分析 Ⅰ、【猜想】
根据反应的程度进行猜想:恰好反应、一种物质完全反应,另一种物质有剩余;
氢氧化钡和盐酸不能共存;
【进行实验】根据酚酞遇碱变红来进行解答;
据碳酸钠与盐酸和氯化钡反应的现象解答;
【反思与拓展】
(1)根据实验的结论进行发生反思;
(2)根据酸会与铁反应进行分析.据除杂的原则分析;
Ⅱ(1)由图可知,当碳酸钠溶液质量加到 2g时,溶液中盐酸恰好处理完,溶液呈中性.
(2)据化学方程式进行相关计算.
解答 解:
Ⅰ、【猜想】反应可能是恰好反应,只有氯化钡(猜想三)、也可能是一种物质完全反应,另一种物质有剩余,若氢氧化钡过量,则含有氢氧化钡和氯化钡(猜想二);若盐酸过量,则含有盐酸和氯化钡(猜想四);猜想一一定不正确,因盐酸与氢氧化钡不能共存.
【进行实验】因为酚酞遇碱会变红色,而结论是猜想二不正确,即不含有氢氧化钡,故观察到的现象是溶液不变红色;
取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量,而结论是猜想三不成立,猜想四成立,故实验现象:盐酸与碳酸钠反应产生气泡,盐酸消耗掉后,氯化钡再与碳酸钠反应产生沉淀;
结论:【反思与拓展】
(1)因为反应可能是完全反应,也可能是其中的一种反应物过量,因此在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物的用量;
(2)盐酸会与铁反应而将下水道腐蚀;要处理烧杯内的溶液,把盐酸除去,使其溶质只含有BaCl2,应向烧杯中加入过量的BaCO3,因碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡和水、二氧化碳,不会产生新的杂质.
Ⅱ(1)由图可知,当碳酸钠溶液质量加到2g时,溶液中盐酸恰好处理完,溶液呈中性.
(2)解 设原烧杯溶液中BaCl2的质量为x,
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
208 106
x (6g-2g)×13.25%=0.53g
$\frac{208}{x}$=$\frac{106}{0.53g}$
x=1.04g(1分)
原烧杯溶液中氯化钡的质量分数$\frac{1.04g}{10g}$×100%=10.4%
答:原烧杯溶液中氯化钡的质量分数是10.4%.
故答案为:【猜想】BaCl2;猜想一;
【进行实验】溶液无明显变化(或溶液不变红色);先有气体产生,后产生沉淀;
【反思与拓展】
反应物的用量;腐蚀铁质下水管(或污染水源);
BaCO3;
Ⅱ(1)2;
(2)10.4%.
点评 本题考查了酸碱中和反应以及实验设计的能力.设计实验时,可以从反应后的产物和其有关的性质着手.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用氯化钾制氯化钠KCl+NaNO3=NaCl+KNO3 | |
B. | 用二氧化碳制碳酸饮料CO2+H2O=H2CO3 | |
C. | 用电解水的方法测定水的组成2H2O=2H2↑+O2↑ | |
D. | 用氢氧化钠制碳酸钠Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图①:将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温 | |
B. | 图②:向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸,生成水的质量与加进稀硫酸的质量关系图 | |
C. | 图③:向氢氧化钠溶液中加水 | |
D. | 图④:向一定量的稀硫酸中加入过量的锌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳(一氧化碳)--通过足量的氢氧化钠溶液、干燥 | |
B. | 硫酸亚铁溶液(硫酸铜)--加过量的锌粉、过滤 | |
C. | 氢氧化钠(碳酸钠)--加适量的稀盐酸、蒸发 | |
D. | 氮气(氧气)--通过灼热的铜网 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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