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【题目】下图为实验室制氧气的装置图。请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。

A

B

(1)A图中反应的化学方程式为________

(2)O2可用排水法收集,其原因是________

(1)B图中反应的化学方程式为________

(2)B中长颈漏斗底端伸入液体内的原因是________

【答案】2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 氧气不易溶于水 2H2O2 2H2O + O2 防止产生的氧气从长颈漏斗逸出

【解析】

20-A1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

2O2可用排水法收集的原因是:氧气不易溶于水;

20-B1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+O2

2B中长颈漏斗底端伸入液体内的原因是防止产生的氧气从长颈漏斗逸出。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是(  )

A.①加热一定质量的高锰酸钾固体

B.②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液

D.④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

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【题目】(5分)A、B、C、D均为初中化学常见物质,且含有同一种元素,B为无色气体,它们之间的转化关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)。

(1)若A为黑色固体,则B的化学式为_________,D的一种用途是____________;

(2)若A为无色气体,且实验室可用相同的装置制取和收集A和B。则实验室用该装置制取气体A的化学方程式是_____________,收集方法是_______________。

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【题目】如图是四种粒子的结构示意图,对它们的描述正确的是

A.NW可形成NW3型化合物B.四种粒子均表示原子

C.四种粒子均达到了相对稳定结构D.四种粒子所代表的元素不在同一周期

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【题目】下图是尾气催化转换器将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是

A. 此反应有单质生成

B. 原子在化学变化中是不可分的

C. 图中生成物全部是化合物

D. 参加反应的两种分子的个数比为1∶1

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【题目】用化学符号和化学式表示:

两个镁原子__________;硫酸根离子________________

氧化铝中铝元素显正3_________;磁铁矿的主要成分___________

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【题目】有一种铜锌合金外观和黄金相似,常被误认为是黄金。现有一块黄色金属固体,不能确定是黄金还是铜锌合金,于是同学们进行了以下探究。

(猜 想)猜想①是黄金 ,猜想②是铜锌合金。

(查阅资料)合金中的金属保持各自的化学性质,金在高温下不与氧气反应。

(设计实验)①同学甲设计的实验是:截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热。

②同学乙设计的实验是:截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。

(现象与结论)(1)同学甲在实验中观察到黄色的金属变黑,则猜想_______成立(填),出现的黑色物质的化学式是_____________

2)通过实验,同学乙与同学甲得出相同的结论,在同学乙设计的实验中能观察到的现象是____________,写出反应的化学方程式___________(只写一个)。

3)同学丙通过实验也得到与同学甲相同的结论,请你协助填写空格。截取一小片黄色的金属放入__________溶液中,可观察到的现象是________,反应的化学方程式____(只写一个即可)。

(拓展探究)对影响金属与酸反应快慢的因素他们进行了以下探究:

由此得出影响金属与酸反应快慢的因素有哪些?

1 ____________;(2_________;(3________

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【题目】如图所示的实验操作中正确的是(  )

A.测溶液的pHB.氢气的验纯C.向试管中倾倒液体D.稀释浓硫酸

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【题目】走进化学村化学村的布局如图:

(1)认识居民10居民中,俗称苏打的是_______

(2)Ca(OH)2 4户相邻的居民”:FeNa2CO3COCO2. 其中不能与它发生反应的是_________

(3)认识村中的路,只有相邻且能相互反应的居民间才是通路,例如,图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3,到达出入口的路,请你在图中找出一条从“CO2家”到达任意出入口的路(用化学式与箭头表示)。_____

(4)写出居民”COFe2O3反应的化学方程式为_______

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