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    【题目】我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜，在未名化学教研团队老师指导下设计并进行了如下实验。

    已知：Cu+H2O2+H2SO4 ═ CuSO4+2H2O；不考虑金、银发生类似反应．

    （1）将电路板粉碎成粉末的目的是_______________。

    （2）步骤①所得滤液中的溶质除硫酸外，还有______________。

    （3）步骤②中的实验现象是：固体部分溶解，_____________。

    【答案】增大反应物接触面积，加快反应速率 硫酸铝、硫酸亚铁 溶液由无色变成蓝色

    【解析】

    （1）将电路板粉碎成粉末的目的是增大反应物接触面积，加快反应速率；

    （2）步骤①所得滤液中的溶质除硫酸外，还有稀硫酸和铝、铁反应生成的硫酸铝和硫酸亚铁；

    （3）步骤②中铜和过氧化氢、硫酸反应生成硫酸铜和水，能够观察到固体部分溶解，溶液由无色变成蓝色。

    练习册系列答案
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    【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题：

    (1)A物质的名称是____，作用是_________________。操作①的名称是________，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_________(填写序号)；

    a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘

    (Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ)

    (2)操作②的目的是除去水中的异味、色素，应选用的装置是_______(填序号)，该过程主要是________变化(填“物理”或“化学”)；

    (3)小刚取少量液体D于试管中，加入少量___水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是____水。操作③应选用的装置是_____(填序号)，经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是___。

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    【题目】下图曲线是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，如图是盛水的烧杯中放着t2℃下甲、乙两种物质的饱和溶液的试管(不考虑溶剂的蒸发)。根据图像和有关信息判断，下列说法中错误的是( )

    A. 向烧杯的水中加氢氧化钠固体后，只有乙溶液中溶质的质量分数变小

    B. 向烧杯的水中加硝酸铵固体后，只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出

    C. t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为：甲＞乙

    D. 将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃降温的t1℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】I．已知A、B、C、D、E五种物质中均含有某种相同的非金属元素，B为无色液体，C为黑色固体，D气体能使澄清石灰水变浑浊。图中“→”表示物质之间的转化关系。五种物质的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物或生成物省略)。

    (1)A、E的化学式分别是_____________、__________________。

    (2)A→C反应的化学方程式是___________________________。

    (3)A→B反应的化学方程式是___________________________。

    II．工业制取硝酸的流程如下：

    (1)步骤②是利用了氮气与氧气____________的不同，是____________变化(填“物理“或”化学“)。

    (2)步骤③是化合反应，写出③的化学方程式为_______________________________。

    (3)步骤④的化学方程式为 4NH3+5O24NO+6X，X的化学式为_________________。

    (4)流程中一定要循环使用的物质是_____________________(写化学式)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将50gCaCl2溶液与60gNa2CO3溶液混合后，恰好完全反应。过滤得到100g滤液。请计算：

    （1）反应后生成CaCO3沉淀的质量为___________；

    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数___________。（结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是

    ① ② ③ ④ ⑤

    A. 实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②

    B. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入

    C. 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入

    D. 实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放

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    （2）磷酸钙中钙、磷、氧三种元素的质量比为 ；其中钙元素的质量分数为 （计算结果保留至0.1%）。

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