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    【题目】(1)如图为电解水的实验。

    ①.当电源开关闭合后，发生反应的化学方程式为_____

    ②乙图所示的现象与实验事实不相符，请指出不相符的地方是_____。

    (2)如图是探究燃烧条件的实验，图示的现象与实验事实不相符，火焰出现的地方应该是_____(填“a”、“b”或“c”)点，该反应的化学方程式为：_____

    【答案】 两试管液面下降的高度不相符 a

    【解析】

    （1）①水通电生成氢气和氧气，方程式为；

    ②水通电后，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2，乙图中两试管液面下降的高度不相符；

    （2）图示中探究燃烧条件的实验，铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，能燃烧；铜片上的红磷能与氧气接触，但温度达不到着火点，不能燃烧；水中的白磷温度能达到着火点，但不能与氧气接触，不能燃烧。火焰出现的地方应该是a点；白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：

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    【题目】化学兴趣小组同学，利用木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末（其中含有铜、氧化铜、少量木炭粉） 回收铜，实验流程设计如图所示。

    请回答下列问题：

    （1）在操作 1、操作 2、操作 3 中，必须用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、_____，其中玻璃棒的作用是_____。

    （2）滤液 1 中加入过量铁粉所发生的化学方程式是_____，加入试剂 A 的作用是_____。

    （3）按照实验流程操作回收到的 Cu 不纯的原因是_____。

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    【题目】走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:

    (1)该化学反应中生成物的分子个数比为______。

    (2)该化学反应涉及的物质中,可能属于氧化物的有___种。

    (3)该化学反应的基本类型为________。

    (4)由X原子构成的物质在该反应中_____(填“是”或“不是”)催化剂。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某金属冶炼厂的管道烟泥中含有Cu、Zn及炭黑，现欲回收铜和锌，主要流程如图所示：

    （1）步骤①产生的废气A中，一定含有的气体是_____。

    （2）溶液D中一定含有的溶质是_____。

    （3）步骤③中发生反应的化学方程式是_____（任写一个）。操作X的名称是_____；其所需玻璃仪器除漏斗、玻璃棒外，还有_____。

    （4）步骤④中参加反应的物质为ZnSO4和_____（填化学式）。

    （5）有人认为若步骤①中空气不足量，会导致锌的回收率降低，你认为是否正确？_____（填“正确”或“不正确”），理由是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学方法改造物质--“二氧化碳变汽油”二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油（主要成分为含有5个-11个碳原子的碳氢化合物）是全球用量最大的液体燃料．如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”，你相信吗？

    近日，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过如图示意的I、II、III三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油．（图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型）

    请回答下列问题：

    （1）要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂．下列有关催化剂的叙述正确的是 ______（填字母编号）．

    A 催化剂可以改变化学反应速率

    B 化学反应前后催化剂的质量不变

    C 化学反应前后催化剂的化学性质发生改变

    （2）在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为CO2+H2CO+H2O．该反应中，二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去，二氧化碳发生了__反应．

    （3）从物质类别的角度看，环节II实现了无机物向___________ 的转变 ．

    （4）认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式C8H10，c和d的分子式是否相同？___________二者是否为相同物质？_____ ，d物质中碳元素和氢元素的质量比为 _______．

    （5）“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者．你认为该成果的现实意义是_________________________（答出两条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法错误的是（　　）

    A. t1℃时，三种物质中B的溶解度最大

    B. t2℃时，三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是A

    C. 可用降低温度的方法使t2℃时C的饱和溶液变为不饱和溶液

    D. t1℃时，将等质量A、C不饱和溶液分别用添加溶质的方法形成饱和溶液，所加的溶质质量相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃烧、能源、环境等问题与人类生活密切相关。

    （1）如图可探究可燃物燃烧的条件。

    ①写出白磷燃烧的化学方程式：_____；

    ②打开K，通入氧气，对比乙、丙中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_____；能说明可燃物燃烧的另一个条件的实验现象是_____。

    （2）如图是我国能源消费结构比例。

    ①我国能源消费占比最大的化石燃料是_____；除图中能源外，人们正在利用和开发的能源还有_____（回答一个即可）。

    ②利用石油为原料可制得乙醇，写出乙醇充分燃烧的化学方程式：_____。

    ③科学家利用“人工树叶”模拟植物的光合作用，吸收二氧化碳，获得甲烷和氧气，其反应的微观示意图如下：

    在该反应中，生成C和D的质量比为_____（结果用最简整数比表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小红用实验研究二氧化碳通入水中后发生的变化。

    (1)如图甲所示，向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪，此现象___(填“能”或“不能”)证明CO2与水发生了化学反应；

    (2)取3mL瓶A中的液体倒入试管B中，滴加紫色石蕊溶液，振荡，观察到溶液颜色变为___色，写出塑料瓶A中反应的化学方程式为___；

    (3)将(2)中试管B继续做如图乙所示的实验。实验中可观察到试管B中有气泡冒出，溶液变为___色；试管C中现象是___，试管C中发生反应的化学方程式为___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】可用带柄V形玻璃管完成以下实验：

    （1）如图1所示，往A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入C处后排放的目的是 ，写出A处反应的化学方程式 ；

    （2）如图2所示，A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是 ，若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释 。

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