【题目】原水（未经过处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在水中加入明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，变澄清；可用次氯酸杀死细菌。某厂生产自来水的步骤如下：
（1）可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为_____。（填字）。
（2）向原水中加入明矾的作用是_____。
（3）若沙滤得到的清水有异味，可以加入_____除去，因为该净水剂具有_____性；此时得到的水_____（填“是”或“不是”）纯净水。
（4）自来水经过使用后，变成生活污水，要对生活污水进行回收处理再利用的目的是_____。（签一条）
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【题目】如图是初中化学常见的实验或操作，请回答下列问题：
（1）A实验中集气瓶内放入少量水的目的是_____。
（2）B实验中烧杯B中的现象是_____，请从微观的角度解释该现象的原因是_____。
（3）C实验中氢气燃烧时火焰的颜色是_____，写出该反应的文字或符号表达式_____。
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【题目】根据下图回答问题：
（1）如图，仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验，仪器A的名称是_______________。
（2）如图B，在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，事先在容器底部放水或细沙的原因________。
（3）如图C，贮存某气体的仪器正放在桌面上，由此可推测出该气体具有________________
的性质。
（4）如图D，用排水集气法收集气体时，要收集的气体应从________（填“a”或“b”）通入。
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【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；甲为液体，在一定条件下可分解生成乙和丙。它们之间有如图所示的转化关系。
（1）写出甲物质的化学式：______。
（2）从微观的角度解释甲、乙性质存在差异的原因是________。
（3）从反应③可以推测丙物质具有的一种化学性质是__________。
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【题目】请写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号完成最后两个空。
（1）镁条在空气中燃烧：__________；
（2）加热氧化汞生成了氧气和汞：_________；
（3）酒精在空气中燃烧时产物为水和二氧化碳；__________；
（4）铁丝在氧气中燃烧：_______；以上反应中属于化合反应的是________；属于分解反应的是______。（填序号）
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【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源，请回答下列有关问题：
（1）建设新农村后，村民已经用上自来水；加入______________可检验自来水是否为硬水。日常生活中通过____________的方法可降低水的硬度。
（2）实验室通常用如下图装置来电解水，该反应的化学方程式为__________。该装置中，A试管的电极与电源的________极相连。
（3）下列做法不利于节水的是_______（填字母序号）。
A 农业上改漫灌为滴灌
B 用大量水冲洗汽车
C 用淘米水浇花
D 用洗衣服水冲厕所
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【题目】化学用语是学习和研究化学的工具。请用化学用语填空。
（1）硫酸铝的化学式____________________________；
（2）标出氯化铵中氮元素的化合价____________________________；
（3）两个硝酸分子____________________________；
（4） Cu2+中2的含义是____________________________。
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【题目】氮肥对植物生长有着非常重要的作用。如图是两种化肥包装袋上的部分说明：
（1）NH4HCO3中氮元素的质量分数？_____
（2）100 千克碳酸氢铵化肥中NH4HCO3的质量？_____
（3）79克NH4HCO3中所含氮元素质量与多少克CO(NH2)2中所含氮元素相等？_____
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