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【题目】如图表示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(

A.t2℃时,甲、乙溶液中溶质质量分数一定相等

B.乙中含有少量甲,可采用降温结晶的方法提纯乙

C.t3℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系为乙>丙>甲

D.t2℃时,100g甲的饱和溶液中加入400g水,得到10%的甲溶液

【答案】C

【解析】

试题分析: A不知溶液中溶质、溶剂的质量多少,无法判断溶质的质量分数是否相等;据饱和时质量分数的计算式可知:若两溶液是饱和溶液,该温度下二者的溶解度相等,则溶质的质量分数相等;故错误;B、乙的溶解度随温度的变化不大,乙中含有少量甲,可采用蒸发结晶的方法提纯乙,故错误;C、将t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃,丙的溶质质量分数不变,甲和乙的都有晶体析出,溶质质量分数会减小,根据图象可以看出,在t1℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度是乙>丙>甲,三种物质的饱和溶液中溶质质量分数的大小关系是乙>丙>甲,故正确;Dt2℃时,100g甲的饱和溶液中不知所含溶质的质量,加入400g水,无法得到10%的甲溶液,故错误

练习册系列答案
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【题目】氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应,如铁,请填写下列空白:

化学性质

实验现象

反应文字表达式

能与铁反应

(1)在进行铁在氧气中燃烧实验时,要预先在集气瓶底放一些水(或细沙)理由是:

(2)某学生用细铁丝做燃烧实验,结果没有出现火星四射现象请找出引起实验失败的两点原因:

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【题目】不能用质量守恒定律解释的现象是( )

A. 蜡烛燃烧后,质量减少 B. 敞放的汽油质量越来越少

C. 镁条燃烧后,生成物质量大于镁条 D. 银丝生锈后质量增加

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【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是(

A.t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4

B.P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等

C.t1℃时,乙物质的饱和溶液,升温至t2℃仍是饱和溶液

D.将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃,析出晶体最多的是甲物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论.你认为正确的是

A.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2mL

B.给固体物质加热时,必须使用坩埚钳

C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出

D.用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题

(1)P点的含义是___________________。

(2)t2℃时,将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为__________g。

(3)将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是____________。

(4)曲线A比曲线B陡,说明_________________

(5)若将C物质的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有哪些?据图分析写一种,结合你的所学知识写一种:

(6)将t1℃时,将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中(如右图),向水中加入一定量的氢氧化钠固体后,试管中的溶液变浑浊,原因是____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题

1写出仪器a的名称

2实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是 填字母序号,若制取较干燥的氧气则收集装置是 填字母序号,发生反应的符号表达式为 实验装置B通入 时会产生白色浑浊,常用来检验该气体。

3实验室还可以用过氧化氢溶液俗名双氧水制取氧气,该反应的符号表达式为

某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究。

①利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置,该装置导管的连接顺序是 接C填接口编号

②A瓶中原有的空气对氧气体积测定 填“有”或“没有”影响?

图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积。为了较准确的测量氧气体积,在读取量气管中液面读数时,应注意哪些问题? 。如管中出现左低右高,应将水准管 填“上移”,“下移”“不动”

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【题目】属于溶液的是

A. 石灰乳 B. 牛奶 C. 矿泉水 D. 蓝莓果酱

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【题目】(6分)仿照示例,任选两种物质,分别写出它们的一个性质和与之对应的用途:

物质

例:氢气

可燃性

清洁、环保的高能燃料

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