练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    6．碳与浓硝酸发生反应的化学方程式为：C+4HNO3浓═CO2↑+4X↑+2H2O．下列有关该反应的说法不正确的是（　　）
    A．HNO3中N的化合价为5价
    B．化学方程式中X为 NO2
    C．该化学反应前后，原子个数和分子个数都没有发生变化
    D．该反应中，C是黑色固体

    分析 根据化合物中元素化合价的代数和为零以及质量守恒定律和化学式前面的数字为分子个数和化合价升高具有还原性．

    解答 解：A、HNO3中N的化合价为+5价，故A说法正确；
    B、根据质量守恒定律，反应前有1个碳原子、4个氢原子、4个氮原子、12个氧原子，反应后，有1个碳原子、4个氢原子、4个氧原子，故4X中应该有4个氮原子和8个氧原子，故X为NO2；故B说法正确；
    C、反应前有5个分子，反应后有7个分子，故C错误；
    D、反应中，C是黑色固体，正确．
    故选C

    点评 本题考查了质量守恒定律、化合价的计算等有关内容，考查全面，题目设计很好．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．啤酒B．空气C．蒸馏水D．铝合金

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．松花皮蛋于明朝初年开始问世，距今已有500多年的历史．皮蛋的味道鲜美，略显碱性．腌制皮蛋的化学配方有多种，传统的方法是将灰料敷在鲜蛋外，灰料的主要原料一般包括生石灰、纯碱和食盐．用水调制灰料成浆糊状的碳酸钙悬浊液，敷在蛋上，密封保存，数天后即可食用．
    （1）刚吃皮蛋的人会发现皮蛋有点涩口，所以在吃时常常喜欢添加一点醋．其主要的原因是发生酸碱中和反应，去除涩感．
    （2）小明同学根据上述信息，进行了自制皮蛋的历程．
    ①向烧杯中加入腌制皮蛋的灰料，再加入适量的水，搅拌、静置．主要发生的化学反应的方程式有CaO+H2O=Ca（OH）2、Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
    ②过滤步骤①所得的物质，得到的滤液中一定含有的溶质是NaCl、NaOH（填化学式）；可能含有的溶质是Ca（OH）2或Na2CO3．上述两种可能含有的溶质能否同时存在呢？否．（填“能”或“否”）理由是碳酸钠和氢氧化钙会发生反应，不能共存
    ③、小明为了探究步骤②所得的滤液中可能含有的溶质是否存在，请你帮他完成实验设计．
    A．取少量滤液，滴加适量的碳酸钠等溶液，若出现白色沉淀，说明滤液中含有Ca（OH）2，反之，滤液中不含Ca（OH）2．
    B．取少量滤液，滴加适量的稀盐酸，若产生气泡，则说明存在Na2CO3．反之，滤液中不含Na2CO3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．图1是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：

    （1）写出上图中带标号仪器的名称：②长颈漏斗．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择A（填字母序号，下同），收集装置选择C或E，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室制取氧气还可以选用的发生装置是B，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）图2是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气体，你如何用实验方法来确定该瓶中盛放的是哪种气体取下玻璃片，把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，说明该气体是氧气；或取下玻璃片，向集气瓶中加入适量的澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳（写出一种方法即可）？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法中不正确的是（　　）
    A．石蕊试液是一种酸碱指示剂B．酸溶液能使红色石蕊试纸变蓝
    C．酸溶液中都含有氢离子（H+）D．碱溶液中都含有氢氧根离子（OH-）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
    （1）25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为65g．
    （2）要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是蒸发溶剂．
    （3）现有操作步骤：a．溶解   b．过滤   c．降温结晶
    d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是adcb（填字母序号）．
    （4）将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是甲固体溶于水时放热．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．t℃时，氯化钠的溶解度是36克，请回答：
    （1）t℃时，100克水中最多可以溶解36克氯化钠．
    （2）t℃时，若在100克水中加入30克氯化钠，则此时的溶液是不饱和溶液填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）．溶质的质量分数是23.1%．
    （3）t℃时，若在100克水中加入40克氯化钠，则此时的溶液是饱和溶液填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）．溶质的质量分数是26.5%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小军很感兴趣，于是，他和同学们进行探究．
    【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
    【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成
    ②反应过程中可能有能量变化
    【设计装置】如图所示
    【实验探究】
    实验一：探究反应后生成的气体是什么？
    （1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是氧气．
    （2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：过氧化钠与水反应放出热量，使吸滤瓶中的空气受热膨胀，因此伸入烧杯中的导管口看到有气泡产生．
    实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
    （1）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能．小军的依据是：根据质量守恒定律，反应物中没有碳元素，所以生成物中不可能有Na2CO3
    经过交流讨论，同学们认为向反应后的溶液中滴加足量稀盐酸，如果没有二氧化碳气体生成，就能证实小军的看法．
    请你设计一个实验证明有没有CO2生成．
    实验步骤实验现象实验结论
    （2）小军通过实验证明了另一种生成物是氢氧化钠
    【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的符号表达式2Na202+2H2O═4NaOH+02↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列有关物质在氧气中燃烧现象的叙述中不准确的是（　　）
    A．物质在氧气中燃烧都会发光发热
    B．物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧激烈
    C．碳在氧气中燃烧时伴有蓝色火焰和火星四射
    D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案