钾能与水蒸气和二氧化碳反应，且空气中既含有水蒸气又含有二氧化碳，故应密封保存，A对；呼吸器中的超氧化钾能把人呼出气体中的水蒸气和二氧化碳转化成氧气，故呼吸器可用于矿山井下的防护自救，B对D对；自救者用呼吸器呼入的主要是氧气，并不是纯氧气，C错。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    化学与生活密切联系。晓佳同学善于将化学与生活相联系，他发现能用注射器做许多小实验。请你和他一起完成相关实验：

    （1）抽气：A图是食品枕包，晓佳想探究其中气体成分，首先猜想可能是CO2。他用注射器抽取枕包内气体，通入       （填名称），发现没有变浑浊，说明不是CO2。
    （2）检查装置的气密性：晓佳检查B图装置的气密性时，先用手捂住试管一段时间，才将导管一端放入水中，没有看到气泡。但他有办法，他立即松开手，一会儿看到       （填现象，下同），也能说明气密性良好。晓佳检查C图装置的气密性时，将活塞向右拉，看到有        ，或将活塞向左推，看到导管有水柱，都能说明装置气密性良好。
    （3）测定空气中氧气的含量：晓佳设计如D图，选用容积为45mL的试管作反应容器。按下列实验方案进行，收到了良好的效果。操作步骤如下：①点燃酒精灯；②读取注射器活塞的数据；③撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；④将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。
    你认为正确的实验操作顺序是          （填序号）；实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为    mL刻度处才停止。（活塞阻力和连接管体积忽略不计）
    （4）氧气的制取：晓佳知道气体的发生装置选择与药品的状态和反应条件有关，他选E图装置作为制取氧气的发生装置，涉及到文字（或符号）反应式为                ，若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是                           。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于氧气的说法中正确的是（ ）
    A．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
    B．氧气是植物光合作用的重要原料
    C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
    D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出装置中带有标号的仪器名称：①____________ ②_____________。
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________（填“字母”）。收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是__________________________________________________________。
    （3）实验室制取O2，如果用排空气法收集，应选用的收集装置是______（填“字母”）
    （4）如图所示，检验O2是否收集满的方法是_____________________________________________________。若用排水法收集氧气，则判断集气瓶已集满的方法是______________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题：

    A               B．         C．      D．．            E
    （1）装置中标“a”的仪器名称是 ________，标“b”的仪器名称是 ________。
    （2）用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气，发生反应的的文字表达式为 ________，所选用的发生装置是 ________（填字母序号，下同），收集装置是E或  ________。当用E方法收集O2，收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先 ________。
    （3）利用如图Ⅱ装置（夹持装置未画出）能进行的实验是________。
    A．用高锰酸钾制氧气
    B．用双氧水与二氧化锰制氧气
    C．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
    （4）图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图III中选取  ________（选填序号）与图Ⅱ组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。

    （5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂。
    [提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？
    [提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。
    [设计实验]
    ①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
    ②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；
    ③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；
    ④待步骤③的试管中没有气泡冒出后，经过操作A、洗涤、干燥、称量得粉末仍然为0.5g ；
    ⑤另取10mL6%过氧化氢溶液，加入步骤④中所得固体，将带火星木条伸入试管。
    [问题讨论]
    a．步骤①中的现象为  ________，步骤③、⑤中带火星的木条复燃。
    b．步骤④中操作A的名称是  ________ 。若提供了铁架台、玻璃棒、烧杯还缺少的玻璃仪器为 ________，其中玻璃棒的作用为  ________。
    c．步骤①和步骤③的操作目的是 ________。
    d．步骤⑤实验的目的为  ________。
    [实验结论]： 

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图

    （1）写出上图中带标号仪器的名称：①             ②             。
    （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择             （填字母），反应的符号表达式为                ，请写出另一种实验室制氧气的符号表达式                           ，其中二氧化锰作             剂。
    （3）用 E装置收集氧气的依据是                           用此方式收集，如何判断已经收集满                                                       。
    （4）实验室常用锌粒与稀盐酸反应制氢气，请问发生装置应选用             （填字母）。因为氢气具有                           的性质，所以收集时可选用             （填字母）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图是实验室制取和收集气体的常见仪器．

    （1）图中仪器a的名称是               ．
    （2）图中               装置可用来制取O2的发生装置（填一种即可），并写出相应的制取氧气的化学反应方程式                                                    ．
    （3）2012年6月21日，中国三沙市成立，三沙市位于我国南海．南海海底蕴藏大量的石油和天然气，我们称为“第二个大庆”．天然气的主要成分是甲烷，甲烷的密度比空气小，难溶于水，实验室可用　  　（填字母）装置收集甲烷．
    （4）天然气完全燃烧生成二氧化碳和水，不完全燃烧生成水和有毒气体CO，请写出天然气不完全燃烧的化学反应方程式                                   ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（  ）




    A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧
    		B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气
    		C．用相等量的氯酸钾来制取氧气
    		D．过氧化氢和二氧化锰制取氧气
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．

    （1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a　     　；b　     　．
    （2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为　            　，选用的发生装置是　 　，（填装置序号，下同）收集装置是　 　．
    （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是　             　，植物油上方原有的空气对实验的结果　  　（填“有”或“没有”）明显影响．

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