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    6．除去下列物质中的少量杂质，所用试剂及方法正确的是（　　）
    选项物质杂质所用试剂及方法
    ACO2HCl通入足量的NaOH溶液
    BCaCl2稀盐酸加入过量的CaCO3，过滤
    CNaOH溶液Na2CO3溶液加入适量的CaCl2溶液，过滤
    DCuOCu加入足量的稀盐酸，过滤
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    B、稀盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    C、Na2CO3溶液能与适量的CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    D、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：B．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．制备二氧化氯的原理是：2NaClO 3+X+H2O 2═2ClO 2+N a2SO4+2H 2O+O 2，X的化学式为（　　）
    A．H2SO3B．H2SC．H2SO4D．SO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．实验小组同学用完全相同的4个充满二氧化碳的软塑料瓶验证二氧化碳的化学性质．
    实验操作现象
    1向瓶①内倒入1/3体积水，迅速拧紧瓶盖，振荡瓶子均变瘪，变瘪程度依次为①＜②＜④＜③
    2向瓶②内倒入1/3体积饱和石灰水，迅速拧紧瓶盖，振荡
    3向瓶③内倒入1/3体积5%氢氧化钠溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡
    4向瓶④内倒入1/10体积氢氧化钠固体，迅速拧紧瓶盖，振荡
    已知：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳．
    （1）实验1中发生反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3；实验2中发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （2）上述4个实验中，验证了CO2能与NaOH反应的实验有1和3；2和3；4（填序号）．
    （3）请判断实验1能否证明二氧化碳与水反应？并说明理由不能；因为通常情况下，1体积水能溶解1体积二氧化碳，瓶子变瘪可能只是由二氧化碳溶于水导致的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．小兵同学利用棉签设计了右图实验，a处蘸有酚酞溶液，b处蘸有浓氨水，过一会儿，他观察到a处棉花变红，b处棉花无明显现象．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．氨分子在不断运动
    B．所有物质的分子运动速率都相等
    C．氨水的pH大于7
    D．该实验药品用量少并能有效防止氨气逸出

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．防火安全教育是学校教育的一项必修课，下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（　　）
    A．油锅着火用锅盖盖灭-隔绝空气
    B．森林灭火时，建立隔离带-隔绝可燃物
    C．用嘴吹灭洒落在实验桌上燃着的酒精-降低着火点
    D．家具起火，用水扑灭-降低可燃物的温度至着火点以下

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列能使澄清石灰水变浑浊的气体是（　　）
    A．氧气B．二氧化碳C．水蒸气D．氩气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．用化学用语表示语句中标有着重号的关键词．
    （1）传说“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶（茶之古字）而解之”．在茶叶中含有丰富的钾元素K，可促进血钠排除．
    （2）“以曾青涂铁，铁赤色如铜”，曾青（硫酸铜溶液）中的阴离子SO42-．
    （3）“野火烧不尽，春风吹又生”．草木灰烬中含有的碳酸钾（K2CO3），标出碳酸钾中碳元素的化合价K2$\stackrel{+4}{C}$O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．阅读下面科普短文（原文作者虞建中、倪德勋、孙相举等，原文有删改）．
    碳酸饮料是指在一定条件下充入二氧化碳气的饮料．主要成分为糖、色素、甜味剂、酸味剂、香料及碳酸水（即充入二氧化碳气的水）等．
    生产碳酸饮料常用的工艺有两种：一种是配好调味糖浆后，将其灌入包装容器，再灌装碳酸水，称现调式，该工艺设备简单便于清洗，但不易控制二氧化碳气的含量；另一种是将调味糖浆和碳酸水定量混合后，再灌入包装容器中，称预调式，该工艺中糖和碳酸水的比例准确，二氧化碳气的含量容易控制．
    两种工艺中用到的二氧化碳，是以工业生产中得到的二氧化碳为原料，经过冷凝、分离、提纯等，最后得到食品级二氧化碳，再制作碳酸饮料．
    目前，国内的碳酸饮料大多数采用PET（中文全称为聚对苯二甲酸乙二醇酯）瓶灌装．随着储存时间的推移，饮料瓶中的二氧化碳会逐步泄漏出来，使得产品含气量不足，影响饮料口感．生产企业普遍把碳酸饮料从罐装结束到二氧化碳泄漏到一定程度的时间称为碳酸饮料的保存期．如图是以相同容积、不同壁厚的PET瓶灌装碳酸饮料为研究对象，充入4倍体积（20℃时体积倍数）的二氧化碳密封，置于40℃、23℃环境下储存，二氧化碳总泄漏量的测定结果．

    过量饮用碳酸饮料会影响我们的身体健康．研究表明，二氧化碳在抑制饮料中细菌的同时，对人体内的有益菌也会产生抑制作用，使消化系统受到破坏．大量糖分有损脏器健康，容易引起肥胖和龋齿．碳酸饮料大部分都含有磷酸，大量饮用会引起钙、磷比例失调，导致骨骼以及牙齿严重发育不良．
    依据文章内容，回答下列问题．
    （1）充入二氧化碳气的饮料被称为“碳酸饮料”的原因是CO2+H2O=H2CO3（用化学方程式解释）．
    （2）为确保碳酸饮料中气体的含量充足，应选用的工艺是预调式．
    （3）由曲线图可以得出，影响二氧化碳总泄漏量的因素是温度、壁厚、时间．
    （4）为保护牙齿，青少年要少喝碳酸饮料．碳酸饮料中影响牙齿健康的物质有糖、磷酸．
    （5）下列关于碳酸饮料的说法中，正确的是AC（填序号）．
    A．饮料中二氧化碳能起到抑制细菌的作用
    B．碳酸饮料中二氧化碳来源于空气
    C．在其它条件相同时，瓶壁越厚碳酸饮料保存期越长．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    加热液体    		B．
    点燃酒精灯
    C．
    证明氧气是否集满    		D．
    稀释浓硫酸

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