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19.化学与人类活动密不可分,下列说法中正确的是(  )
A.聚乙烯和氯乙烯制品可用来装食品
B.区分涤纶和羊毛可以采用燃烧的方法
C.油脂和蛋白质都是有机高分子化合物
D.化石燃料的直接利用促进了低碳经济

分析 A、聚氯乙烯不能用于食品包装;
B、根据物质的性质差别进行鉴别,羊毛燃烧有烧焦羽毛的气味,涤纶燃烧没有烧焦羽毛的气味分析;
C、油脂不属于高分子化合物;
D、从化石燃料的直接利用产生了大量的二氧化碳去分析;

解答 解:A、聚氯乙烯不能用于食品包装,在受热时释放出对人体有害物质,故错误;
B、羊毛主要成分为蛋白质,燃烧后有烧焦羽毛的味道,所以可用燃烧方法可以区分羊毛和涤纶,故正确;
C、油脂相对分子质量在10000以下,不属于高分子化合物,而蛋白质为高分子化合物,故错误;
D、化石燃料的直接利用产生了大量的二氧化碳,妨碍了低碳经济的发展;故错误.
故选B.

点评 化学与生活生产有着紧密联系,学会用所学的化学知识,解决生活中的实际问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.对下列物质燃烧现象的描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生白色浓雾
B.细铁丝在氧气中燃烧后生成白色固体
C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
D.镁带燃烧发出耀眼强光,冒白烟,生成氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.有甲、乙、丙三种常见的单质或化合物,有如图所示转化关系,其它试剂或条件任选,则甲为:CD.
A、CaO      B、H2O2    C、NaCl      D、CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学与生活、生产关系密切.请回答下列问题:
(1)如图为某抗酸药的实物图.该图标示的物质中,含有的金属元素是Al(写出一种即可),属于有机合成材料的是塑料.
(2)沾染了油污的衣物用洗洁精就可以洗干净,这是利用了洗洁精的乳化作用.
(3)生产加碘盐通常是在食盐中加入碘酸钾(KIO3),碘酸钾中碘元素的化合价为+5价.
(4)某种抗酸药的主要成分是三硅酸镁(Mg2Si3O8),能与盐酸发生复分解反应,则反应后产物中含镁的化合物是MgCl2(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.实验测得一些溶液的pH如图所示,其溶液酸性较弱的是(  )
A.稀硝酸B.硼酸C.氯化钠D.碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验室制取气体是初中化学重要内容,现提供部分相关的装置如图所示.

(1)写出实验制取氧气的三个不同化学反应原理:
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
②2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
③2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)对此分析(1)中的三个化学方程式,你发现它们的共同点是:
④三个反应都需要爱一定的条件才能顺利进行;
⑤都是分解反应;
⑥反应前后元素的化合价都有变化.
(3)请你选择(1)中的任意一个反应原理制取氧气.
我所选择的反应原理为①(填“①”、“②”或“③”),因为氧气不易溶于水,可用E装置收集气体,此方法不同于其它的优点是不需加热,操作方便,节省能源.
(4)在通常状况下,硫化氢(H2S)是一种密度比空气大的有毒气体,能溶于水,在实验室中常用黑色的硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸在常温下发生复分解反应来制取硫化氢.
⑦写出生成硫化氢的化学方程式FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.
⑧若用图示装置制备并收集一瓶干燥的H2S气体,且符合“绿色化学”的理念,你所选用装置一次连接的代码为BHGF.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是(  )
A.图①:将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温
B.图②:向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸,生成水的质量与加进稀硫酸的质量关系图
C.图③:向氢氧化钠溶液中加水
D.图④:向一定量的稀硫酸中加入过量的锌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列有关气体的制取装置或实验操作,错误的是(  )
A.
制氧气发生装置
B.
氧气收集装置
C.
二氧化碳验满
D.
验证二氧化碳与水反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.(1)馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔,它们使发面食品松软可口.根据发酵粉(含碳酸氢钠和有机酸)可与面粉、水混合直接制作发面食品的事实,说明碳酸氢钠在其中的作用.
(2)铜粉在空气中加热后,生成物的质量比原来铜粉的质量增大,请解释原因.

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同步练习册答案