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    根据复分解反应发生的条件，判断稀硫酸与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反应，将表中内容补充完整．

     
         		氢氧化钠溶液
         		氯化钠溶液
         		碳酸钾溶液
         		硝酸钡溶液
     
    稀硫酸
         		能反应
         		不能反应
         		能反应
         		　   　
     
    判断依据
         		有水生成
         		没有水、气体、沉淀生成
         		　    　
         		　     　
     
    【提出问题】稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应没有观察到明显现象，是否真的发生了反应？
    【实验方案】小丽同学设计实验方案进行探究，证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应，请你和她一起完成实验报告．
    实验操作
         		实验现象
     
    ①向试管中加入约2稀氢氧化钠溶液，滴加2滴　    　溶液
         		　              　
     
    ②向①所得液体中滴加过量稀硫酸
         		　            　
     
    【实验结论】稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应；
    【实验拓展】小丽结合所学知识，认为初中常见的酸碱之间一定能发生复分解反应，她判断的依据是　                                                                                      ．


     
    		氢氧化钠溶液
    		氯化钠溶液
    		碳酸钾溶液
    		硝酸钡溶液
    稀硫酸
    		能反应
    		不能反应
    		能反应
    		能反应
    判断依据
    		有水生成
    		没有水、气体、沉淀生成
    		有气体和水生成
    		有沉淀生成
    【实验方案】
    实验操作
    		实验现象
    ①向试管中加入约2稀氢氧化钠溶液，滴加2滴 酚酞溶液
    		溶液变为红色
    ②向①所得液体中滴加过量稀硫酸
    		红色逐渐变浅至消失
    【实验拓展】酸与碱生成盐和水，符合复分解反应，只有当生成物中有沉淀或气体或水时，复分解反应才能够发生的条件

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    小红发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，小红很好奇，打算进行研究。
    【查阅资料】市场上所谓的“白金”通常有两种，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”，元素符号Pt。小红结合化学课上学习的金属活动性顺序，展开了下列实验活动。
    (1)鉴别两种白金，她的方法可能是________________________；
    (2)探究Zn、Ni(镍)、Cu的活动性顺序。
    【做出假设】对三种金属的活动性顺序提出可能的假设①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你觉得还有其他的可能性吗？请把它们写出来(一种即可)
    假设：③______________________…………
    【查阅资料】小红同学查阅了部分含镍化合物的溶解性如下表所示，且得知镍能与酸反应。

     
    		OH-
    		NO3-
    		SO42-
    		Cl-
    Ni2+
    		不
    		溶
    		溶
    		溶
     
    【设计实验】同温下，取大小、厚度相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象。
    【记录现象】请帮助小红把实验现象填写完整
    金属
    		Ni
    		Zn
    		Cu
    与盐酸反应的现象
    		气体产生缓慢，
    金属逐渐溶解
    		气体产生迅速，
    金属迅速溶解
    		 
     
    【得出结论】原假设中正确的是__________(填序号)，写出镍与盐酸反应的化学方程式：___________________________。
    【结论应用】①根据探究结果，请你预测镍与硫酸铜溶液____________(填“能”或“不能”)反应，理由是____________________。
    ②除小红的实验设计外，你能否像小红一样，设计另一组实验，也这样依次验证上述假设的正确与否，你的设计所用到的一组物质的化学式是__________(写出一组即可)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。
    （1）写出用CO和赤铁矿（主要成分Fe2O3）为原料炼铁的化学方程式                       ，盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈，钢铁生锈的条件是                               ，利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，这是利用了不锈钢的         （填字母）。

    A．耐腐蚀性 B．延展性 C．导热性 D．导电性
    （2）设计从废水中回收硫酸亚铁固体和铜的实验方案如下：

    金属X是         ，写出上述实验方案中有关反应的化学方程式
    ①                                 ；②                                       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    粗盐中含有难溶性杂质和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．某同学为了提纯粗盐，设计了如图所示的实验方案：（友情提示：碳酸镁微溶于水）

    （1）用化学方程式回答，步骤②的主要目的是                                               
    （2）有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种就能将两种可溶性杂质除去，你认为这种方法       （选填“可行”或“不可行”），理由是                                              
    （3）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是                                         
    （4）为了完善原实验方案，你的做法是                                                

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （12分）碱式碳酸盐广泛应用于工农业生产。
    （1）某碱式碳酸盐样品M(OH)2·MCO3，为确定金属M的相对原子质量，某研究小组设计如下实验装置及步骤（不考虑植物油中溶解CO2产生的影响）。

