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【题目】1)量液时,量筒必须平放,视线要与____________________保持水平。

2)有关物质的变化和性质描述如下,①潺潺的流水能蒸发成水蒸气;②白云变成了雨滴或雪花降落到地面;③铁矿石冶炼成钢铁;④钢铁可能变成铁锈;其中属于物理性质的是_____(填序号,下同),属于物理变化的是_____

3)写下列反应的文字或符号表达式:

①石蜡在空气中燃烧_____________________

②铁在氧气中燃烧_______________________

③红磷在空气中燃烧______________________

【答案】液体凹液面最低处

【解析】

物理性质是不通过化学变化就表现出的性质,物理变化是没有新物质生成的变化。

1)量液时,量筒必须平放,视线要与液体凹液面最低处保持水平。

2)①潺潺的流水能蒸发成水蒸气,不通过化学变化就表现出的性质,属于物理性质;

②白云变成了雨滴或雪花降落到地面,没有新物质生成,属于物理变化;

③铁矿石冶炼成钢铁,有新物质生成,属于化学变化;

④钢铁可能变成铁锈,通过化学变化就表现出的性质,属于化学性质;

故属于物理性质的是,属于物理变化的是

3)①石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水,反应的文字表达式为

②铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的符号表达式为

③红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的符号表达式为

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用元素符号、化学式或离子符号等化学用语表示:

1)磷元素___

22个铁原子________

32H_____

43个二氧化碳分子______

5)两个镁离子_____

6)氖原子的结构示意图___________

7)硫离子的结构示意图_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】由以下粒子结构示意图得出的结论中,错误的是(   )

A. 在化合物中,②可显﹣1价,⑤可显+2

B. ②为非金属元素的原子,①④⑤为金属元素的原子

C. ③为相对稳定结构,一般不容易参加化学反应

D. 上述粒子在发生化学反应时,质子数、电子数均发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究,即取6g生铁与10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图(见图).

说明:生铁中杂质不溶于水,不与盐酸反应.

1)铁完全反应用去盐酸的质量为_____g

2)生铁中铁的质量分数为多少?(写出计算过程,结果保留到小数点后一位)_____

3)某同学列出了如下计算式:生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量=(73+6ag小明对该计算式提出了质疑,请指出其中的错误_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】长久使用的热水壶底部有一层水垢,主要成分是碳酸钙(CaCO3),某化学兴趣小组为了测定水垢中碳酸钙的质量分数,已知25g水垢与盛有过量的稀盐酸的烧杯共重100g,在电子称上混合后连续称其质量,4分钟内每一分钟读一次数.结果如下表,试回答下列问题:

时间/min

0

1

2

3

4

质量/g

100g

95g

92g

91.2g

91.2g

(1)反应生成的二氧化碳的质量是多少?

(2)该水垢中CaCO3的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEFGH八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,BG都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,EF都是无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。请你根据上述信息推断出下列物质

A______B______C______E______H______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学常见气体的发生装置,根据要求回答下列问题:

1)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是________(填字母),该反应的文字表达式为___________,组装好仪器后进行的必要操作是_______

2)可用E装置收集氧气,由此推测氧气具有的性质是_______,实验结束后发现收集的氧气不纯,可能的原因是_______(填字母)。

A 药品的量太少 B 实验前将集气瓶中装满水

C 导管口开始有气泡冒出就收集 D 实验结束时未将导管移出水面就熄灭酒精灯

3)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,① 原理为___(用文字表达式表示),② 收集二氧化碳气体的常用方法是______,③ 证明二氧化碳已集满的方法是_______。④ F装置测量生成二氧化碳的体积,若实验前试剂瓶中未装满水,则对测量结果________(填)影响。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气和二氧化碳是两种重要的气体,请根据学过的知识作答:

①工业上用分离液态空气的方法制取氧气,主要是利用了氧气和氮气的________不同。二氧化碳的工业制法与实验室制法都选择了大理石,不仅因为这种原料含有________(填“钙元素”或“碳酸根”),而且来源非常广泛。

②根据所给的仪器回答问题

I.写出仪器名称,a ________、b _____________

II.某同学用A装置制取氧气时发现试管位置太高,不能用外焰加热,该同学应调节下图中的旋钮_______(填“①”或“②”或 “③”)。

利用改正后的A装置制取氧气,反应的化学方程式:________________,若用装置F收集并粗略测出收集O2体积,还需在_________(填m或n)端接一个量筒以便测出排出的水的体积。G图是硫在氧气中燃烧的实验,观察到的现象是_____________,该反应的化学方程式是_________________________

III.实验室也能选用D装置作为氧气发生装置,反应的化学方程式是________,为了使反应能保持较平稳地进行,应该采取的措施是___________

IV.B、C、D、E均可作为实验室制备CO2的发生装置,E装置制备气体的优点是__________,若用C装置制备CO2,操作时一定要___________,形成液封以免气体从长颈漏斗逸出;若用右图装置排空气法收集CO2,请在图中用箭头画出气体进出的方向_________

V.用足量的石灰石和50克稀盐酸充分完全反应,制得二氧化碳为8.8克。试计算:

50克稀盐酸中所含HCl的物质的量(根据化学方程式列式计算);________________

稀盐酸中HCl的质量分数为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质。某兴趣小组对蔗糖的组成进行探究。

(查阅资料)①蔗糖受热时可以发生分解反应;②铜可以和氧气发生反应生成黑色的氧化铜。

(进行实验)兴趣小组成员进行了下述两种不同的实验方案:

实验一(如图1

实验步骤

实验现象

实验结论

1.打开甲仪器的活塞

2.待排尽装置中空气后,加热蔗糖

玻璃管右端有小液滴产生,C_______

蔗糖在氧气中加热, 生成水和二氧化碳

实验二(如图2

实验步骤

实验现象

实验结论

1.先用酒精灯加热铜丝处,并反复推拉注射器活寨

2.再将酒精灯移置蔗糖处加热

铜丝变成黑色_______

蔗糖受热分解生成水

(解释与结论)

1)从微粒的角度看,化学变化的实质是_______________;故在化学变化前后,元素种类__________(填变多变少不变)。

2)补全实验一中实验现象:_______

3)已知水是由氢、氧元素组成。则二氧化碳是由_______元素组成;依据实验一的结论分析,不能确定蔗糖中一定含有氧元素的原因是_____________

4)写出实验二步骤1中反应的符号表达式_________;该反应属于的基本反应类型是____;该步骤中反复推拉注射器活塞的目的是_________

5)补全实验二的现象是________________

6)综合实验一和实验二的实验探究,分析得出蔗糖是由_______元素组成的。

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