【题目】能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。
(1)化石燃料包括煤、_____和天然气等。燃煤会影响环境,下列环境问题与燃煤有直接关系的是_____(填字母序号,下同)
A 酸雨
B 温室效应
C 可吸入颗粒物增加
(2)据检测,雾霾天气的首要污染物为PM2.5,下列关于PM2.5的说法以及减少PM2.5的措施错误的是_____。
A PM2.5是指大气中直径超过2.5m的颗粒物
B 控制城市汽车保有量
C 北方冬季取暖用天然气替代燃煤
D 加大对煤进行综合利用的力度
(3)解决环境问题需要科技进步,如全球气候问题。科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,更重要的是将CO2转化为有用物质。如图是用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用的部分流程(已知反应室内有Ca(OH)2,部分条件及物质未标出)
请回答:
①反应室内发生反应的化学方程式为_____。
②该过程至少发生了_____个化学反应
③该过程可以循环利用的物质是_____(写化学式)。
【答案】石油 ABC A 4 NaOH、CaO
【解析】
(1)化石燃料包括煤、石油和天然气等。燃煤会影响环境,下列环境问题与燃煤有直接关系的是酸雨、温室效应、可吸入颗粒物增加。故选ABC。
(2)
A、PM2.5是指大气中直径小于等于2.5m的颗粒物,故错误;
B、控制城市汽车保有量,可减少细颗粒物的产生,故正确;
C、北方冬季取暖用天然气替代燃煤,可在一定程度上减少空气污染,故正确;
D、加大对煤进行综合利用的力度,可大大减少细颗粒物的产生,故正确。
故选A
(3)
①由于捕捉室是氢氧化钠,反应室有氢氧化钙,结合流程,可知反应室内发生反应的化学方程式为。
②该过程至少发生了4个化学反应,分别是,,,。
③该过程可以循环利用的物质即为反应物,又作为生成物的是NaOH、CaO。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】25℃时,探究某固体物质的溶解性,实验记录如下表。下列实验结论正确的是( )
编号 | ① | ② | ③ | ④ |
水的质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
加入固体质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
现象 | 固体完全溶解 | 固体完全溶解 | 剩余少量固体 | 剩余较多固体 |
A.实验①所得溶液的溶质质量分数是实验②的一半
B.在实验④中再加入50g 水后,溶液的溶质质量分数为15%
C.由表格中的数据可以确定 25℃时该物质的溶解度大小的范围是:20 g≤S<30g
D.实验②中温度由25℃冷却到10℃时,一定有固体析出
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组成员小茗在家发现妈妈将拌了“安多夫”粉的肉加入食醋腌制时产生大量气泡,引发了极大兴趣。兴趣小组在查阅资料后得知,“安多夫” 是一种嫩肉粉,其主要成分中含有碳酸氢钠,联想到学过的碳酸钠,与碳酸氢钠仅相差一种氢元素, 于是决定对碳酸钠、碳酸氢钠和酸的反应进行探究。
[提出问题]
碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳的速率是否相同?
[设计与实验]
(1)小茗设计的实验如图所示,实验时,两注射器中的稀盐酸应____(填具体操作),观察到图所示两个气球膨胀速度来判断反应的速率。
(2)小红对小茗的实验提出了质疑:
①碳酸钠、碳酸氢钠固体和稀盐酸反应都很剧烈,通过观察很难判断产生气体的快慢;
②______。
她认为,应取含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠,若碳酸钠的质量仍为0.318g,应称取碳酸氢钠的质量为__g (写出计算过程)
(3)小组同学在老师指导下设计了如图所示的实验。
①连通管的作用是________。
②分别取等体积、含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠稀溶液(各滴2滴酚酞溶液),以及等体积、等浓度的足量稀盐酸进行实验。实验时,溶液颜色变化记录如表,广口瓶内压强随时间变化如图所示
滴入酚酞溶液 | 滴入稀盐酸,溶液颜色变化 | |
碳酸钠溶液 | 红色 | 红色→浅红色→无色 |
碳酸氢钠溶液 | 浅红色 | 淺红色→无色 |
[实验结论]
(4)分析图所示的实验数据可得到的结论是:相同条件下,______和稀盐酸反应产生二氧化碳较快。
[交流反思1]
(5)小组同学分析表实验现象和数据,得出碳酸钠和稀盐酸混合产生二氧化碳的反应可以分为两步进行:_____、______。 (请用化学方程式说明)。
[拓展探究]
取等体积、含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠溶液,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,得到pH变化与时间的关系如图所示。
[交流反思2]
(6)将图中阴影部分进行叠加,发现两条曲线基本重合,则c点溶液中溶质为______(填化学式)
(7)下列选项中,说法正确的是______。
A 碳酸氢钠俗称小苏打,可以用来治疗胃酸过多
B 图5中b点的溶液中,溶质只有氯化钠
C 等体积、含有碳元素质量相等的碳酸钠和碳酸氢钠溶液中,碳酸钠溶液的碱性较强
D 碳酸氢钠溶液中混有少量碳酸钠,可以加入稀盐酸将碳酸钠除去
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“宏观--微观--符号”三重表征是化学视角认识物质及其变化的方法。
(1)如图1是两种元素在元素周期表中的信息以及氟原子的原子结构示意图,Y是______,______,氟原子在化学反应中容易形成______写离子符号。
(2)如图2是某密闭容器中氢气在氧气中燃烧的微观示意图,根据图示回答下列问题。
①变化前后,没有发生改变的粒子是______填粒子名称,变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是______。
②上述变化过程中共有______种元素,共有______种物质。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一定条件下,甲、乙、两、丁四种物质在密闭容器中发生某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 20 | 30 | 20 | 15 |
反应后质量/g | 0 | x | y | 10 |
下列叙述错误的的是( )
A.参加反应的甲与丁的质量比为4:1
B.x+y=75
C.y=20时,该反应一定是化合反应
D.x的取值范围:
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上常用石灰石来制备轻质碳酸钙,下图为其主要生产流程。请回答下列问题:
(1)在“煅烧炉”中发生的反应属于基本反应类型中的_____反应。
(2)在“沉淀池”中发现加入的水很快沸腾起来 的原因是___。
(3)投入“反应池”中的石灰乳是不均一、不稳定的混合物,属于____(填“溶液”“悬浊液” 或“乳浊液”)。操作 2 的名称是____。
(4)写出在“反应池”中发生反应的化学方程式:__。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为某固体溶解度随温度变化的曲线,M、N、P三个点分别代表不同温度时溶液的三种状态。其中判断错误的是( )
A.将M点的溶液降温到N点时,溶质质量分数保持不变
B.恒温下,将M、N点的溶液分别加水稀释,二者均为不饱和溶液
C.将P点的溶液变成M点的溶液只需升温
D.温度降低10℃后,N点将沿曲线移动到P点
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在点燃条件下,甲和乙反应生成丙和丁,反应前后分子变化的微观示意图如下,下列说法正确的是
A.丁是一定是氧化物
B.该反应中至少有两种元素的化合价发生改变
C.化学反应前后分子的种类不变
D.反应中甲和丁两种物质的分子个数比为1:2
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com