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化学实验和科学研究都离不开实验装置.结合下列实验装置图回答有关问题:
(1)仪器a的名称是
 

(2)在初中可同时用来制取O2,CO2和H2的发生装置是
 
(填字母).写出实验室用此发生装置制氧气的化学方程式
 

(3)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应速度过快,容易引起爆炸.在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中,为预防爆炸应采取的措施是:
 

(4)用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂.若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解.说明其原因
 

(5)昊云是养鱼爱好者,她发现长途运输鱼苗时,常在水中加入过氧化钙(CaO2)固体.查阅资料发现,过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气,可以增加水中氧气的含量,解决鱼的吸氧问题.
①写出过氧化钙与水反应的化学方程式
 

②向水中加入过氧化钙,除了增加水中氧气的含量,另一个目的是
 

某同学把18g不纯的过氧化钙样品(杂质不与水反应),放入盛有100g水的烧杯中,样品中的过氧化钙与水完全反应,烧杯内物质质量变为114.8g.则样品中过氧化钙的质量分数为多少?
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,根据化学反应方程式的计算,防范爆炸的措施
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
通常情况下,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气;
(3)反应物浓度越低、反应物接触越不充分、温度越低,反应速率越慢;
(4)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
(5)根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;
氢氧化钙具有杀菌消毒的作用;
根据反应前后的质量差可以计算生成氧气的质量,根据氧气的质量可以计算该氧化钙的质量,进一步可以计算样品中过氧化钙的质量分数.
解答:解:(1)仪器a的名称是铁架台,常用于固定、支持实验装置.
故填:铁架台.
(2)在初中可同时用来制取O2,CO2和H2的发生装置是B装置;
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:B;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(3)在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中,为预防爆炸应采取的措施是:减小过氧化氢溶液的浓度,减慢过氧化氢溶液的滴加速率.
故填:减小过氧化氢溶液的浓度,减慢过氧化氢溶液的滴加速率.
(4)若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解,这是因为高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰可以用作氯酸钾的催化剂.
故填:高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰可以用作氯酸钾的催化剂.
(5)①过氧化钙与水反应的化学方程式为:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.
故填:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.
②向水中加入过氧化钙,除了增加水中氧气的含量,另一个目的是产生的氢氧化钙有消毒杀菌作用.
故填:产生的氢氧化钙有消毒杀菌作用.
解:设过氧化钙样品中过氧化钙质量为x,
反应生成氧气的质量为:18g+100g-114.8g=3.2g,
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,
144                  32
 x                   3.2g
144
x
32
3.2g

x=14.4g,
过氧化钙样品中过氧化钙的质量分数为:
14.4g
18g
×100%=80%,
答:过氧化钙样品中过氧化钙的质量分数为80%.
点评:本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、化学方程式的书写、根据化学方程式进行计算、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况,根据所学知识回答:
(1)洗洁精能清除油污,这是利用它的
 
作用.
(2)碘片中的“碘”指的是
 
(选填“分子”、“原子”或“元素”),如果人体内缺少碘会导致
 

(3)铬、铜及其合金在交通工具上随处可见.现将铬(Cr)丝插入Cu(NO32溶液中,铬丝上有红色物质析出,则铬和铜相比,金属活动性强的是
 

(4)水是重要的溶剂,可以溶解很多盐类物质.盐溶液的颜色通常与溶液中的离子有关.已知NaCl溶液中含有Na+和Cl-,FeCl3溶液中含有Fe3+和Cl-.据此推测,FeCl3溶液呈现黄色的原因与
 
(填离子符号)离子有关,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、矿石炼铁B、蔗糖溶解
C、水分蒸发D、盐酸挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:

将H2、N2、CO、CO2的混合气体进行下列操作,假设每步都完全反应,则最后剩余的气体是(  )
混合气体→烧碱溶液→灼热的氧化铜→浓硫酸.
A、N2和H2
B、CO2和H2O
C、CO和N2
D、CO2和N2

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科目:初中化学 来源: 题型:

教材上有一习题:“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素.”现有一瓶用排水法收集到的甲烷气体(图1中的A).请根据图中装置完成以下各题:

(1)要将A中的气体通入B装置中,应选图2中的
 
(填序号)“注水装置”.
(2)B处是干冷的大烧杯,甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现,证明甲烷中一定含有
 
元素;将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水,出现浑浊,证明甲烷中一定含有
 
元素.
(3)此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素
 
(填“能”或“不能”).
(4)写出甲烷燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH42SO4的工艺流程,在如图流程中,沉淀池里物质发生的主要化学反应为:CO2+2HN3+CaSO4+H2O═CaCO3↓+(NH42SO4

(1)沉淀B高温煅烧反应的化学方程式为
 
.反应的基本类型是
 
,该工艺中可循环使用的物质为
 
(填化学式).
(2)进行操作①要用到的玻璃仪器有烧杯、
 
 
.操作②称为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在20℃时,将40g氯化钠固体加入100g水中,充分搅拌后,仍有4g氯化钠固体未溶解.请填写下列空白:
(1)所得溶液是20℃时氯化钠的
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”);此时该溶液的质量为
 
g
(2)现欲配制200g质量分数为10%的氯化钠溶液,需氯化钠固体
 
g,水
 
mL,(水的密度是1.0g/cm3

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关.请回答以下问题:
①引起温室效应的氧化物
 

②活性炭用于去除冰箱中异味,是利用活性炭的
 
性.
③在工业上,熟石灰可用于生产烧碱.在农业上,它的一种用途是
 

④金属冶炼通常使矿石中金属元素转变为
 
(填“化合”或“游离”)态.
⑤一氧化碳是重要的气体燃料之一,如图是一氧化碳某反应的微观示意图,请回答:

Ⅰ.反应后的物质是
 
(填“纯净物”、“混合物”).
Ⅱ.表示3个氧分子的化学符号是
 

Ⅲ. 该反应的化学方程式是
 
;基本反应类型:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器的名称书写正确的是
 

A.①铁架台  B.②胶头滴管    C.③水槽     D. ④
 

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同步练习册答案