【题目】一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核电荷数为
A.7 B.9 C.10 D.19
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)有下列所示仪器、药品(正下方为其编号),进行实验并探究。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
(1)下面可以得到平稳的氧气流的实验方法是 :
A.把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中;
B.把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。
(2)为探究一个反应中不同催化剂的催化效率,可选仪器和药品是(填编号) 。
查阅资料得知,CuO、CuSO4、、、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 。
A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂 B。同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
(3)选择上述仪器中的 (填编号)可组装一套制备氧气的装置。检查该装置气密性的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内,否则人会生病。下列人体体液中,碱性最强的是
A.唾液(pH:6.6-7.1) B.血液(pH:7.35-7.45)
C.胰液(pH:7.5-8.0) D.胃酸(pH:0.8-1.5)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水与人类生活息息相关,请回答下列与水有关的问题。
(1)下列水的净化措施中,净化程度最高的是_________(填标号)。
A.吸附 B.沉淀 C.蒸馏 D.过滤
(2)几年前,无锡太湖由于水污染等因素引起蓝藻大面积暴发,造成该地区水资源危机。水体污染主要来自工业废水、农业排水和__________污水的任意排放。
(3)茶杯内的纱网,可将茶叶和茶水分离,便于饮用,该设计利用的_________的实验操作,实验室进行该操作的时候需要用到玻璃棒,其作用是_________。
(4)井水中含有较多的钙、镁离子,如果想知道井水是硬水还是软水,我们可以用 来检验。为降低硬度,可采用的方法是 。
(5)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_______________。
(6)小刚利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为_______________,该实验说明水是由_______________组成的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(11分)水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。
(1)A图所示的是水的电解实验,试管2中收集的气体是 (填名称),该反应的符号表达式(或化学方程式)为 。该反应类型为 。
(2)B图所示的是活性炭净水器的示意图,其中活性炭的作用是:不仅可以 的物质,还可以 的杂质。
(3)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之相符的是 。
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B.将活性炭放入硬水中使其软化
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
(4)漂白粉可用水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为___________。
(5)家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水。
(6)C图若在过滤中发现滤纸和漏斗间有气泡,可能的影响是__ __,处理的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在氯化亚铁和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法正确的是( )
A.滤渣中一定含有铁,一定没有镁、锌
B.得到的滤液一定是无色的
C.滤渣中一定含有铁和锌,一定没有镁
D.滤液中一定含有锌离子和镁离子
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