【题目】下列实验操作不正确的是( )
A.
称量10.5g铁粉
B.
量取9.5mL液体
C.
过滤
D.
加热液体
【答案】C
【解析】解:A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作正确;
B、量取液体时,选取的量筒必须比量取的液体体积大且最接近的,所以用10mL量筒量取9.5mL水,故B操作正确;
C、没有用玻璃棒引流,漏斗尖嘴部分没有紧贴烧杯内壁,故C操作错误;
D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的 ,图中液体超过试管容积的 、大拇指不能放在短柄上,图中所示操作正确.
故选:C.
A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
B、根据量筒的选取方法考虑.
C、根据过滤操作的注意事项考虑.
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质在溶液中能大量共存且为无色透明溶液的是( )
A.NaOH、CuSO4、KCl
B.KNO3、Ba(OH)2、NaCl
C.H2SO4、Ba(NO3)2、AlCl3
D.MgCl2、AgNO3、Na2SO4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料,在生产、生活中有广泛的用途.
(1)钢铁的锈蚀给我们带来了巨大的损失.为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面 涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法.这些方法都能防止锈蚀的原理是 .
(2)铝能制成很薄的铝箔,这是利用了铝的性.
(3)某化学小组为了验证镁、铜、银的金属活动性顺序,设计如图所示的实验方案:
根据实验①判断出镁的金属活动性比铜强,依据的现象是;
根据实验②的现象应得出的结论是 , 有关反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国曾多次发生将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件.(NaNO2)中氮元素的化合价是( )
A.+2
B.+3
C.+4
D.+5
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是元素周期表中硫元素部分信息及硫原子的结构示意图.下列说法不正确的是( )
A.硫原子核内质子数为16
B.硫的相对原子质量为32.06
C.硫原子在化学反应中容易失去电子,形成S2+
D.硫原子核外共有16个电子,共有3个电子层,最外层有6个电子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】暖贴的发热材料主要由铁粉、活性炭、食盐、水等物质构成. 【提出问题】
发热材料中各主要物质起到了什么作用?
【猜想与假设】
Ⅰ.铁粉生锈,发生氧化反应,放出热量.
Ⅱ.活性炭能加快铁粉氧化的速率.
Ⅲ.食盐能加快铁粉氧化的速率.
【进行实验】
实验编号 | 实验药品及用量 | 反应时间 | 温度上升值/°C | ||||
铁粉/g | 活性炭/g | 食盐/g | 水/g | ||||
对照组 | 1 | 0.2 | 0.1 | 5 | 10 | 58 | |
实 | 1 | 0 | 0.2 | 0.1 | 5 | 10 | 0 |
2 | 1 | 0 | 0.1 | 5 | 10 | 2.7 | |
3 | 1 | 0.2 | 0.1 | 0 | 10 | 4.5 | |
4 | 10 | 20 |
【解释与结论】
(1)铁生锈的条件是 .
(2)已知铁粉在一定条件下生锈,发生氧化反应的产物可能是Fe(OH)3 , 该反应的化学方程式为 .
(3)分析(填实验编号)数据,可证明猜想与假设Ⅱ正确.
(4)分析实验组4与对照组数据,可证明猜想与假设Ⅲ正确.请填写表中空缺数据.
(5)【反思与评价】 某同学认为没有必要进行实验组1,你是否同意他的观点并说明理由 .
(6)某同学质疑此实验中忽略了发热材料中的水.你认为分析(填实验编号)的数据,可证明水的作用.
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