练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】（2分）某同学在实验室里用高锰酸钾加热制取氧气，实验结束后发现试管破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因。（写出两条即可）

    【答案】（1）试管外有水；（2）未预热；

    （3）管口未略向下倾斜等（每答出一条得1分）（其他合理答案均可）

    【解析】

    试题分析：实验室里用高锰酸钾加热制取氧气，实验结束后发现试管破裂原因可能是：（1）试管外有水；（2）未预热；（3）管口未略向下倾斜（4）实验结束后先熄灭了酒精灯后把导管撤离水槽等。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于CO2性质的信息，组合正确的是（ ）

    ①可以助燃

    ②能使澄清石灰水变浑浊

    ③可溶于水，但不能与水反应

    ④可供绿色植物进行光合作用．

    A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ②③

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某初三年级的同学正在筹备毕业晚会，预定有以下饮料，其中不属于溶液的是（ ）

    A. 啤酒 B. 酸奶 C. 矿泉水 D. 可口可乐

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中氧气含量测定再认识。

    【你知道吗】通过实验（图1）测定了空气组成的科学家是 。

    A．门捷列夫 B．达尔文 C．拉瓦锡 D．牛顿

    【实验回顾】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的化学方程式 。为保证测定结果，实验中所取红磷必须 。

    同学们发现利用图2装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会影响测定结果。他们查阅资料发现白磷40℃即可燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是改进装置（图3）重新探究。

    【实验探究】先在容积为200．0mL的集气瓶里装进50．0mL的水，再在量筒内装入100．0 mL的水，然后按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。

    （1）集气瓶里预先装进的水，在实验过程中除了能够加快集气瓶冷却，还起到 作用。（写出一种即可）

    （2）如果白磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积，则会导致测定结果

    （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

    （3）如果实验结束时量筒内剩余水的体积是73．0 mL，则测得的空气中氧气体积分数为 。（用百分数表示）

    【拓展延伸】图4所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图5、图6是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）。

    （1）写出木炭燃烧的化学方程式 。该实验中能否利用木炭燃烧测定空气中氧气含量，并说明理由 。

    （2）从微观角度解释图5中反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是 。

    【交流反思】小明提出能否用铁丝代替上述实验中的红磷测定空气中氧气含量，同学们一致反对，理由是铁丝在空气中不能燃烧。写出铁丝在氧气中燃烧的化学方

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）请写出仪器的名称：① ，② 。

    （2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 ，可选用的发生装置是 （填字母）。

    （3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，如果用A作为发生装置则需 ；如果用D装置收集氧气，当气泡连续均匀冒出时才能收集的原因是 。

    （4）如果用F装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在 （填a或b）处，若木条复燃则说明氧气已收集满。

    （5）下列有关实验室制取氧气的“先”与“后”操作的说法正确的是 。

    A．组装好仪器后，先加入试剂，后检查装置的气密性

    B．加热时，先均匀预热，后集中在药品部位加热

    C．停止加热时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用所学的化学知识解答下列问题。

    （1）物质是由分子、 和 构成的。如氧气是由大量的 聚集而成的。

    （2）图l是某微粒结构示意图，图2是几种元素在元素周期表中的部分信息。

    若图l表示原子，则X= 。 若图l表示带一个单位正电荷的微粒，结合图2信息写出该微粒符号 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：

    （1）实验中红磷要足量的原因是 。

    （2）燃烧时冒出浓厚的 ，该反应的化学方程式是 。

    （3）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，等实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5。你认为导致这一结果的原因可能是 。（写一条合理即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取氧气常用以下实验仪器，请回答下列问题：

    （l）写出上图装置中仪器的名称： ① ；② 。

    （2）用A装置制取氧气的反应的文字表达式是 。

    （3）若要收集较纯净的氧气时收集装置选用 ，收集好氧气的集气瓶 （填“正”或“倒”）放在桌上。

    （4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ，

    （5）要收集较干燥的氧气时选用的收集装置是 ，检验氧气是否收集满的方法是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关，现有金刚石、氮气、氧气、石墨、干冰五种物质，请填写下列空格：

    （1）可供给人类呼吸的是 （2）可用于切割玻璃的是

    （3）可用于食品防腐的是 （4）可作电极材料是

    （5）可用于人工降雨的是

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案