分析 氧元素元素符号前面加上相应数字可以表示多个氧原子;
每个硫酸根离子带2个单位负电荷;
人体缺乏锌元素易患侏儒症;
元素的化合价应该标在元素符号正上方;
水分子能够保持水的化学性质;
氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.
解答 解:(1)两个氧原子可以表示为2O;
(2)4个硫酸根离子可以表示为4SO42-;
(3)缺少Zn易得侏儒症;
(4)二氧化硫中硫元素的化合价是+4,可以表示为$\stackrel{+4}{S}$O2;
(5)保持水化学性质的最小微粒是水分子,可以表示为H2O;
(6)氯化钠是由Na+和Cl-构成的.
故填:2O;4SO42-;Zn;$\stackrel{+4}{S}$O2;H2O;Na+、Cl-.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧,有微弱的淡蓝色火焰 | |
| C. | 木炭在空气中燃烧,生成的气体使澄清石灰水变浑浊 | |
| D. | 铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ③④⑥ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 磷燃烧时,会产生大量的烟雾 | |
| B. | 铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射 | |
| C. | 氢气燃烧产生淡蓝色火焰 | |
| D. | 蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 现象 | 分析 |
| 1 | ||
| 2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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