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【题目】将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示:

(1)由图可知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是________(放热吸热”)反应。

(2)AB过程中,烧杯中溶液的pH逐渐________

(3)______点时恰好完全反应,C点的溶液中含有的溶质为________

(4)如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,

由此得出该反应的实质是____。写出另一个符合该反应实质的化学方程式______

【答案】放热 减小 B 氯化钠还有氯化氢 H+OH-结合生成H2O分子 HCl+KOH==KCl+H2O

【解析】

1)①由图象可以看出,随着稀盐酸的加入,温度在逐渐的升高,说明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应;

2)由图示可知,从AB过程中,稀盐酸的量逐渐增加,则氢氧化钠逐渐减少,碱性减弱,故pH值逐渐减小;

3)在B点前后温度是两种情况,B点温度最高,B点表示酸碱恰好完全反应,反应后生成氯化钠和水,显中性,溶液中的pH=7BC的溶液中,是盐酸中和完氢氧化钠后继续加入盐酸,盐酸过量,故溶液中的溶质既有氯化钠还有氯化氢;

4)由氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,对比反应前后微粒的变化可知,中和反应的实质是:H+OH-结合生成H2O分子。符合该反应实质的化学方程式HCl+KOH=KCl+H2O(合理即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】黄铁矿的主要成分为二硫化亚铁(FeS2),工业上可利用黄铁矿煅烧的产物冶炼铁和生产浓硫酸,其工业流程如图:

下列说法错误的是(  )

A. 反应②不是置换反应,反应③④为化合反应

B. 反应①中各元素的化合价均发生了改变

C. 该工业生产过程产生的废气中的SO2可以用熟石灰溶液吸收

D. 向制得的100克98%的浓硫酸中加入100克蒸馏水,配制49%的稀硫酸

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【题目】“化学多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力,使多个化学反应依次发生。(整个反应只需要第一个反应发生,就好像多米诺骨牌游戏一样。)以下就是一个“化学多米诺实验”。所示装置图中各仪器内盛放的物质分别为:A.稀硫酸;B.锌粒;C.3% H2O2溶液;DMnO2E.某溶液;F.某块状固体;G.滴有紫色石蕊试液的蒸馏水;H.足量澄清石灰水。请回答以下各题:

1)实验开始前必须进行的操作是_____

2)反应开始后,若G中出现红色,H中有白色沉淀生成,判断EF中的物质可能分别是__________

3)按基本反应类型写出该实验中有关反应的化学方程式:(装置用字母表示)在装置_____中发生化合反应,化学方程式_____;在装置_____中发生置换反应,化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙试管中各盛有10.0g水,向其中一支试管中加入3.0g Na2CO3粉末,另一支试管中加入3.0gNaCl粉末,按图1、2进行实验。下列说法正确的是

A. 甲中加入的粉末是Na2CO3

B. 0℃时,甲中溶液一定不饱和,乙中溶液一定饱和

C. Na2CO3中含有少量NaCl,可用冷却热饱和溶液的方法提纯Na2CO3

D. 30℃时,若使图1中甲、乙试管内的溶液恰好变为相应饱和溶液,甲中加入对应的溶质质量大于乙中加入对应的溶质质量

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【题目】设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的的是( )

编号

A

B

实验设计

实验目的

探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

探究氧气是燃烧的条件之一

编号

C

D

实验设计

实验目的

探究二氧化锰的催化作用

探究CO2的密度和石蕊花变红的原因

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定质量含CaCl2HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示(不考虑二氧化碳气体的溶解)。下列说法正确的是(  )

A. 图中 0a段表示生成沉淀的过程

B. b点时,溶液中溶质有2

C. c点时,溶液的pH7

D. x值等于106.0

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【题目】某化学兴趣小组在一次实验中进行如图所示的实验:

此时观察到U形管左右两侧产生的现象是不同的;实验后,小组同学充分振荡U形管。发现管内仍有白色固体残留。将固体分离后,同学们对滤液成分产生浓厚的兴趣,于是进行了进一步的探究活动

1)(提出问题)滤液中可能含有哪些溶质?

(猜想与假设)猜想一:溶质为NaCl

猜想二:溶质为NaClBaCl2

猜想三:溶质为NaClBaCl2HCl

你认为以上猜想_____不合理;理由是_____(请用化学方程式表示);请写出你的猜想_____

2)(实验探究)小红为了验证滤液成分,取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液,观察到无明显现象。由此得出结论:猜想一成立。小刚认为小红的结论是否严密_____(填“严密”或“不严”)。

为了验证你的猜想,请填写下表:

实验操作

实验现象

实验结论

取滤液适量于试管中,向其中滴加适量_____溶液

溶液由无色变为红色

你的猜想成立

3)(归纳与总结)通过上述实验,我们能够总结出:在确定化学反应后所得溶液溶质成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑_____

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【题目】用“●”和“〇”分别表示两种不同质子数的原子,如图所示。其中表示化合物的是(  )

A. B.

C. D.

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【题目】某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法。结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a b

(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置 (填上图字母),发生反应的文字或符号表达式为 ,可选用C装置收集氧气,其原因是

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水,密度比空气小的氨气(NH3),应选择的制取装置 (填上图字母)。

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