练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    8．下列有关气体的制取装置或实验操作，错误的是（　　）
    A．
    制氧气发生装置    		B．
    氧气收集装置
    C．
    二氧化碳验满    		D．
    验证二氧化碳与水反应

    分析 A、实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的反应装置中长颈漏斗的下端要伸到液面以下，保持气密性的良好，导管伸入集气瓶内要短；
    B、本装置用于收集气体时，所收集的气体密度比空气密度大时要从长管进入，所收集的气体密度比空气密度小时要从短管进入；
    C、实验室收集二氧化碳并验满的操作为：通入气体的过程中将燃烧的木条平放于集气瓶的瓶口，熄灭则满；
    D、二氧化碳的水溶液显酸性，可用酸碱指示剂来检验，因此检验二氧化碳的水溶液显酸性的操作为：将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液．

    解答 解：A、反应装置中长颈漏斗的下端要伸到液面以下，导管刚刚露出橡皮塞，正确；
    B、氧气的密度大于空气密度，所以从长管进气，正确；
    C、通入气体的过程中将燃烧的木条平放于集气瓶的瓶口，熄灭说明收集满了，正确；
    D、二氧化碳溶于水会与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，所以检验二者发生反应的方法是在水中滴加紫色石蕊试液，图示操作只是将二氧化碳通入水中，无任何现象，故无法证明二者能反应，故错误；
    故选：D．

    点评 此题重点考查实验基本操作．对于药品的取用、药品的称量、药品的加热、过滤等基本操作中的注意事项要了然于胸，另外深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质，密切注意与生产、生活相联系，真正做到融汇贯通．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求作答：
    （1）实验室可用锌粒和稀硫酸制氢气，甲同学按图（1）所示配制实验所需的稀硫酸，你认为他的操作是否正确？不正确，将水倒入浓硫酸中，且用量筒作为配制容器（若正确，请填“正确”，若不正确，请指出错误的地方）
    （2）按要求从如图a的A-E装置中选择（填装置的字母序号）．
    乙同学要制取并收集氢气应选择BC（或BE）；丙同学要收集一瓶氧气，应选择C（或D）．

    （3）小松同学探究B装置后，作了改进，改进的装置如图（Ⅱ）所示．检查图（Ⅱ）装置气密性的方法是先从长颈漏斗中注入水，当水浸没其下端管口时，用止水夹夹住导气管上连接的胶皮管，保证此处不漏气；然后再加入少量的水，若停止加水后，长颈漏斗中的水面不再下降，则说明此装置气密性良好
    （4）小松同学使用图（Ⅱ）装置制取CO2，现有①Na2CO3固体、②块状大理石、③稀HCl  ④稀H2SO4，应选用的试剂是②③（填序号）；反应方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a 后，可以观察到的现象是液体被压回长颈漏斗中，固液分离，反应停止．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．化学与人类活动密不可分，下列说法中正确的是（　　）
    A．聚乙烯和氯乙烯制品可用来装食品
    B．区分涤纶和羊毛可以采用燃烧的方法
    C．油脂和蛋白质都是有机高分子化合物
    D．化石燃料的直接利用促进了低碳经济

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钡溶解加入一定量稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
    Ⅰ．探究烧杯内溶液中溶质的成分
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想】
    猜想一：BaCl2、Ba（OH）2和HCl；　
    猜想二：BaCl2和Ba（OH）2；
    猜想三：BaCl2；　
    猜想四：BaCl2和HCl．
    根据所学知识判断，猜想一　一定不成立
    【查阅资料】氯化钡溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性
    【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡；实验现象：溶液无明显变化；
    结论：猜想二不成立．
    实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象：先有气体产生，后产生沉淀；
    结论：猜想三不成立，猜想四成立．
    【反思与拓展】
    （1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的用量；
    （2）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蚀铁质下水管（或污染水源）（写一条即可）．要处理烧杯内的溶液，使其溶质只含有BaCl2，应向烧杯中加入过量的BaCO3．
    Ⅱ．取10g烧杯中的溶液，向其中逐滴滴入溶质质量分数为13.25%的碳酸钠溶液．测得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示　
    （1）通过如图可知，当碳酸钠溶液质量加到2g时，溶液中盐酸恰好处理完．
    （2）原烧杯溶液中氯化钡的质量分数为10.4%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
    （1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是丙＞乙＞甲．
    （2）t2℃时，甲和乙的溶解度相等（填“相等”或“不相等”）．
    （3）t2℃时，甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3：10（写最简比）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源，因此，开发利用新能源就显得格外重要．
    （1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和煤．美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧造成严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷水灭火的原理是使温度降低到可燃物（或石油）的着火点以下．
    （2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、风能发电等（请举1例）．
    （3）海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成，如果开采和贮存方法得到突破，可以成为未来的新能源．“可燃冰”燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O或CH4•nH2O+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+（n+2）H2O．
    （4）在新能原汽车未普及时，如图所示为一种“节能减排”的有效措施．以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是C．
    A．原料来源丰富　　　　B．是可再生能源　　　C．燃烧完全没有污染．
    在催化剂作用下，乙醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质，并得到电能，请你完成该反应的化学方程式：CH3CH2OH+3O2+4NaOH$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2Na2CO3+5H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（　　）
    A．氢氧化钙   熟石灰  CaOB．汞      水银     Hg
    C．二氧化碳  冰CO2D．碳酸钠  烧碱     Na2CO3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验操作中，不正确的是（　　）
    A．
    铁丝在氧气中燃烧    		B．
    读取液体的体积
    C．
    测溶液的pH    		D．
          制取蒸馏水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．已知1 mol不同气体在不同条件下的体积：
    化学式条件1 mol气体体积/L
    H20℃，101 kPa22.4
    O222.4
    CO22.4
    H20℃，202 kPa11.2
    CO211.2
    N2273℃，202 kPa22.4
    NH322.4
    （1）从上表分析得出的结论：
    ①1 mol任何气体，在标准状况下的体积都约为22.4L．
    ②1 mol不同的气体，在不同的条件下，体积不一定（填“一定”、“一定不”或“不一定”）相等．
    （2）理论依据：相同条件下，1 mol任何气体的体积几乎相等，原因是：①分子数目相等，②分子间的距离几乎相等．
    （3）应用：在标准状况下，4g O2的体积为多少升？（写出计算过程）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案