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【题目】今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品。装置和仪器:

药品:高锰酸钾 过氧化氢溶液 二氧化锰

1)写出标有序号的仪器名称:①_______________

2)张勇同学选择了AD制取和收集氧气,他可以选择的药品是_____,反应的符合表达式为_____,如果要检验氧气是否收集满,可以用_____检验。

3)李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,并用C进行收集,针对她的做法,请你提出一个合理的建议是_____,该建议的合理之处是_____

【答案】水槽 集气瓶 漏斗 高锰酸钾 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 带火星的木条 将二氧化锰放到B试管内,用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢溶液 可以控制反应的速度

【解析】

1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是水槽,②是集气瓶;③是漏斗;
2)选择了AD制取和收集氧气,也就选择了加热制氧气,需要加热制氧气的方法有:用高锰酸钾制氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,验满时将带火星的木条放到集气瓶口,如果复燃,说明已收集满;
3)用注射器加过氧化氢溶液制取氧气有两个优点:容易控制反应速度,随时可以控制反应的发生和停止,节约药品.
故答案为:(1)水槽;集气瓶;漏斗;
2)高锰酸钾;KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;带火星的木条;
3)将二氧化锰放到B试管内,用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢溶液;可以控制反应的速度.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质世界中的六个部落举行“六方谈判”。六个部落的谈判代表A~F分别是稀硫酸、水、生石灰、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳六种物质中的一种。位置的安排规则是相邻的代表之间能发生化学反应(所涉及的反应均为初中常见化学反应),如图所示。其中AB都是氧化物,F是气体。请回答下列问题:

(1)B的化学式是_____,

(2)C物质的用途为_____,

(3)DE之间反应的化学方程式为_____,

(4)AB之间的反应的基本类型是_____

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【题目】如图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是(  )

A.该元素原子的质子数为14

B.该元素属于非金属元素

C.该元素一个原子的原子核外有28个电子

D.该元素的相对原子质量为28.09

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【题目】如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

1)写出指定仪器的名称:①________________;②________________;装置C中试管口略向下倾斜的原因是__________________

2)实验室在常温下用块状电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______;如果用如图所示装置收集乙炔,气体应从_____ (“a”“b”)端管口通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“空气中氧气体积分数的测”有多种方法,请按要求回答下列问题。

在燃烧匙内盛过量红磷,红磷必须过量的原因是_____弹簧夹点燃红磷后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,红磷燃烧的现象是_____,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温后,打开弹簧夹,观察到的现象是_____,写出该实验中反应的文字表达式_____,该实验除了得出氧气在空气中的体积分数之外,还能得出氮气具有的性质是_____(任写一点),若测得空气中氧气的体积分数约为七分之一,则可能的原因是_____(任写一点)。

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【题目】通过一个月的化学学习,相信你已经初步掌握实验室制取气体的一般方法,现在请你和小强、小雯同学结合如图一起完成下列关于气体制取的探究。

1)写出图中标a的仪器名称________________

2)小强用高锰酸钾制取氧气。他选择了上述装置中的AC进行组装。据此回答:

①装置A中缺少的一种实验用品是___________

②用装置C收集氧气的适宜时刻是:待导气管口的气泡_____________冒出时再收集。

③收集完氧气后,他先把导管从水中取出,然后又熄灭了酒精灯,他这样操作的原因是:_________

3)小雯同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,她应选择的发生装置是________

①写出该反应的文字表达式______________

②她用D装置收集氧气,判断氧气收集已满的方法是______________

4)他们在用装置F做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验时未看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象,你认为可能的原因是___________(答出一条即可),铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为___________

5)标准状况下,二氧化碳是一种无色无味、密度比空气大、能溶于水的气体。实验室常用块状石灰石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳。则制取二氧化碳应选择的装置组合是____________(选填图中装置序号)。

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【题目】共享单车是指在公共场所提供共享服务的自行车,由于符合低碳出行的理念,颇受年轻人的喜爱。

1低碳出行低碳指的是较低_________(写化学式)气体排放。

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【题目】小明同学欲通过实验证明二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂这一命题,他设计并完成了下表所示的探究实验。

实验操作

实验现象

实验结论或总结

各步骤结论

总结

实验一

加热氯酸钾至熔化,伸入带火星小木条

木条复燃

氯酸钾受热分解能产生氧气,但_________

二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂

实验二

加热二氧化锰,伸入带火星小木条

木条不复燃

二氧化锰受热不产生氧气

实验三

____________________ 伸入带火星的小木条

木条迅速复燃

二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度,文字表达式为____________

1)在小明的探究实验中,实验一实验二起的作用是_______________

2)仅由上述实验______________(填不能)完全得出表内总结,你的理由是__________________________

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【题目】根据图中所示实验装置,请回答:

1)仪器a的名称是_____

2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,_____,则表示装置气密性良好。

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4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为_____,在F中气体应从导管_____(填“b”或“c”)端通入。若用F装置采用排空气法收集O2,则O2应从_____端通入。

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