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【题目】如图ABCDE是初中常见的五种物质,其中 D是黑色固体,且与C在一定条件下反应有红色物质生成,E的固体俗称干冰。反应①、②、③、④的反应类型分别是复分解反应、分解反应、化合反应和置换反应。图中表示两端物质间能发生反应,“→”表示物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答下列问题:

1)写出下列物质的化学式:D_____E_______C_________

2)写出下列反应的化学方程式:

______________________

________________________

【答案】CuO CO2 C(或CO CaCO3CaO+CO2 2CuO+C2Cu+CO2

【解析】

根据ABCDE是初中常见的五种物质,E的固体俗称干冰,所以E是二氧化碳,D是黑色固体,且与C在一定条件下反应有红色物质生成,①、②、③、④的反应类型分别是复分解反应、分解反应、化合反应和置换反应,所以D是氧化铜,C是碳,A是碳酸钠,B是碳酸钙,然后将推出的物质进行验证即可。

根据ABCDE是初中常见的五种物质,E的固体俗称干冰,所以E是二氧化碳,D是黑色固体,且与C在一定条件下反应有红色物质生成,①、②、③、④的反应类型分别是复分解反应、分解反应、化合反应和置换反应,结合图框,所以D是氧化铜,C是碳,A是碳酸钠,B是碳酸钙,经过验证,推导正确;

1)由分析知,物质DEC分别为氧化铜、二氧化碳、碳,化学式分别为:

2)写出下列反应的化学方程式:

反应②为碳酸钙在高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为:

反应④为高温条件下碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学符号中数字表示的意义正确的是(  )

A.S2- :“2–”表示硫元素的化合价为负二价

B.2Na:“2”表示两个钠元素

C.:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷

D.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示:该装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,下列不能完成的实验是(  )

A.气体从a端通入,收集二氧化碳

B.瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳

C.瓶内装有氢氧化钠溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D.b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求写出下列化学符号:

1)干冰________

2)硫酸根离子_____

35个铁原子________

4)保持水的化学性质的最小粒子________

5)天然气的主要成分______

6)标出氧化铝中铝元素的化合价______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧是地壳中含量最多的元素,氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。

1)从图氧原子结构示意图中获得的信息,正确的是______(填标号)。

a氧原子核内有8个质子,带8个单位正电荷

b氧原子核外有2个电子层,有8个电子在核外作高速运动

c氧原子在化学反应中易得到电子形成氧离子(O2

2)构成氧气的微粒是_______,氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小,用微粒的观点解释之:______________________

3)水是重要的氧化物,电解水实验说明水是由_____________________组成。登山和潜水供氧装置中,过氧化钠(Na2O2)与水反应,生成氢氧化钠和氧气,有关反应的化学方程式为____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家发现一种新型催化剂,使COH2O在较低的温度下就可以反应转化为氢气,反应的过程如图所示。下列相关说法正确的是(  )

A.反应前后原子的数目发生变化

B.反应前后催化剂的化学性质发生改变

C.该反应的化学方程式为CO+H2O=H2+CO2

D.有利于氢能源的经济推广

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某元素原子得到2个电子后形成具有与Ne相同核外电子排布的粒子,下列说法正确的是(

A.该粒子为阳离子

B.该粒子原子序数为10

C.该粒子可表示为O2﹣

D.该元素位于元素周期表第一周期

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究.

(提出问题)氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?

(查阅资料)

1)氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;

2)氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝

(猜想与假设)猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为Cl2;猜想三:该气体为_______

(实验探究)

序号

实验操作

实验现象

实验结论

1

小丽用排水集气法收集AB两瓶气体,将带火星木条伸入A中;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B

A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸不变色

猜想______成立

2

小岚用向上排空气法收集CD两瓶气体,将带火星木条伸入C,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D

C中带火星木条复燃,D中淀粉碘化钾试纸_______

猜想三成立

(反思与评价)

3)小涛认为小丽的实验操作与结论不正确,原因是______

(拓展应用)

4)请写出实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式_______

5)若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体,加入足量水溶解,过滤,滤液呈紫红色,该现象说明反应还生成了______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用正确的化学用语填空

1 2个水分子_____

2 3个钠原子_____

3 4Fe2+_____

4)标出五氧化二磷中磷元素的化合价_____

5)地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素所形成化合物的化学式_____

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