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    【题目】2017年1月《科学报告》一篇文章称，只需在普通口罩上添加氯化钠涂层，就能将其转化为“特效口罩”。口罩使用过程中，涂层中的氯化钠在溶解于病毒自身携带的水中，形成溶液，杀死病毒；杀死病毒后，水分蒸发，氯化钠会再次析出。如图为氯化钠的溶解度曲线图。

    （1）构成氯化钠的微粒是Na+和_______（填微粒符号）；钠原子转化为钠离子，其核外电子数________（填“变大” 或“变小”）；

    （2）20℃时，氯化钠饱和溶液中，氯化钠与水的质量比为___________；

    （3）口罩使用过程中，氯化钠溶液中溶质的质量分数_______（填“改变”或“不变”）。

    【答案】 Cl— 变小 36：100 改变

    【解析】本题主要考查物质的构成，溶质的质量分数，溶解度曲线。氯化钠是由离子构成的，钠原子失电子变成离子，20℃时氯化钠的溶解度为36g,即100g水中最多溶解36g氯化钠。

    氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故填：Cl—，钠原子失一个电子变成钠离子，所以核外电子数变小，故填：变小

    由题可知，20℃时氯化钠的溶解度为36g，,即100g水中最多溶解36g氯化钠。所以，氯化钠饱和溶液中，氯化钠与水的质量比为：36：100

    由题意可知，在使用过程中，水分蒸发，溶剂改变，所以质量分数改变。故填：改变

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。

    （1）在物质甲的结构中，每个碳原子最多连有_____个碳原子。

    （2）根据乙物质层与层之间能发生滑动，具有滑腻感的特点，写出它的一种用途_____。

    （3）图中物质丙的化学式为_____。长时间盛放石灰水的试剂瓶壁，有一层白色硬膜生成，该物质的化学式是_____，用化学方程式表示该膜的形成：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是（　　）

    A. O2的溶解度受温度影响的变化曲线

    B. 高锰酸钾受热分解时锰元素在固体中的质量分数与反应时间的关系

    C. 向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量关系

    D. 相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水是重要的物质资源宝库。

    ①海水淡化可获取淡水资源。

    Ⅰ．图一为太阳能海水淡化装置。在水变成水蒸气过程中，水分子间间隔_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

    Ⅱ．图二为电解水实验示意图，试管2中生成的气体是_____，反应的化学方程式是_____。

    ②晾晒海水可得到粗盐。图三是粗盐提纯的主要操作步骤，其中步骤II中玻璃棒的作用是_____，步骤III的操作名称为_____。

    ③海水中含有氯化钠和氯化钾等物质。根据图四的溶解度曲线回答问题。

    Ⅰ.40℃时，氯化钾的溶解度为_____g/100g 水。

    Ⅱ.25℃时，如图五所示，充分溶解后所得溶液为不饱和溶液的是_____（选填“A”、“B”、“C”或“D”），若将D烧杯中的溶液升温至40℃，所得溶液的溶质质量分数是_____。

    Ⅲ．氯化钾溶液中含有少量氯化钠，提纯氯化钾的方法是_____（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。

    ④为除去精盐中含有的MgCl2、CaCl2等杂质，可加入的物质（过量）依次是NaOH溶液、_____溶液和稀盐酸。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与人类的生活和社会发展密切相关，请用你所学的化学知识回答下列问题。

    （1）如图菜品中，含蛋白质最丰富的是_____ （填序号）。

    （2）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_____。

    （3）用来包装食品的塑料是_____（选填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）。

    （4）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁_____。

    （5）燃气灶具的火焰呈黄色，锅底出现黑色时，应_____（增大或减小）灶具的进风口。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某混合气体中可能含有CO、CO2、SO2三种气体中的一种或几种。几位同学们对该混合气体的成分进行了探究。

    （查阅资料）

    I．SO2能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，此外能与氢氧化钠溶液反应，也能使澄清的石灰水变浑浊。

    Ⅱ．CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。

    （实验探究）

    该班同学们在老师指导下设计并进行了如下实验：

    （现象与结论）

    （1）装置C的作用是_____：要证明气体中含有CO则在装置G中会发生的化学反应是_____。

    （2）装置H中发生反应的化学方程式为_____。

    （反思与评价）

    （3）若将装置①和装置②互换位置，将不能证明气体中一定含有_____（填化学式）。

    （4）实验结束后发现G中红色粉末又变成黑色，原因可能为：（用化学方程式表示）_____。

    （5）该实验还缺少的装置是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铜是人类最早利用的金属之一。


    （1）用“﹣”连接金属铜的性质与用途（要求：性质不重复选择）_____。

    （2）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件和部分产物已略去）：


    已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O

    根据上述信息，可推得：固体A的成分是_____（写化学式）；它属于_____（选填“纯净物”或者“混合物”），过程①②③中发生了相同化学反应，其化学方程式为_____，过程②中分离操作的名称是_____；实验室中进行该操作，常用的玻璃仪器除了烧杯和漏斗，还有_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组用20g铁铜合金与质量分数为10%的稀硫酸充分反应，实验操作如下图所示，实验过程中产生气体的质量与稀硫酸的质量关系如下图所示：

    （1）左图中观察到的现象出产生气泡外，还有_______（填序号）。

    A固体减少 B溶液由无色变为浅绿色 C溶液由无色变为蓝色

    （2）右图中a点对应的稀硫酸中溶质的质量为____________g。

    （3）计算铁铜合金中铁的质量分数（写出完整计算过程）。_________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B两种物质的溶解度曲线如下图。则：在t2℃时，物质的溶解度B________（填“大于”“小于”或“等于”）A；当B溶液中含有少量A时，可用________法提纯B；在t2℃时，一定量的A物质的饱和溶液蒸发掉10 g水，可得到mg A晶体（不含结晶水），那么该温度时A的溶解度为________g。

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