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【题目】能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。

1)化石燃料包括煤、_____和天然气等。燃煤会影响环境,下列环境问题与燃煤有直接关系的是_____(填字母序号,下同)

A 酸雨

B 温室效应

C 可吸入颗粒物增加

2)据检测,雾霾天气的首要污染物为PM2.5,下列关于PM2.5的说法以及减少PM2.5的措施错误的是_____

A PM2.5是指大气中直径超过2.5m的颗粒物

B 控制城市汽车保有量

C 北方冬季取暖用天然气替代燃煤

D 加大对煤进行综合利用的力度

3)解决环境问题需要科技进步,如全球气候问题。科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,更重要的是将CO2转化为有用物质。如图是用NaOH溶液来捕捉”CO2,并将CO2储存或利用的部分流程(已知反应室内有CaOH2,部分条件及物质未标出)

请回答:

①反应室内发生反应的化学方程式为_____

②该过程至少发生了_____个化学反应

③该过程可以循环利用的物质是_____(写化学式)。

【答案】石油 ABC A 4 NaOHCaO

【解析】

1)化石燃料包括煤、石油和天然气等。燃煤会影响环境,下列环境问题与燃煤有直接关系的是酸雨、温室效应、可吸入颗粒物增加。故选ABC

2

APM2.5是指大气中直径小于等于2.5m的颗粒物,故错误;

B、控制城市汽车保有量,可减少细颗粒物的产生,故正确;

C、北方冬季取暖用天然气替代燃煤,可在一定程度上减少空气污染,故正确;

D、加大对煤进行综合利用的力度,可大大减少细颗粒物的产生,故正确。

故选A

3

①由于捕捉室是氢氧化钠,反应室有氢氧化钙,结合流程,可知反应室内发生反应的化学方程式为

②该过程至少发生了4个化学反应,分别是

③该过程可以循环利用的物质即为反应物,又作为生成物的是NaOHCaO

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】25℃时,探究某固体物质的溶解性,实验记录如下表。下列实验结论正确的是(  )

编号

水的质量/g

50

50

50

50

加入固体质量/g

5

10

15

20

现象

固体完全溶解

固体完全溶解

剩余少量固体

剩余较多固体

A.实验①所得溶液的溶质质量分数是实验②的一半

B.在实验④中再加入50g 水后,溶液的溶质质量分数为15%

C.由表格中的数据可以确定 25℃时该物质的溶解度大小的范围是:20 g≤S30g

D.实验②中温度由25℃冷却到10℃时,一定有固体析出

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【题目】某兴趣小组成员小茗在家发现妈妈将拌了“安多夫”粉的肉加入食醋腌制时产生大量气泡,引发了极大兴趣。兴趣小组在查阅资料后得知,“安多夫” 是一种嫩肉粉,其主要成分中含有碳酸氢钠,联想到学过的碳酸钠,与碳酸氢钠仅相差一种氢元素, 于是决定对碳酸钠、碳酸氢钠和酸的反应进行探究。

[提出问题]

碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳的速率是否相同?

[设计与实验]

1)小茗设计的实验如图所示,实验时,两注射器中的稀盐酸应____(填具体操作),观察到图所示两个气球膨胀速度来判断反应的速率。


2)小红对小茗的实验提出了质疑:

①碳酸钠、碳酸氢钠固体和稀盐酸反应都很剧烈,通过观察很难判断产生气体的快慢;

______

她认为,应取含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠,若碳酸钠的质量仍为0.318g,应称取碳酸氢钠的质量为__g (写出计算过程)

3)小组同学在老师指导下设计了如图所示的实验。


①连通管的作用是________

②分别取等体积、含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠稀溶液(各滴2滴酚酞溶液),以及等体积、等浓度的足量稀盐酸进行实验。实验时,溶液颜色变化记录如表,广口瓶内压强随时间变化如图所示

滴入酚酞溶液

滴入稀盐酸,溶液颜色变化

碳酸钠溶液

红色

红色→浅红色→无色

碳酸氢钠溶液

浅红色

淺红色→无色

[实验结论]

4)分析图所示的实验数据可得到的结论是:相同条件下,______和稀盐酸反应产生二氧化碳较快。

[交流反思1]

5)小组同学分析表实验现象和数据,得出碳酸钠和稀盐酸混合产生二氧化碳的反应可以分为两步进行:___________ (请用化学方程式说明)

[拓展探究]

取等体积、含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠溶液,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,得到pH变化与时间的关系如图所示。

[交流反思2]

6)将图中阴影部分进行叠加,发现两条曲线基本重合,则c点溶液中溶质为______(填化学式)

7)下列选项中,说法正确的是______

A 碳酸氢钠俗称小苏打,可以用来治疗胃酸过多

B 5b点的溶液中,溶质只有氯化钠

C 等体积、含有碳元素质量相等的碳酸钠和碳酸氢钠溶液中,碳酸钠溶液的碱性较强

D 碳酸氢钠溶液中混有少量碳酸钠,可以加入稀盐酸将碳酸钠除去

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【题目】宏观--微观--符号三重表征是化学视角认识物质及其变化的方法。

1)如图1是两种元素在元素周期表中的信息以及氟原子的原子结构示意图,Y____________,氟原子在化学反应中容易形成______写离子符号

2)如图2是某密闭容器中氢气在氧气中燃烧的微观示意图,根据图示回答下列问题。

①变化前后,没有发生改变的粒子是______填粒子名称,变化和变化的本质区别是______

②上述变化过程中共有______种元素,共有______种物质。

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【题目】在一定条件下,甲、乙、两、丁四种物质在密闭容器中发生某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表:

物质

反应前质量/g

20

30

20

15

反应后质量/g

0

x

y

10

下列叙述错误的的是(  )

A.参加反应的甲与丁的质量比为41

B.x+y=75

C.y=20时,该反应一定是化合反应

D.x的取值范围:

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【题目】下列实验操作中,错误的是(  )

A.测溶液的pHB.稀释浓硫酸

C.净化黄泥水D.蒸发食盐水

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3)投入反应池中的石灰乳是不均一、不稳定的混合物,属于____(填溶液”“悬浊液乳浊液)。操作 2 的名称是____

4)写出在反应池中发生反应的化学方程式:__

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【题目】如图为某固体溶解度随温度变化的曲线,MNP三个点分别代表不同温度时溶液的三种状态。其中判断错误的是( )


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C.P点的溶液变成M点的溶液只需升温

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A.丁是一定是氧化物

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C.化学反应前后分子的种类不变

D.反应中甲和丁两种物质的分子个数比为12

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