物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量(g) | 20 | 2 | 1 | 37 |
反应后质量(g) | 未测 | 32 | 1 | 12 |
A. | 物质Z一定是该反应的催化剂 | B. | 反应后物质X的质量为14g | ||
C. | 反应中Y、Q的质量比为8:3 | D. | 物质Y一定是化合物 |
分析 本题可分析Y、Z、Q三种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定X是反应物还是生成物,据此结合题意进行分析判断.
解答 解:由表中数据分析可知,反应前后Y的质量增加了32g-2g=30g,故Y是生成物,生成的Y的质量为30g;同理可以确定Q是反应物,参加反应的Q的质量为37g-12g=25g;Z的质量不变,Z可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;由质量守恒定律,X应是反应物,且参加反应的X的质量为30g-25g=5g,故未测的数值为20g-5g=15g.
A、物质Z可能是该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误.
B、反应后物质X的质量为15g,故选项说法错误.
C、反应中Y、Q的质量比为30g:25g=6:5,故选项说法错误.
D、该反应的反应物为X和Z,生成物是Y,符合“多变一”的特征,属于化合反应,物质Y一定是化合物,故选项说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在空气中灼烧铜丝,其表面会变黑 | |
B. | 常温下所有金属都是银白色的固体 | |
C. | 铜、银等金属具有良好的导电性 | |
D. | 合金的硬度一般比组成他们的纯金属大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后MnO2的化学性质不变 | |
B. | 该反应前后各元素的化合价不变 | |
C. | 产生的气体高温时能与磷、硫等发生氧化反应 | |
D. | 如用图示装置收集该气体,则气体应从b端进入 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示二氧化碳这种物质 | |
B. | 表示二氧化碳由碳和氧气组成 | |
C. | 表示1个二氧化碳分子 | |
D. | 表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2Cu中的“2”表示2个铜元素 | |
B. | Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 | |
C. | H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有一个氢分子 | |
D. | Al2($\stackrel{-2}{SO}$4)3 中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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