精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是丙>乙>甲.
(2)t2℃时,甲和乙的溶解度相等(填“相等”或“不相等”).
(3)t2℃时,甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3:10(写最简比).

分析 (1)利用在t1℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线位置的上下关系,根据曲线在上方溶解度大,判断三种物质的溶解度大小;
(2)在t2℃时,甲、乙两物质的溶解度曲线交于一点,说明在t2℃时,两物质的溶解度相等;
(3)据t2℃时甲物质的溶解度为30g解答此题.

解答 解(1)t1℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,丙的曲线在最上方,此时物质丙的溶解度最大;甲的曲线在最下方,此时物质甲的溶解度最小;因此,三种物质的溶解度由大到小的顺序为丙>乙>甲;
(2)在t2℃时,甲、乙两物质的溶解度曲线交于一点,说明在t2℃时,两物质的溶解度相等;
(3)据溶解度曲线知,t2℃时甲物质的溶解度为30g,即100g溶剂,溶解30g甲,故t2℃时,甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为30:100=3:10;
故答案为:(1)丙>乙>甲;(2)相等;(3)3:10.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体物质的溶解度曲线所表示的意义及根据溶解度曲线解决相关的问题,从而培养学生分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图,由此图你可获得的信息有:①t1℃时A物质的溶质的质量分数是28.6%;②P点的表示意义是在t2℃时,A、C的溶解度相等;③t3℃A、B、C的溶解度的关系是A>B>C.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.实验测得一些溶液的pH如图所示,其溶液酸性较弱的是(  )
A.稀硝酸B.硼酸C.氯化钠D.碳酸钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是(  )
A.图①:将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温
B.图②:向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸,生成水的质量与加进稀硫酸的质量关系图
C.图③:向氢氧化钠溶液中加水
D.图④:向一定量的稀硫酸中加入过量的锌

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,能与碘反应.人体缺乏维生素C可能引发多种疾病.某研究性学习小组对它研究如下:
(1)猜想:维生素C可能具有酸性?
(2)实验方案:
提供试剂:维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸.
根据以上试剂,请你帮助他们设计出两种实验方案,并写出实验现象:
物质性质的探究
实 验 内 容实 验 现 象
方案Ⅰ:
方案Ⅱ:
(3)结论:维生素C具有酸性.根据维生素C的性质,判断下列物质中能与维生素C反应的是AC.
A.金属镁  B.食盐  C.氢氧化钠  D.硫酸铜
(4)某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C,放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响.他设计了如下实验方案:
Ⅰ把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎,用纱布将汁液挤入两个烧杯中;
Ⅱ取两支盛有2mL蓝色碘的淀粉溶液的试管,分别滴加上述两种汁液,边加边振荡,直到蓝色刚好消失,记录滴数如下:
汁  液新鲜西红柿的汁液放置一周的西红柿的汁液
滴 数       12        20
请回答下列问题:
①你认为西红柿中维生素C含量高的是新鲜的西红柿.
②你从中得到的启示是尽量吃新鲜的蔬菜水果,西红柿可凉拌食用.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列有关气体的制取装置或实验操作,错误的是(  )
A.
制氧气发生装置
B.
氧气收集装置
C.
二氧化碳验满
D.
验证二氧化碳与水反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增白剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物.我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分.
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应
【实验方案】
①取少量牙膏于试管中,加入过量稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有碳酸根离子;
②取实验①中的溶液,加入草酸铵【(NH42C2O4】溶液,生成白色沉淀--草酸钙,请写出该反应的化学方程式(NH42C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4Cl.
【提出问题2】该牙膏中碳酸钙的含量是多少?
【实验步骤】

(1)按图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为C装置中进气管伸入液面以下,出气管稍露出橡皮塞即可;
(2)重新连接好装置,并检查装置的气密性;
(3)在B装置中加入牙膏样品8.00g;
(4)关闭K1,打开K2(填“打开”或“关闭”),向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至B中不再产生气泡,停止滴加盐酸;
(5)关闭K2,打开K1,缓缓通入空气,至C中不再产生沉淀;
(6)将C装置中的固体混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量;
(7)重复实验.
(已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙,且其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量.)
【实验数据】重复实验,3次数据记录如下:
 实验次数 实验1 实验2 实验3
 C装置中沉淀质量(g) 3.93 3.94 3.95
【实验分析及数据处理】
(1)上述数据能否由托盘天平测得?(1)不能.
(2)若没有A装置,则测定结果将偏大. (填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(3)D装置的作用是吸收空气中的二氧化碳,防止干扰.
(4)据上表数据,计算该牙膏样品中碳酸钙的含量是多少?
写出计算过程.
【实验反思】
(1)重复实验,取平均值的意义在于减小偶然误差(合理即可).
(2)下列各项措施中,能提高测定准确度的是c(填序号)
a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c.缓缓滴加稀盐酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.肉毒碱(化学式为C7H15NO3)在哺乳动物的脂肪代谢和能量产生中起着重要作用.下列说法正确的是(  )
A.肉毒碱由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成
B.肉毒碱中含有15个氢原子
C.肉毒碱的相对分子质量为161
D.肉毒碱中氧元素的质量分数最大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法中正确的是(  )
A.由两种物质生成另一种物质的反应才是化合反应
B.氧化反应一定是化合反应
C.物质在空气中燃烧通常就是物质与空气中的氧气发生反应
D.物质与氧气发生的反应就叫氧化反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案