分析 (1)使用托盘天平时,为了保证称量结果的准确性,应先把游码调至零点,在两盘上各放一张大小相同的纸片,把待称物品放入左盘,估计物品的质量先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后调节游码使天平重新达到平衡;
(2)B是敞口容器,盐酸与碳酸钠反应生成了二氧化碳气体,逸散到了空气中会使烧杯中物质的质量减少来分析解;
(3)反应前后原子的种类、数目、质量不变.
解答 解:(1)托盘天平的正确使用方法:“放”把天平放在水平台上,把游码移到标尺左端的零刻线处.“调”调节横梁的平衡螺母,使指针指到分度盘的中央或左右偏转的格数相同.“称”先在两盘上各放一张大小相同的纸片,然后向天平的左盘放物品,在右盘先加质量大的砝码后加质量小的砝码,再移动游码,使天平的横梁重新衡;
故使用托盘天平称物品的正确操作顺序为:④②③⑤⑥①.故选B;
(2)实验A在密闭容器中进行,天平平衡.化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2P2O5;
(3)在化学反应里肯定不变的是:原子的种类、原子的质量、原子的数目..
故答案为:(1)B;
(2)A;4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2P2O5;
(3)反应前后原子的种类、数目、质量不变.
点评 要验证质量守恒定律需根据反应物的状态和产物的状态选择敞口或密闭装置,若有气体参加或生成的反应需在密闭容器中进行.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 不同角度 | 我的理解 | |
| A | 物质的组成 | 水是由氢、氧元素组成 |
| B | 分子的构成 | 每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 |
| C | 物质的变化 | 水在通电时分解生成了氢气和氧气 |
| D | 化学反应的过程 | 分子分成原子,原子重新组合 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 序号 | 化学方程式 | 字母序号 |
| ① | P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5 | B |
| ② | CuCl2+2NaOH═2NaCl+Cu(OH)2 | D |
| ③ | H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | A |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 将铁片投入硫酸铜溶液中 | 铁片上有红色物质析出,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 | 金属①的活动性比金属②的强 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ① | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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