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【题目】用化学符号或化学式表示:

(1)2个氦原子________
2CO3___________

(3)氧化铜中铜元素为+2______
4人体中含量最多的金属元素________

(5)空气中含量最多的气体_______

(6)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式__________

【答案】2He 碳酸根 Ca N2 Al2O3

【解析】

(1)元素符号的前边加数字表示原子的个数,2个氦原子2He;

(2)CO3是碳酸根;

(3)元素化合价的书写:在元素符号的正上方标化合价的数值,正负号在左,数字在右。氧化铜中铜元素为+2价:

(4)元素符号的书写:一个字母大写,两个字母第一个字母大写,第二个字母小写。人体中含量最多的金属元素是钙元素:Ca;

(5)单质的化学式的书写:在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数。空气中含量最多的气体是氮气,N2

(6)化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写。地壳中含量最多的金属元素是铝,最多的非金属元素是氧,二者组成的化合物为氧化铝,化学式为Al2O3

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的文字表达式:

(1)碳酸氢铵受热分解_____________

(2)电解水生成氢气和氧气____________

(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气__________

(4)氧化钙和水反应生成氢氧化钙______________

(5)露置在空气中的澄清石灰水表面形成一层白膜_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算后填写:

(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量为_______________

(2) 丙烯酰胺分子中CHON的原子个数比为 ____________

(3)碳元素和氧元素的质量比是________

(4)氢元素的质量分数为_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝,资源循环利用。例如将燃料进行如下循环:,这样既可解决能源问题,又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为

A. 1)为物理变化,(2)为化学变化 B. 均为化学变化

C. 1)为化学变化,(2)为物理变化 D. 均为物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是实验室制取及收集常见气体的装置图。

(1)写出a、b的仪器名称: a________,b________

(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为________。应选择的发生装置是________。装置中适当的改进为: _____________

(3)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_____,化学方程式为_________。若用B装置来收集二氧化碳时,气体应从______口进(填序号)。若用B装置来检验二氧化碳,瓶中应装的是________,若看不到明显现象,可能的原因是________

(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)密度比空气小,极易溶于水,其水溶液(氨水)显碱性。

①用加热固体氯化铵和固体氢氧化钙混合物来制取并收集氨气时,应选择的装置是_____(填字母)。

②将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水中,观察到的现象是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海洋是丰富的化学资源宝库.通过晾晒海水,可以得到含少量泥沙的粗盐.为了得到比较纯净的NaCl(不考虑可溶性杂质),设计了如图所示的实验操作:

(1)写出图示标号对应的名称:②__________

(2)操作①②③都用到的仪器是______在步骤②中该仪器的作用是______

(3)操作③中看到______时,停止加热以防液体飞溅;

(4)某同学在进行操作①量水时用俯视量取15mL水,则他量得水的实际体积____15mL(填> =<)

(5)若粗盐的质量为9. 0克,精盐的质量为3. 6克,则该粗盐含有精盐的产率是________所得到的精盐属于________(填纯净物混合物),下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析,正确的是_______

A、烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤,造成产率低

B、没有蒸发干,精盐中仍有水分,造成产率偏低

C、滤液浑浊就开始蒸发,造成产率偏高

D、蒸发时晶体飞溅,造成产率偏高

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学研究性学习小组在学习碱的化学性质时,设计了实验方案,进行了如图所示的实验,并查阅资料得知:Na2CO3溶液和澄清石灰水都呈碱性(pH>7),CaCl2溶液呈中性(pH=7)。

(1)甲实验中,滴有酚酞的氢氧化钠溶液呈________色,逐滴加入稀盐酸,直至溶液恰好呈无色为止。

(2)乙实验试管产生白色沉淀,其发生反应的化学方程式为___________________

(3)实验结束后,同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个烧杯中,观察到废液呈浑浊并显红色,由此分析可知:

①废液中除碳酸钙、氯化钠、水和指示剂外,一定还含有________

②依据上述实验过程,你认为引起废液呈碱性的物质组成共有________种可能。

(4)如果将乙实验中的澄清石灰水改为CaCl2溶液,同样进行实验(1)(2)(3)操作,废液呈浑浊并显红色的现象________(填“可能”或“不可能”)出现。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知化学反应X+Y=Z,现进行了两次实验,测得数据如表所示:

实验序号

反应物的质量/g

产物Z的质量/g

X

Y

9.0

1.6

9.6

5.0

2.4

6.0

若将①和②的反应物全部混合在一起,最多可生成产物Z(  )

A. 16.6g B. 16.8g C. 17.0g D. 15.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水的电解实验如图所示,反应一段时间后,下列说法正确的是( )

A. 球形容器内水面上升

B. 电解器正、负两极产生气体的质量比约为1∶8

C. 电解器正、负两极产生气体的体积比约为2∶1

D. 电解器负极产生的气体能使带火星的木条复燃

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