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    19．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．洁净的空气B．自来水C．蒸馏水D．稀有气体

    分析 纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，纯净物的特征是，只有一种物质组成，这种物质的组成元素可以是一种，也可以是多种．

    解答 解：A、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；
    B、自来水中常含有多种可溶性的杂质，属于混合物；
    C、蒸馏水只含有一种物质水，属于纯净物；
    D、稀有气体中包括氦气、氖气、氩气等多种物质，属于混合物．
    故选：C．

    点评 本题主要考查了如何判断一种物质是否属于纯净物的问题，可以依据概念以及物质的组成进行

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图．试回答：
    （1）该图中存在的三处明显错误是：
    ①未用玻璃棒引流
    ②液面高于滤纸边缘
    ③漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁
    （2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁
    （3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损（写出一点即可）
    （4）该同学首先将浑浊的河水静置一段时间，然后再过滤，原因防止较多的不溶性的固体小颗粒将滤纸堵塞，使过滤速度减慢
    （5）为了加快过滤速度，该同学用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，这种做法的后果是容易造成滤纸破损
    （6）该同学将过滤装置进行了改进，改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯水！对此你有无不同看法？理由是含有可溶性杂质若要制得纯水，还需采用的净化方法是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．用右图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是C
    A．使用装置的气密性良好与否，都不会影响实验结果
    B．燃烧的红磷越多，进入容器的水越接近容器体积的1/5
    C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强减小，水面上升
    D．红磷燃烧完后，要等到冷却到室温时，再观察记录水进入容器的刻度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．（1）表是元素周期表的一部分，请你根据表回答问题：
    3 Li
    锂
    6.941    		4 Be
    铍
    9.012    		5 B
    硼
    10.81    		6 C
    碳
    12.01    		7 N
    氮
    14.01    		8 O
    氧
    16.00    		9 F
    氟
    19.00    		10 Ne
    氖
    20.18
    11 Na
    钠
    22.99    		12 Mg
    镁
    24.31    		13 Al
    铝
    26.98    		14 Si
    硅
    28.09    		15 P
    磷
    30.97    		16 S
    硫
    32.06    		17 Cl
    氯
    35.45    		18 Ar
    氩
    29.95
    ①钠元素的原子序数是11；8号元素和13元素组成的化合物的化学式为Al2O3，表中不同种元素之间的本质区别是质子数不同．
    ②表中，第12号元素的名称是镁，画出17号元素的原子结构示意图化学反应中该原子比较容易得到（填“得到”或“失去”）电子变成离子．
    （2）图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图．
    ①该元素的原子的核电荷数为16，相对原子质量为32.06
    ②图乙所示粒子的符号为S2-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．构建知识的网络是一种重要的学习方法．
    （1）请将“元素”、“原子”、“分子”填入图适当的圆圈内，从而完成元素、原子、分子与物质之间的正确的关系图．
    （2）知识应用：葡萄糖的化学式是C6H12O6，它由3种元素组成，每个葡萄糖分子由24个原子构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．根据电解水实验装置图回答下列问题：
    （1）指出电源的正负极：A负极 B正极；
    （2）C试管中为氢气气，D试管中产生的是氧气气；C、D两试管中气体的体积比为2：1． 
    （3）写出该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，其反应类型为分解反应．
    （4）该实验得出的结论是：水是由氢元素和氧元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．下列是电解水反应示意图和装置．示意图①～③中，“”表示氢原子，“”表示氧原子．
    （1）图2中表示化合物的是①（填序号），此反应的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    （2）②所代表的物质是图1中试管（填字母）D中产生的气体，图中A是电源的负（填“正”或“负”） 极．
    （3）为了探究C和D玻璃管分别产生的是什么气体，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象，请填写下表：
    C玻璃管D玻璃管
    现象
    解释
    （4）从电解水的实验当中可以告诉我们的一个结论是水是由氢元素和氧元素组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．某元素的原子结构示意图为，下列关于该元素的说法错误的是（　　）
    A．它的阳离子带1个单位正电荷B．它是一种金属元素
    C．它的阳离子有10个质子D．它的原子核外有11个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．今年，广州“镉大米”事件再次引发了人们对食品安全、环境污染问题的思考．小明同学查阅了镉的相关信息：①镉元素位于第五周期ⅡB族．②镉是银白色有光泽的金属，熔点320.9℃，沸点765℃，密度8.64g/cm3，有韧性和延展性；镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽；镉可溶于酸，但不溶于碱．③镉对人体十分有害，摄入过量镉污染的食品和水，会引起肺和肾脏疾病．回答下列问题：

    （1）根据图中的相关信息，下列对镉元素的判断不正确的是D
    A．镉属于金属元素        B．一个镉原子中有48个质子
    C．镉原子示意图中X=18    D．镉的相对原子质量为112.4g
    （2）归纳镉单质的化学性质镉在潮湿空气中缓慢氧化，镉可溶于酸，但不溶于碱，有毒；
    （3）试写出氧化镉的化学式CdO，此时氧化镉中镉的化合价为+2．
    （4）镉的化学性质与下列哪个微粒性质相似A．

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