    ①连接装置并     ；②准确称量样品的质量；③装药品，调节量气装置两边液面相平，读数；④加热至样品质量不再减少；⑤冷却到室温；⑥调节量气装置两边液面相平，读数、列式计算。
    Ⅰ．请将上述实验步骤补充完整；
    Ⅱ．装置B的作用是     ，少量植物油的作用是     ，C中的试剂是     （填字母序号）；
    a．碱石灰              b．浓硫酸           c．硫酸铜
    Ⅲ．步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管     （填“缓慢上移”或“缓慢下移”）。
    Ⅳ．若其他操作均正确，仅因下列因素可使M相对原子质量的测定结果偏大的是     （填字母序号）；
    a．反应前量气管水面在0刻度处，反应后仰视读数
    b．样品未分解完全即停止实验
    c．量气管中未加植物油
    （2）实际生产中的碱式碳酸铜可表示为Cu(OH)2·mCuCO3，某研究小组仍使用上述装置测定m的值，测得3组数据如下表所示。取3组数据的值得到CO2的体积为     mL，又知常温常压下CO2的密度为1.964 g/L，据此计算m的值。（写出计算m的过程，最后结果保留小数点后两位）     。

     组别
    		样品质量
    		CO2体积
    第1组
    		0.21 g
    		22.39 mL
    第2组
    		0.21 g
    		22.41 mL
    第3组
    		0.21 g
    		22.40 mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (6分)氨水(NH3·H2O)也是常见的碱，是由NH3溶于水形成的溶液。氨水很不稳定，容易放出有刺激性气味的NH3。根据所学知识回答：
    （1）NH3·H2O在水溶液中解离出来的离子有                。
    （2）打开装有氨水的试剂瓶后闻到刺激性气味，说明分子                            。
    （3）写出NH3·H2O与稀H2SO4反应的化学方程式                                    。
    （4）将一片有酚酞的干燥纸条和一片有酚酞的湿润纸条分别放入两瓶干燥的NH3中，现象是：
                                                   。
    （5）NH3在一定的条件下能跟O2反应，反应过程可用下列示意图表示(注： 表示氮原子，●表示氧原子，0表示氢原子；各物质未配平)。请分析在该反应中参加反应的NH3与O2的分子个数之比为             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    化学兴趣小组以碱的性质为主题，进行探究学习，请完成下列问题．
    （1）小组同学将无色酚酞溶液分别滴入NaOH溶液、Ca（OH）2溶液中，溶液均由无色变为　   　色．
    （2）NaOH和Ca（OH）2都能与二氧化碳反应，定出其中一个反应的化学方程式为　            　．
    （3）“具体”到“抽象”是化学学习的重要思想，通过对NaOH和Ca（OH）2性质的认识，抽象得出碱类物质有一些相似的化学性质，碱类物质有相似化学性质的本质原因是　                　．
    （4）将Ca（OH）2溶液与Na2CO3溶液反应后所得混合物进行过滤，向滤液中滴入几滴稀盐酸，无明显现象，则原滤液中溶质的组成可能是　                                  ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    燃煤产生的烟气中含有二氧化硫，直接排放会污染空气，它与水反应形成酸雨污染环境，某科研小组利用海水除去二氧化硫，其工艺流程见下图：

    请回答下列问题：
    （1）二氧化硫中硫的化合价是        。
    （2）用熟石灰中和稀硫酸的化学方程式是         。
    （3）亚硫酸（H2SO3）被空气中氧气氧化为硫酸，写出反应的化学方程式         。
    （4）为了研究脱硫率（脱硫率是已除去的二氧化硫的量占总二氧化硫量的百分比——与温度、烟气中SO2浓度的关系，他们进行了探究实验。实验结果如下：

    实验序号
    		温度/℃
    		烟气中SO2浓度/10-2g·L-1
    		脱硫率/%
    I
    		23
    		2.5%
    		99.5
    II
    		23
    		3.2%
    		97.1
    III
    		40
    		2.5%
    		94.3
    由表中实验数据可得出的结论是      。
    （5）目前，科学家正在研究在一定条件下将乙烯（C2H4）和烟气混合除去二氧化硫，其反应的过程可分为如下三步：
    第一步：O2与Cu+反应生成Cu+(O2)
    第二步：Cu+(O2)与SO2反应生成Cu+(SO3)2
    第三步：Cu+(SO3)2与C2H4反应生成S、CO2、H2O和Cu+。
    ①反应中Cu+的作用是        。
    ②除去二氧化硫的总反应的化学方程式是        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （4分）某化学兴趣小组回收利用废旧干电池。
    实验 1 回收填料中的二氧化锰和氯化铵
    查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水。兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图 12 所示。

    （1）操作 1 和操作 2 的名称都是_______，该操作中玻璃棒的作用是________。
    （2）灼烧滤渣 l 的目的是________________________ 。
    （3）己知滤液 1 中氯化铵和氯化锌的浓度相近。在某温度下蒸发滤液 1 时，大量的氯化铵晶体先析出，说明该温度下氯化铵溶解度____氯化锌的溶解度（填“<”、“=”或“>”）。

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