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    5．某同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的，里面充有气体．他进行了如下探究：
    提出问题：…
    建立假设：袋内气体可能是二氧化碳．
    实验方案：将燃着的木条伸入已收集满该气体的集气瓶中，观察现象．
    获得证据：…
    得出结论：…
    （1）他提出的问题是包装袋内充的是什么气体呢？．
    （2）其他同学一致认为该实验方案是不合理的，正确的实验方案是：将收集的该气体通入到澄清石灰水中，并观察现象．

    分析 （1）根据建立的假设为袋内气体可能是二氧化碳，进行分析解答．
    （2）根据二氧化碳的检验方法，结合二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，进行分析解答．

    解答 解：（1）由题意，建立的假设为袋内气体可能是二氧化碳，则他提出的问题是包装袋内充的是什么气体呢？
    （2）将燃着的木条伸入已收集满该气体的集气瓶中，即使木条熄灭，也不能证明气体是二氧化碳，因为氮气等气体也能使木条熄灭．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，正确的实验方案是：将收集的该气体通入到澄清石灰水中，若澄清的石灰水变浑浊，说明假设是正确的．
    故答案为：（1）包装袋内充的是什么气体呢？
    （2）澄清石灰水中．

    点评 本题难度不大，将常见气体的性质与生活应用相联系，体现了化学就在我们身边，掌握常见气体的性质与检验方法是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．实验室常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸（H2SO4）在常温下反应制硫化氢（H2S）气体和硫酸亚铁（FeSO4）．硫化氢是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水．
    ①试写出实验室制取硫化氢气体的化学反应的符号表达式：FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4．
    ②制取硫化氢时，发生装置应选用如图所示的装置（填代号，下同）B；收集硫化氢气体时，可选用D装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．金属与人类活动息息相关．
    （1）铁锅作炊具主要利用铁的导热性；铁锅手柄上使用的塑料应具有热固性（填“热塑”或“热固”）．
    （2）飞机外壳用的主要材料是硬铝，它属于B（填序号）
    A、合成材料     B、金属材料     C、复合材料
    （3）将铁粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤液中溶质是Fe（NO3）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．我市某校化学兴趣小组的调查报告如下：
    调查对象：某化工厂排放的废水．
    取样地点：废水排放口．
    取样时间：2013年5月28日上午9：00．
    目测结果：样品略显蓝色，无悬浮颗粒、透明．
    实验过程：
    ①取少量废水，加入过量的盐酸，有白色沉淀生成．过滤，得沉淀物和滤液．向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀不溶解．
    ②将所得滤液分成两份，一份滤液中加入适量的稀硫酸，产生白色沉淀，过滤，向沉淀物中加入稀硝酸，沉淀不溶解．
    ③向另一份滤液中加入过量氢氧化钠溶液，只产生蓝色沉淀．
    实验结果：废水中含有的大量阴离子是NO3-，肯定含有的阳离子是的Ag+，Cu2+，Ba2+，它们都是重金属离子，对环境有污染．
    针对上述情况，某同学设计了一种从废水中除去重金属离子的方案．（已知白色的Fe（OH）2沉淀在氧气和水的存在下会转化为红褐色沉淀．）

    假设能发生化学反应的物质均恰好完全反应，则：
    （1）X固体为Fe，A固体肯定含有的物质为Cu、Ag
    （2）B溶液中的溶质一定有BD
    A．K2CO3 B．Fe（NO3）2 C．MgCl2 D．Ba（NO3）2
    （3）写出④反应的化学方程式：Ba（NO3）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列图象能正确反映相关实验过程中量的变化的是（　　）
    A．
    加热分解高锰酸钾    		B．
    在变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸
    C．
    稀释NaCl溶液    		D．
    将H2SO4滴入BaCl2溶液中

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．以下有关化学的应用不合理的是（　　）
    A．食品包装中填充氮气以防腐、防压
    B．用烧灼并闻气味的方法区别羊毛线和棉线
    C．发酵面团时加入适量小苏打以提升口感和除去酸味
    D．用甲醛溶液浸泡水产品来保鲜

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质与对应的用途不相符合的是（　　）
    A．氮气----可做食品防腐剂B．氢气----可支持燃烧
    C．稀有气体----可制作霓虹灯D．二氧化碳----可以灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．保持二氧化碳化学性质的微粒是（　　）
    A．二氧化碳分子B．氧气和碳
    C．氧原子与碳原子D．氧氧分子与碳原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．我国是铝生产大国，铝生产是以铝土矿为原料，经过纯制和电解过程生产而成，以下是生产铝的主要工艺流程及工艺介绍．

    纯制工艺：就是先将铝土矿（主要成分是Al2O3，含有Fe2O3、MgCO3等杂质）分别用稀盐酸和氢氧化钠溶液溶解，去除杂质和获得偏铝酸钠溶液，然后向偏铝酸钠溶液中通入过量的CO2以便得到高纯度的Al（OH）3．
    电解工艺：通电分解由Al（OH）3加热分解而成的Al2O3．根据以上图解和介绍，请回答下列相关问题：
    （1）生产流程中的操作Ⅰ、Ⅱ名称是过滤．
    （2）铝土矿中加入过量稀盐酸会发生多个反应，其中的一个反应的化学方程式是Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O．
    （3）滤液甲、滤液乙分别于NaOH和CO2反应的化学方程式是：4NaOH+AlCl3═X（偏铝酸钠）+3NaCl+2H2O、2X+CO2+3H2O═2Al（OH）3↓+Na2CO3这两个化学方程式中X的化学式为NaAlO2．
    （4）最终制得铝的化学方程式是2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑．
    （5）为节约成本减少浪费整个生产流程中可进行循环使用的主要物质是NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2．

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