分析 (1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
(2)可以根据反应类型、反应条件、反应物和生成物的类型进行正确的分析和判断;
(3)根据装置特点和氧气的密度和溶解性分析解答;
(4)根据反应物是块状固体硫化亚铁和稀硫酸,反应条件是常温选择收集装置桀骜的.
解答 解:(1)所以应该是用加热氯酸钾的方法制取氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)反应类型都是分解反应,反应前后元素的化合价都有变化;
(3)所选择的反应原理为①;因为氧气不易溶于水,可用E装置收集气体,此方法不同于其它的优点是反应不需加热,操作方便,节省能源;
(4)反应物是块状固体硫化亚铁和稀硫酸,反应条件是常温,反应类型是复分解反应.方程式为:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑;反应物是块状固体硫化亚铁和稀硫酸,反应条件是常温,所以可选B装置;用浓硫酸干燥,硫化氢的密度比空气的密度大,用G收集,为防止硫化氢污染空气,用氢氧化钠溶液吸收.
故答案为:
(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)⑤都是分解反应;
⑥反应前后元素的化合价都有变化;
(3)①;氧气不易溶于水;不需加热,操作方便,节省能源;
(4)FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑;BHGF;
点评 本题考查仪器的用途、装置的选择、化学方程式的书写、实验操作等方面的知识,正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 等于9mL | B. | 大于9mL | C. | 小于9mL | D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
a.取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2~3滴稀硫酸溶液 | 溶液几乎没有气泡放出 | 实验证明,起催化作用的是Cu2+ |
b.另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2~3滴氯化铜溶液 | 溶液中有大量产泡放出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ag、汞、水银 | B. | CaO、氢氧化钙、消石灰 | ||
C. | NaCl、氯化钠、食盐 | D. | C6H12O6、淀粉、糖 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 聚乙烯和氯乙烯制品可用来装食品 | |
B. | 区分涤纶和羊毛可以采用燃烧的方法 | |
C. | 油脂和蛋白质都是有机高分子化合物 | |
D. | 化石燃料的直接利用促进了低碳经济 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反应后的质量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A. | 该反应是化合反应 | B. | d一定是催化剂 | ||
C. | X=2.0g | D. | a和c是反应物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2O→CO2 | B. | (NH4)2SO4→NH3 | C. | Cu→Cu(NO3)2 | D. | MgO→MgCl2 |
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