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    14．实验测得一些溶液的pH如图所示，其溶液酸性较弱的是（　　）
    A．稀硝酸B．硼酸C．氯化钠D．碳酸钠

    分析 当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．
    当溶液的pH小于7时，随着pH的减小酸性增强．

    解答 解：碳酸钠溶液的pH大于7，显碱性；氯化钠溶液的pH等于7，显中性；
    硝酸与硼酸溶液等物质的pH小于7，显酸性，其中苹果的pH较大，酸性最弱．
    故选B．

    点评 解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．实验基本操作不正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．初三某班的同学对于化学在社会发展进程中所起的作用进行了如下探讨：
    Ⅰ．一方面化学给人类带来源源不断的物质财富，于是他们收集到以下7种物品并进行探索．
    请回答：


    （1）图中用化学方法制取的物质进行生产的物品是①⑤⑥⑦（填序号，下同）．
    （2）图中属于燃料的是④．
    （3）从亲身经历中举两例说明化学在保证人类生存和提高生活质量中的重要作用．
    例一金属的冶炼，使人们住上了各式楼房，乘坐上各种交通工具；
    例二新燃料开发、新材料的研制推动了航天技术的发展．
    Ⅱ．另一方面化学科技的发展也带来了挑战：
    例一化肥农药的应用提高了粮食产量，但不合理的应用会造成水体的污染；
    例二塑料的生产给人们的生活带来便利，但不合理的应用会导致白色污染．
    结论：化学是一把双刃剑．因此在发展化学科技的同时，还应顾及对环境的影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线．下列叙述不正确的是（　　）
    A．t3℃时，三种物质的溶解度大小顺序为A＞B＞C
    B．t2℃时，A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数相等
    C．t1℃时，A的饱和溶液中溶质的质量分数为10%
    D．t3℃时，C的饱和溶液降温到t1℃时无晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某兴趣小组铁锈发现实验台上整齐摆放的药品中，有一个试剂的标签破损（如图所示）．

    [提出问题]这瓶试剂的成分是什么？
    [讨论分析]根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是A（填字母序号）．
    A．酸   B．碱   C．盐
    [做出猜想]①可能是NaOH溶液  
    ②可能是Na2CO3溶液 
    ③可能是Na2SO4溶液
    [实验验证]
    （1）小明用洁净干燥的 玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的PH试纸上，测得PH=10，他认为猜想①正确，但其他同学提出了异议，他们的理由是碳酸钠溶液显碱性，同时大家还认为他的操作方法存在问题，按照小明同学的操作所测得溶液的PH会比溶液的实际PH偏小（选填“偏小”或“偏大”）．
    （2）小俊取少量该溶液于试管中，向其中加入盐酸，观察到有气泡产生，从而认为猜想②正确，该反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）请你设计另一种方案证明猜想②正确．你的设计方案是取少量的该溶液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，观察是否产生白色沉淀．
    [拓展]经过探究活动，大家认识到，设计方案有一定的方法，此方法是反应原理正确，实验现象明显．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．化学与人类活动密不可分，下列说法中正确的是（　　）
    A．聚乙烯和氯乙烯制品可用来装食品
    B．区分涤纶和羊毛可以采用燃烧的方法
    C．油脂和蛋白质都是有机高分子化合物
    D．化石燃料的直接利用促进了低碳经济

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．在经过一段时间只是梳理复习后，小雨兴趣小组的同学们都对曾经学习过的内容有了更加深刻的记忆和深入的思考，他们也意识到实验探究是加强学习效果的好途径．
    【提出问题】实验室制取二氧化碳气体用什么药品更合适呢？
    【实验方案】制取二氧化碳实验内容和现象记录如下，请填写下表格中④的操作空白处
    序号 ① ② ③ ④
    操作    
    现象 剧烈反应，产生大量气泡，反应迅速停止 产生气泡，持续时间较长  产生气泡，速率迅速减慢 剧烈反应，产生大量气泡，反应迅速停止，溶液浑浊
    【得出结论】制取二氧化碳最合适的实验组号及原因是②，速度适中便于收集，其反应原理为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    【拓展思维】（1）实验③的反应速率迅速减慢的原因是生成的硫酸钙微溶于水，罩在了大理石的表面，使反应停止．
    （2）将实验①和②进行对比后分析发现，影响化学反应速率快慢的因素是反应物间相互接触面积的大小直接影响到化学反应的速率．
    （3）你还知道哪一因素影响化学反应的速率？请举一个相应实例具体说明．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
    （1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是丙＞乙＞甲．
    （2）t2℃时，甲和乙的溶解度相等（填“相等”或“不相等”）．
    （3）t2℃时，甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3：10（写最简比）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物品所使用的主要材料，不属于有机合成材料的是（　　）
    A．
         塑料直尺    		B．
        尼龙提包    		C．
       纯羊毛手套    		D．
        塑胶地垫

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