精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】根据下列装置图回答问题:

(1)指出仪器的名称: a _____、d_______

(2)用D装置收集某气体时,如何判断发生装置中空气已排尽:__________

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气应选用的装置是____ (填编号),反应的方程式是_____________。用B装置制取氧气结束后,分离出二氧化锰的操作是_____

(4)氨气是一种无色,有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。实验室用氯化铵和消石灰的固体混合物加热制取氨气,应选择的发生装置是_____,收集装置是_____

(5)装置A、B都可用于实验室制取氧气。使用装置A制取时,d的下端管口必须_____,目的是_____。使用装置A比用装置B制取气体优点_____。有一名同学欲用G装置收集一瓶纯净的氧气,他的操作方法是_____

(6)某同学用排水集气法收集到一瓶无色气体,如下图放置,请你推测该气体除颜色、状态以外的其他一些物理性质:_______

(7)现有一瓶用排水法收集的甲烷气体(图1中的A)。

要将A中的气体通入B装置中,应选图2中的_____(填序号)“注水装置”最佳。

【答案】试管 长颈漏斗 导管口有均匀连续气泡冒出 CF KClO3 KCl+O2 过滤 C E 液封 防止气体从长颈漏斗逸出 方便的添加试剂 G中装满水,短管与发生装置连接收集气体 难溶于水,密度比空气小(答全得分)

【解析】

(1)据图可知a 是试管,d 长颈漏斗;

(2)用排水法收集气体时,当导管口有均匀连续气泡冒出,说明发生装置中空气已排尽

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气,由于是固体加热制取气体,所以发生装置应该为C,而收集干燥的气体且由于氧气密度比空气大,所以收集方法为向上排空气法,选F,故应选用的装置是 C、F;反应的方程式是:2KClO32KCl+3O2↑;B装置制取氧气结束后,由于氯化钾可溶,而二氧化锰难溶,所以分离出二氧化锰的操作是溶解后过滤

(4)氨气是一种无色,有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水实验室用氯化铵和消石灰的固体混合物加热制取氨气,由于是固体加热制取气体,所以选择的发生装置是 C;由于给出的信息中氨气具有密度比空气小,极易溶于水的气体的性质,所以只能用向下排空气法收集,所以收集装置是 E;

(5)装置A、B都可用于实验室制取氧气使用装置A制取时,d的下端管口必须伸入液面以下,目的是防止气体从长颈漏斗逸出使用装置A比用装置B制取气体优点是 方便添加液体有一名同学欲用G装置收集一瓶纯净的氧气,他的操作方法是加满水后气体从短导管通入

(6)据图分析,是某同学用排水法收集到的一瓶无色气体,说明该气体难溶于水;瓶口向下放置,说明该气体的密度比空气小;

(7)要将A中的气体通入B装置中,由于图2中①③都会导致气体从A装置逸出,所以②更适合注水且速度可控

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过化学课程的学习,我们收获很多。

收获一:通过化学学习你已经知道:

(1)空气中的三大污染性气体有SO2_________;稀有气体包括He、______Ar等。

(2)木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为:_____________

(3)实验室加热约4mL液体,你选择的仪器有________

收获二:我们学会了从微观的角度认识世界。试从分子、原子的角度

(1)“加压时,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中”说明__________(填分子的性质)。

(2)小明学习了分子的性质后做了如下实验:

①教材实验(如图1):该实验可以观察到的实验现象是______,实验结论是_______

②改进实验:先在一支试管中装一半红墨水,再在液面上注满酒精(缓缓注入),加盖密封后静置,30日后再观察,现象如图2所示.小明做的实验还可以说明的分子性质是:_____

③如果继续完成图3实验操作,可以得出的结论是_______

(3)电解水的化学方程式为:________ ;有人说“这个实验产生了氢气和氧气,所以水具有氢气和氧气的化学性质”,你认为这个说法不正确的理由__________(用分子的观点解释)

(4)用“”表示氧原子,“”表示氮原子。用微观示意图表示空气中的主要成分,下图中最合理的是_______(填序号)。(资料:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小刚收集到一瓶浑浊的太湖水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

(1)操作①的名称是________,此操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒,烧杯和________

(2)操作②向滤液C中加入______________,利用其吸附作用除去水样中的颜色和异味。此过程主要发生_______变化(填“物理”、“化学”)。

(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多泡沫出现,此现象说明液体D是_______(填“硬水”、“软水”)。

(4)消毒剂高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_______

(5)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是___(填字母).

A.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌 B.洗菜的水用来浇花

C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用工业废水浇地.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气的反应示意图。据图得出的下列说法中,正确的是( )

A. 氧化汞分解过程中,原子个数没有发生改变

B. 氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变

C. 氧化汞分子是该变化中的最小粒子

D. 氧化汞、汞、氧气都是由分子构成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学反应中,各物质质量随时间变化的曲线如图所示。其中说法一定正确的是

A. 该反应是分解反应

B. 物质c发生氧化反应

C. 物质a的摩尔质量等于b和c的摩尔质量之和

D. 物质a中元素种类等于b和c中元素种类之和

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取氧气的实验装置图,据此回答:

(1)写出有标号仪器的名称①__________

(2)实验中分液漏斗中盛放的药品是__________

(3)写出用此装置制取氧气原理的文字表达式__________

(4)氧气还可以用__________法来收集。

(5)用Ⅱ装置排水法收集氧气时,先将集气瓶装满水,气体应从_______端通入(选填“a”或“b”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程图。请按要求回答相关问题:

(1)X 为单质,是空气的主要成分之一,请写出 X 的化学式___

(2)图中分离出 X 和 Y 气体的过程属于___变化(填“物理”或“化学”);

(3)该流程中合成尿素的化学反应所需的反应物为___

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A—E 是初中化学常见的五种物质,有如图所示关系(“→”表示一种物质能转化成另一种物质):其中 A和 E 都是气体,A 可以参与光合作用, C 中所含元素的质量比为 1:16, D 是黑色固体。试推断:

(1)A 是____(填化学式)。

(2)写出 C 生成 B 和 E 的化学方程式:____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关CuSO4制备途径及性质如图所示:

已知:(1)Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O (2)难溶性碱受热会分解为金属氧化物和水(3)在一个化学反应中,如果有元素化合价升高,同时就有元素化合价降低.下列说法不正确的是

A. 途径②比途径①更好地体现绿色化学思 B. 生成等质量的硫酸铜,途径①中消耗硫酸的质量多

C. 反应③分解所得混合气体X的成分是SO2和SO3 D. 固体Y为CuO

查看答案和解析>>

同步练习册答案