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    11．下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是（　　）
    A．图①：将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温
    B．图②：向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸，生成水的质量与加进稀硫酸的质量关系图
    C．图③：向氢氧化钠溶液中加水
    D．图④：向一定量的稀硫酸中加入过量的锌

    分析 A、根据硝酸钾最初不是饱和的，所以刚开始降温时，溶质的质量分数不变进行分析；
    B、根据氢氧化钡溶液中有水，故未加入稀硫酸之前，水的质量应大于0进行分析；
    C、根据无论怎么稀释，氢氧化钠溶液的pH都不会小于7进行分析；
    D、根据一定量稀硫酸加足量的锌会不断放出氢气，直至酸耗尽，氢气量不再变大进行分析．

    解答 解：A、因为硝酸钾最初不是饱和的，所以刚开始降温时，溶质的质量分数不变，故A错误；
    B、氢氧化钡溶液中有水，故未加入稀硫酸之前，水的质量应大于0；故B错误；
    C、向氢氧化钠中加水，pH值越来越小，但不会小于7，故C错误；
    D、一定量稀硫酸加足量的锌会不断放出氢气，直至酸耗尽，氢气量不再变大，故D正确．
    故选：D．

    点评 此题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．下列各组物质中，前一种是溶液，后一种是化合物的是（　　）
    A．乙醇、二氧化碳B．稀硫酸、液氧
    C．汽水、干冰D．冰水混合物、氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线．下列叙述不正确的是（　　）
    A．t3℃时，三种物质的溶解度大小顺序为A＞B＞C
    B．t2℃时，A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数相等
    C．t1℃时，A的饱和溶液中溶质的质量分数为10%
    D．t3℃时，C的饱和溶液降温到t1℃时无晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．化学与人类活动密不可分，下列说法中正确的是（　　）
    A．聚乙烯和氯乙烯制品可用来装食品
    B．区分涤纶和羊毛可以采用燃烧的方法
    C．油脂和蛋白质都是有机高分子化合物
    D．化石燃料的直接利用促进了低碳经济

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．在经过一段时间只是梳理复习后，小雨兴趣小组的同学们都对曾经学习过的内容有了更加深刻的记忆和深入的思考，他们也意识到实验探究是加强学习效果的好途径．
    【提出问题】实验室制取二氧化碳气体用什么药品更合适呢？
    【实验方案】制取二氧化碳实验内容和现象记录如下，请填写下表格中④的操作空白处
    序号 ① ② ③ ④
    操作    
    现象 剧烈反应，产生大量气泡，反应迅速停止 产生气泡，持续时间较长  产生气泡，速率迅速减慢 剧烈反应，产生大量气泡，反应迅速停止，溶液浑浊
    【得出结论】制取二氧化碳最合适的实验组号及原因是②，速度适中便于收集，其反应原理为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    【拓展思维】（1）实验③的反应速率迅速减慢的原因是生成的硫酸钙微溶于水，罩在了大理石的表面，使反应停止．
    （2）将实验①和②进行对比后分析发现，影响化学反应速率快慢的因素是反应物间相互接触面积的大小直接影响到化学反应的速率．
    （3）你还知道哪一因素影响化学反应的速率？请举一个相应实例具体说明．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钡溶解加入一定量稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
    Ⅰ．探究烧杯内溶液中溶质的成分
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想】
    猜想一：BaCl2、Ba（OH）2和HCl；　
    猜想二：BaCl2和Ba（OH）2；
    猜想三：BaCl2；　
    猜想四：BaCl2和HCl．
    根据所学知识判断，猜想一　一定不成立
    【查阅资料】氯化钡溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性
    【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡；实验现象：溶液无明显变化；
    结论：猜想二不成立．
    实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象：先有气体产生，后产生沉淀；
    结论：猜想三不成立，猜想四成立．
    【反思与拓展】
    （1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的用量；
    （2）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蚀铁质下水管（或污染水源）（写一条即可）．要处理烧杯内的溶液，使其溶质只含有BaCl2，应向烧杯中加入过量的BaCO3．
    Ⅱ．取10g烧杯中的溶液，向其中逐滴滴入溶质质量分数为13.25%的碳酸钠溶液．测得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示　
    （1）通过如图可知，当碳酸钠溶液质量加到2g时，溶液中盐酸恰好处理完．
    （2）原烧杯溶液中氯化钡的质量分数为10.4%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
    （1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是丙＞乙＞甲．
    （2）t2℃时，甲和乙的溶解度相等（填“相等”或“不相等”）．
    （3）t2℃时，甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3：10（写最简比）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（　　）
    A．氢氧化钙   熟石灰  CaOB．汞      水银     Hg
    C．二氧化碳  冰CO2D．碳酸钠  烧碱     Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．请用化学用语回答下列问题：
    （1）空气中含量最多的气体N2；  
    （2）地壳中含量最高的金属元素形成的离子Al3+；
    （3）熔点最低的金属Hg；        
    （4）能与血红蛋白结合使人中毒的气体CO．

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